2019新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元《快樂(lè)讀書吧》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

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快樂(lè)讀書吧? 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解中國(guó)耳熟能詳?shù)拿耖g故事，并能講述故事內(nèi)容。? 2.理解民間故事中蘊(yùn)含的美好情感。? 3.激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。? ? 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)閱讀或聽別人講述民間故事，體會(huì)蘊(yùn)含在故事中的美好情感。? 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)讀或聽民間故事，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。? 教具準(zhǔn)備：課件。?? 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、激趣導(dǎo)入。? 同學(xué)們，你們聽過(guò)爺爺奶奶、爸爸媽媽講的民間故事嗎？你都聽過(guò)哪些民間故事？把你知道的民間故事的名字告訴大家吧。? 生自由發(fā)言，師出示民間故事的名字： 我國(guó)的民間故事有很多，老師給你們列出幾個(gè)：?《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《天仙配》等。? 師：今天，就讓我們看看快樂(lè)讀書吧中出現(xiàn)了哪些民間故事吧。? 板書：快樂(lè)讀書吧? ?二、感知故事。? 1.同學(xué)們，誰(shuí)知道《田螺姑娘》的故事？請(qǐng)給大家講一講。（出示課件3）?生講故事，師提出問(wèn)題? 2.同學(xué)們認(rèn)真想一想，真會(huì)有田螺姑娘嗎？這反映了古代人民的什么愿望？? 生自由發(fā)言，師總結(jié)（出示課件4）? 現(xiàn)實(shí)中是不會(huì)有田螺姑娘的。從這個(gè)故事中，我們能感受到古代勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和追求。? 板書：對(duì)美好生活的向往和追求。? ??? 3.這個(gè)故事選自《中國(guó)民間故事》這本書。我希望大家 有時(shí)間讀一讀這本書，這部書中有動(dòng)人的情節(jié)、精彩的人 物，還蘊(yùn)含美好的情感。（出示課件5）????? 板書：動(dòng)人的情節(jié)????美好的情感? 4.同學(xué)們，你們喜歡民間故事嗎？為什么? 生自由回答，暢所欲言? 5.大家還知道哪個(gè)民間故事？故事中包含了主人公怎 樣的愿望或情感？? 在學(xué)生講完故事后，師適當(dāng)做出評(píng)價(jià)。? ????民間故事不僅中國(guó)有，外國(guó)也有。老師給大家推薦一 些：（出示課件6）? 阿拉伯故事集《一千零一夜》? 歐洲的《列那狐的故事》? 非洲的《非洲民間故事》? ??? ?? 【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，能引導(dǎo)學(xué)生回憶所聽到或讀到的民間故事，提高他們的興趣?！????? ?? ? 【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這個(gè) 環(huán)節(jié)，能讓同學(xué)們對(duì)民 間故事有一個(gè)清晰的 認(rèn)識(shí)，從而引起學(xué)生們 對(duì)民間故事的興趣。】? ? ? ? ? ? ? ??? 三、拓展。???? 中外民間故事有很多，請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)搜自己喜歡的民間故事，記下來(lái)，講給同學(xué)們聽。? 【設(shè)計(jì)意圖：拓展環(huán)節(jié) 的設(shè)置，可以通過(guò)在網(wǎng)上搜尋民間故事來(lái)開 闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué) 生的知識(shí)面?！? 板書內(nèi)容? ? 【板書設(shè)計(jì)】? ?????????????????????? 動(dòng)人的情節(jié)? 快樂(lè)讀書吧???????????????? 對(duì)美好生活的向往和追求? ?????????????????????? 美好的情感?? ? 【課后反思】 ?1.在教學(xué)過(guò)程中，我首先通過(guò)導(dǎo)入這個(gè)環(huán)節(jié)引起學(xué)生的興趣。對(duì)正文的把握上，我采用層層深入的方式，首先讓學(xué)生了解《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)故事，然后引導(dǎo)學(xué)生了解《中國(guó)民間故事》這本書，從中感受民間故事的魅力，并在此基礎(chǔ)上向?qū)W生們推薦外國(guó)的民間故事。? 2.在對(duì)民間故事的把握上，我通過(guò)讓學(xué)生講自己喜歡的民間故事，讓他們感受到其中蘊(yùn)含著的勞動(dòng)人民的期盼和情感，讓他們體會(huì)民間故事的魅力，從而激發(fā)他們熱愛民間故事。