中考英語(yǔ) 第三部分 題型研究三 閱讀技能課件 人教新目標(biāo)版.ppt

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第三部分中考題型攻略 題型三閱讀技能 考情概覽 方法與技巧 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 解題方法與技巧 類(lèi)型一判斷正誤型 類(lèi)型二選擇型 考情概覽 方法與技巧 典例剖析 解題方法與技巧 類(lèi)型三回答問(wèn)題型 考情概覽 方法與技巧 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 解題方法與技巧 類(lèi)型四摘錄要點(diǎn)型 考情概覽 方法與技巧 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 解題方法與技巧 判斷正誤型閱讀技能在湖南各地市近3年中考試題中考查較為普遍 文體以記敘文為主 也會(huì)考查說(shuō)明文 涉及的話題中記敘文包括人物介紹 名人 哲理故事 情感故事和趣味故事 同時(shí)也會(huì)涉及說(shuō)明文 包括學(xué)生學(xué)習(xí)與生活 中西文化差異和事物介紹 涉及地方特色 等話題 詞數(shù)在110 240之間 設(shè)題形式多為T(mén) F 每篇設(shè)5道小題 考查方式以細(xì)節(jié)理解題為主 少量涉及推理判斷題 考情概覽 類(lèi)型一判斷正誤型 解題方法與技巧 判斷正誤型的閱讀技能題 一般難度不大 需注意把握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容 一般來(lái)講 每個(gè)小題都會(huì)與文中某一句話或某一部分相對(duì)應(yīng) 少數(shù)綜合類(lèi)需要從篇章整體著手 所以 我們應(yīng)排除已有的主觀因素干擾 立足篇章 對(duì)比題干與文中對(duì)應(yīng)句子 仔細(xì)琢磨做出判斷 可從以下三個(gè)方面著手 方法與技巧 1 學(xué)生在解答此類(lèi)試題之前 可先瀏覽短文后的題干陳述 這樣可以使閱讀具有明確的目的性 也便于留意文中所出現(xiàn)的與答題相關(guān)的信息 2 閱讀全文 找出關(guān)鍵詞語(yǔ) 利用關(guān)鍵詞語(yǔ)確定答案位置 嚴(yán)格按照文章意思理解和推斷 在對(duì)每一小題進(jìn)行判斷時(shí) 一定要從短文中的具體段落和關(guān)鍵信息句中找到答案的依據(jù) 然后進(jìn)行認(rèn)真比較 分析與甄別 找出題干陳述與原文語(yǔ)句的不同之處 只有確定完全符合原文的意思才可以判定為正確 而那些基本含義相似 卻仍有某一點(diǎn)不符的陳述應(yīng)判定為錯(cuò)誤 3 部分判斷正誤題可能為概括性的陳述 這就要求學(xué)生通讀全文 把握全文大意 捕捉內(nèi)容要點(diǎn) 掌握文章主旨和作者意圖 對(duì)全文有一個(gè)總攬全局性的了解 這樣就可以避免判斷時(shí)的盲目性 提高答題的正確率 判斷正誤型閱讀技能的考查方式主要為細(xì)節(jié)理解題 少量涉及推理判斷題 具體的方法突破可參考選擇型閱讀技能 反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 16原創(chuàng) 類(lèi)型二選擇型 分析湖南各地市近3年中考真題可知 選擇型閱讀技能是各地市的必考題型 主要分為一般選擇型和圖表 標(biāo) 選擇型 一般選擇型閱讀技能文體以記敘文和說(shuō)明文為主 話題豐富 貼近學(xué)生生活 ?？荚掝}有 說(shuō)明介紹類(lèi) 故事類(lèi) 人物故事 勵(lì)志故事 教育故事 情感故事和哲理故事 咨詢建議類(lèi) 學(xué)生學(xué)習(xí)與生活類(lèi) 文化風(fēng)俗類(lèi) 同時(shí)也會(huì)涉及熱點(diǎn)話題的考查 詞數(shù)在150 270 考情概覽 之間 設(shè)題形式以挖空型和特殊疑問(wèn)句型為主 考查點(diǎn)以細(xì)節(jié)理解題為主 也會(huì)考查推理判斷題 標(biāo)題歸納題 詞義猜測(cè)題 數(shù)字計(jì)算題和主旨大意題 圖表 標(biāo) 選擇型閱讀技能在2015年湖南中考試題中考查次數(shù)較多 其中邵陽(yáng)為五幅圖片對(duì)應(yīng)5道題 常德為一幅圖表設(shè)3道題 岳陽(yáng) 郴州 湘潭 株洲 長(zhǎng)沙為兩幅圖表分別對(duì)應(yīng)2和3道題 話題多樣 包括圖識(shí)標(biāo)志 海報(bào) 旅游信息 招聘 尋物啟事以及熱點(diǎn)話題等 閱讀技能是考查考生綜合能力的一個(gè)重要題型 主要考查考生對(duì)閱讀材料的理解能力和對(duì)材料中有效信息的捕捉能力等 解答選擇型閱讀技能 可以分為三個(gè)步驟 具體如下 解題方法與技巧 方法與技巧 一 快速閱讀短文先讀題 明確題目要求 然后帶著問(wèn)題去讀文章 這種方法稱為尋讀 快速閱讀一遍全文 掌握段落大意 對(duì)全文有一個(gè)整體了解 閱讀時(shí)從宏觀入手 掌握中心意思 注意哪些是用以說(shuō)明中心意思的主要事實(shí)和細(xì)節(jié) 抓住關(guān)鍵詞 弄清作者的寫(xiě)作目的及意圖 如遇到生詞 應(yīng)先跳過(guò) 繼續(xù)閱讀全文 切忌長(zhǎng)時(shí)間猜測(cè)生詞的意思 因?yàn)橛行┥~并不影響對(duì)全文的理解 還有一些詞可以通過(guò)上下文推測(cè)出其含義 二 認(rèn)真逐題作答讀完短文后 對(duì)整篇短文的內(nèi)容有了大致的了解 然后再看文章后的問(wèn)題 帶著問(wèn)題去找答案 如果屬于客觀事實(shí)題 可直接在短文中找到答案 如果是主觀判斷題 則應(yīng)迅速再讀全文 仔細(xì)分析思考 三 仔細(xì)檢查答案做完所有題目后 再讀一遍短文 逐一檢查所有答案是否正確 如果有不太確定的答案 不要隨意更改 一定要在原文中找到依據(jù) 方可更正 典例剖析 15長(zhǎng)沙C篇 類(lèi)型三回答問(wèn)題型 湖南各地市近3年中考真題中 除2013永州 均有一篇回答問(wèn)題型閱讀技能 文體以記敘文和說(shuō)明文為主 話題涉及故事類(lèi) 名人故事 教育故事 哲理故事 勵(lì)志故事 事物介紹 學(xué)生學(xué)習(xí)與生活 咨詢建議和觀點(diǎn)看法等類(lèi)別 也會(huì)涉及時(shí)下熱點(diǎn)話題 詞數(shù)在130 240之間 考查點(diǎn)以細(xì)節(jié)理解題為主 偶爾也會(huì)考查主旨大意題或推理判斷題 設(shè)題形式一般為4道特殊疑問(wèn)句 1道反意疑問(wèn)句或一般疑問(wèn)句 疑問(wèn)詞一般不重復(fù) 考情概覽 回答問(wèn)題型閱讀技能要求考生根據(jù)問(wèn)題在文章中找出能回答問(wèn)題的關(guān)鍵信息 考生需要組織語(yǔ)言 用完整的句子回答問(wèn)題 既考查考生的閱讀技能 又考查考生在文章中提取信息并正確進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力 考生可從以下五方面進(jìn)行答題 解題方法與技巧 方法與技巧 1 考生在答題之前 可先瀏覽短文之后的問(wèn)題 這樣可以在閱讀的時(shí)候 有意識(shí)地留意文中出現(xiàn)的與問(wèn)題有關(guān)的信息 2 快速閱讀短文 初步了解短文的主題及主旨大意 3 認(rèn)真細(xì)讀全文 了解短文中的細(xì)節(jié)性內(nèi)容 包括人物 時(shí)間 地點(diǎn) 事件 原因 過(guò)程 步驟 結(jié)果等 即who when where which why what和how等基本要素信息 并作出不同的標(biāo)記 以備答題時(shí)一目了然 提高答題速度和效率 4 閱讀試題中的問(wèn)題 在理解題干的基礎(chǔ)上 從文中提取所需要的相關(guān)信息進(jìn)行逐一回答 認(rèn)真組織語(yǔ)言 注意書(shū)寫(xiě)的清晰度與正確性 注意語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性和嚴(yán)密性以及語(yǔ)法的正確性 5 對(duì)于具有歸納性的問(wèn)題 需要對(duì)短文中的信息材料進(jìn)行甄別與篩選 綜合相關(guān)信息 進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)換 歸納 概括性作答 避免語(yǔ)言表達(dá)的繁瑣與含糊 力求簡(jiǎn)潔明了 回答問(wèn)題型閱讀技能的考查方式主要為細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題 具體的方法突破可參考選擇型閱讀技能 注意1 書(shū)寫(xiě)要規(guī)范 句子開(kāi)頭首字母要大寫(xiě) 單詞拼寫(xiě)要正確無(wú)誤 2 做出適當(dāng)調(diào)整 在回答時(shí) 要對(duì)句中的人稱 單復(fù)數(shù) 時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 詞性 主謂搭配等做出適當(dāng)調(diào)整 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 類(lèi)型四摘錄要點(diǎn)型 摘錄要點(diǎn)型閱讀技能在湖南各地市近3年中考試題中的考查次數(shù)逐漸增加 除懷化 岳陽(yáng) 長(zhǎng)沙 衡陽(yáng)和張家界之外 其余地市均考查此題型 文體以說(shuō)明文為主 話題以事物介紹和咨詢建議為主 也會(huì)涉及志愿活動(dòng)和中西文化等 2014年涉及以熱點(diǎn)話題為背景設(shè)題 詞數(shù)在140 200之間 以考查動(dòng)詞 含動(dòng)詞短語(yǔ) 名詞 含名詞短語(yǔ) 形容詞和代詞為主 所填詞數(shù)在1 3個(gè)之間 所填單詞大部分在文中可以直接找出答案 個(gè)別需要根據(jù)文章的主旨大意推斷解答 考情概覽 解答該類(lèi)題型 需按照 研表 讀文 填表 的思路做到 1 研表 迅速閱讀表格 通過(guò)分析表格的項(xiàng)目?jī)?nèi)容和結(jié)構(gòu)特征 從而把握信息范圍及對(duì)文章的理解方向 要特別關(guān)注文章的標(biāo)題欄及表格前的小標(biāo)題 這樣有助于理解短文的大意 2 讀文 快速瀏覽全文 把握短文大意 再讀文章內(nèi)容 找準(zhǔn)細(xì)節(jié)定位 既要掌握文章的框架結(jié)構(gòu)和段落大意 又要求對(duì)具體的事實(shí)細(xì)節(jié)進(jìn)行定位 理解和轉(zhuǎn)換 解題方法與技巧 方法與技巧 3 填表 抓住有效細(xì)節(jié) 準(zhǔn)確填好表格 此類(lèi)題考查學(xué)生通過(guò)快速閱讀捕捉信息的能力 又要求對(duì)文中信息進(jìn)行理解轉(zhuǎn)換 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪壿嬐评砗蜌w納總結(jié) 在填表時(shí)力爭(zhēng)返回原文 找出與題目有關(guān)的內(nèi)容 抓住關(guān)鍵詞匯 填好所缺內(nèi)容 填好表格后 再次核對(duì)所填單詞拼寫(xiě)是否正確 是否符合文章內(nèi)容 需要注意的是 有些題目答案可以在原文中直接找出 有些需要在分析原文句子的基礎(chǔ)上 結(jié)合題目特殊要求 填寫(xiě)出相關(guān)的不同詞性的派生詞 同義詞或近義詞等等 有些則需要推理 還有些需要進(jìn)行歸納總結(jié)或轉(zhuǎn)述句子 在不失原意的基礎(chǔ)上把答案正確表述出來(lái) 同時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 尤其應(yīng)注意大小寫(xiě)問(wèn)題 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用