新型師生關(guān)系及師德建設(shè)演講稿.docx

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新型師生關(guān)系及師德建設(shè)演講稿 　　新理念，走進(jìn)新課程 　　——新型師生關(guān)系及師德建設(shè) 　　眾所周知，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)； 　　社會(huì)生活在迅猛發(fā)展； 　　人們的思想意識形態(tài)也在不斷飛躍。而我們所從事的、做為“百年大計(jì)”的教育事業(yè)，難道還只是在原地不動(dòng)，以不變應(yīng)萬變嗎？顯然不能，我們也要改革，也要發(fā)展，而且步子要快，力度要大。而這樣的話，那些舊的，不適用的東西就要被摒棄了。也許，你的那些所謂的經(jīng)驗(yàn)不再經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，要成為“滯銷貨”了，難道還企圖把它們當(dāng)寶貝似得準(zhǔn)備“一用就靈”嗎？ 　　在過去，我們奉行教師是管理者，學(xué)生是被管理者的理念； 　　遵循教師在學(xué)生面前一定要拿出“架子”的思想； 　　相信“棍棒底下出孝子”及“嚴(yán)師出高徒”的言論； 　　認(rèn)為學(xué)生尊重老師是天經(jīng)地義而不懂得教師也得尊重學(xué)生。然而這些還管用嗎？還是良師的標(biāo)準(zhǔn)嗎？大家要深思啊！ 　　在大力提倡素質(zhì)教育和深化課程改革的今天，我們究竟應(yīng)以什么樣的姿態(tài)去面對自己心愛的教育事業(yè)和一個(gè)個(gè)求知若渴的學(xué)生呢？ 　　我們被稱作“人類靈魂的工程師”，所從事的可是一件塑造靈魂的工程啊！我們又被尊敬為“辛勤的園丁”?？墒?，園丁面對的是形象單純而具體的花朵，我們所面對的都是個(gè)性不同的人。他們各有各的信念、各有各的思想、各有各的性格、各有各的特征。我們豈可抹殺他們的個(gè)性，限制他們的發(fā)展方向，那不成罪人了嗎？我們要以民主和平等的方式與學(xué)生相處，只有這樣，才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬，讓學(xué)生怕那不是尊敬，心悅誠服才是最崇高的尊敬。去掉居高臨下的眼光吧，改掉緊繃的面孔和緊鎖的眉宇吧，給學(xué)生一片燦爛的微笑，相信他們會(huì)報(bào)之以更加輝煌的成績； 　　給學(xué)生一片真誠的愛心，他們的匯報(bào)更會(huì)讓您意想不到。 　　課程改革在我縣實(shí)施以來，我們的許多老師都更新了觀念，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。請看：課堂上“請”“謝謝”等禮貌用語多了，責(zé)罵挖苦減少了； 　　老師穿梭于學(xué)生當(dāng)中的時(shí)間多了，在講臺(tái)上的時(shí)間少了； 　　課堂上的笑聲多了。死氣沉沉的現(xiàn)象少了； 　　表揚(yáng)鼓勵(lì)多了，批評懲罰少了； 　　老師與學(xué)生在一起的時(shí)候多了，辦公室閑聊的情況少了； 　　愛老師的學(xué)生多了，怕老師的學(xué)生少了……這一系列的變化，不都是課程改革的具體成效嗎？ 　　我們經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變和更新了教育觀念，真正走進(jìn)了新課程?；仡欉@一年的收獲，贏得學(xué)生的一致尊重和厚愛才是彌足珍貴的，在這種新型師生關(guān)系下，我們定會(huì)取得更加耀眼的成績！ 　　愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！