《思維導(dǎo)圖》PPT課件.ppt

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思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課 一 思維導(dǎo)圖的概述和由來 1 思維的重要性2 思維導(dǎo)圖概述3 思維導(dǎo)圖歷史 1 思維的重要性 1 思維混亂不利于解決問問 學(xué)習(xí)和生活中都是如此 如 學(xué)生寫作文 解題等 生活中需要處理的事 因?yàn)闆]有思路 不知怎樣處理 2 思維方式的不同會(huì)體現(xiàn)出人智力和能力的差異 如 數(shù)學(xué)題解題技巧 恰當(dāng)?shù)乃季S方式可以高效輕松解題 不恰當(dāng)?shù)乃季S方式會(huì)需要很多時(shí)間 消磨耐心 增加錯(cuò)誤機(jī)率 生活中的很多事?lián)Q種方式思考也會(huì)有很多不同的結(jié)果 2 思維導(dǎo)圖概述 思維導(dǎo)圖是有效的思維模式 應(yīng)用于記憶 學(xué)習(xí) 思考等的思維 地圖 又叫心智圖 是一種革命性的思維工具 簡單卻又極其有效 利于人腦的擴(kuò)散思維的展開和理清 思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧 把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來 把主題關(guān)鍵詞與圖像 顏色等建立記憶鏈接 思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能 利用記憶 閱讀 思維的規(guī)律 協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù) 邏輯與想象之間平衡發(fā)展 從而開啟人類大腦的無限潛能 思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能 3 思維導(dǎo)圖歷史 思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用 包括大量的500強(qiáng)企業(yè) 中國應(yīng)用思維導(dǎo)圖大約有20多年時(shí)間 思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人英國教育學(xué)家是托尼 巴贊 托尼 巴贊 TonyBuzan 在大學(xué)時(shí)代 在遇到信息吸收 整理及記憶的等困難 前往圖書館尋求協(xié)助 卻驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有教導(dǎo)如何正確有效使用大腦的相關(guān)書籍資料 于是開始思索和尋找新的思想或方法來解決 大學(xué)畢業(yè)以后 托尼 巴贊 TonyBuzan 在農(nóng)場工作 閑暇時(shí)間較多 于是他做起了家教 并把他發(fā)現(xiàn)的思維導(dǎo)圖運(yùn)用到教學(xué)過程當(dāng)中 效果非常好 家長不停地給他介紹新的學(xué)生 最后他都教不了了 沒時(shí)間 于是他就把這套方法 也就是思維導(dǎo)圖推廣開了 大家去網(wǎng)上查查可以找到很多關(guān)于托尼 巴贊 TonyBuzan 和他寫的相關(guān)的書 二 線性思維和發(fā)散性思維 1 用5分鐘的時(shí)間寫出所知道的動(dòng)物的名稱 2 發(fā)散性思維寫動(dòng)物的名稱 動(dòng)物 豬 螞蟻 虎 魚 鳥 貓 烏鴉 黃花魚 草魚 蝦 鯨 雞 鴨 鵝 豹 狼 獅 燕子 雕 鷹 恐龍 駱駝 螞蝗 蜘蛛 海豚 烏龜 蜈蚣 螞蚱 螳螂 老鼠 小白鼠 驢 馬 青 鳙 鰱 牛 騾 鯉魚 蝍 兔子 羊 鹿 長頸鹿 斑馬 山羊 綿羊 3 線性思維和發(fā)散性思維比較 1 斷點(diǎn) 多 少 2 分類 不清晰明確 相對(duì)清晰明確 3 整體感 沒有 一目了然 4 思考延續(xù)性 阻礙 充分發(fā)展 三 思維導(dǎo)圖的5個(gè)特點(diǎn) 思維導(dǎo)圖是融合了發(fā)散性思維和記憶理論 記憶技巧的優(yōu)點(diǎn)一種簡單高效的思維工具 1 5個(gè)特點(diǎn) 1 中心圖像 思考 記憶 2 關(guān)鍵字 思考 記憶 3 線條 思考 層次 4 小圖標(biāo) 思考 記憶 5 顏色 思考 情感 輕松 個(gè)性化 2 舉例 雙休日 3 思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)筆記中的運(yùn)用 舉例 4 總結(jié)思維導(dǎo)圖與線性筆記的比較優(yōu)勢 1 線性筆記思考少 機(jī)械的抄寫 2 線性筆記關(guān)鍵字埋沒 關(guān)鍵字的作用無法發(fā)揮 3 線性筆記浪費(fèi)時(shí)間 抄筆記和看筆記 4 線性筆記整體全局感缺失 無一目了然感 5 線性筆記單調(diào) 乏味 思維導(dǎo)圖豐富多彩 輕松愉悅 四 做腦圖復(fù)習(xí)筆記的流程 1 看書 目錄 章節(jié)大標(biāo)題 小標(biāo)題 具體知識(shí) 2 回想 3 畫腦圖 4 復(fù)述 評(píng)價(jià)和總結(jié) 讓學(xué)生體會(huì)腦圖筆記的優(yōu)勢 整體感和效率 5 檢測