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學(xué)生姓名
王曉宇
班級(jí)
機(jī)教042
指導(dǎo)教師
杜家熙
論文（設(shè)計(jì)）題目
CA6140車(chē)床831008撥叉零件數(shù)控加工工藝及工裝設(shè)計(jì)
目前已完成任務(wù)
1. 對(duì)數(shù)控加工工藝的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)，熟悉了數(shù)控工藝原理和規(guī)則以及數(shù)控加工系統(tǒng)的特點(diǎn)和應(yīng)用，并且練習(xí)編制數(shù)控加工工序。
2. 對(duì)典型撥叉零件進(jìn)行了數(shù)控加工工藝特點(diǎn)分析。
是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度： 是
尚需完成的任務(wù)
1. 根據(jù)撥叉零件工藝特點(diǎn)運(yùn)用數(shù)控工藝進(jìn)行加工。
2. 對(duì)比數(shù)控機(jī)加工與普通機(jī)加工兩種加工方法的異同。
3. 整理和完善畢業(yè)論文。
能否按期完成論文（設(shè)計(jì)）： 能
存在問(wèn)題和解決辦法
存
在
問(wèn)
題
1. 制定數(shù)控加工工藝路線(xiàn)時(shí)遇到了一些問(wèn)題。
2. 合理選用機(jī)床及刀具參數(shù)時(shí)沒(méi)能恰當(dāng)選用。
擬
采
取
的
辦
法
以自己為主，加強(qiáng)編制工藝路線(xiàn)練習(xí)，多與指導(dǎo)老師溝通，解決遇到的問(wèn)題，另外和同學(xué)多討論多交流，確保按時(shí)按質(zhì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師簽 字
日期
年 月 日
教學(xué)院長(zhǎng)（系主任）
意 見(jiàn)
簽字： 年 月 日
河南科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期進(jìn)展情況檢查表