八年級物理上冊 第三章 透鏡及其應(yīng)用復習課件1 新人教版.ppt

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透鏡及其應(yīng)用復習 中間邊緣的透鏡叫凸透鏡 它對光線有作用中間邊緣的透鏡叫凹透鏡 它對光線有作用2 透鏡的三條特殊光線 1 過光心的光線 2 過焦點的光線 3 平行于主光軸的光線3 凸透鏡成像原理 光的折射 1 分類 透鏡及凸透鏡成像規(guī)律 4 顯微鏡和望遠鏡 透鏡的組合使用 1 眼睛的作用相當于透鏡 眼球好像一架 來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上 形成 的像 2 近視眼矯正前將光會聚在視網(wǎng)膜 前或后 矯正時需要在眼睛前面放一個透鏡 圖中屬于近視眼成因的是 屬于矯正的是圖 3 遠視眼矯正前將光會聚在視網(wǎng)膜 前或后 矯正時需要在眼睛前面放一個透鏡 圖中屬于遠視眼成因的是 屬于矯正的是圖 眼睛與眼鏡 例1 完成如圖所示的光路圖 應(yīng)用規(guī)律 平行于主光軸的光線過焦點 平行光與焦點相對于透鏡的位置關(guān)系可歸結(jié)為 凸異凹同 通過光心的光線 傳播方向不變 一 透鏡考點1 三條特殊光線 考點2 透鏡對光線的作用例2 一束光線經(jīng)凸透鏡折射后 A原來會聚的可能還會聚B原來會聚的一定發(fā)散C原來發(fā)散的可能還發(fā)散D原來發(fā)散的一定會聚例2 根據(jù)圖中射出的光線方向相對于入射光線的變化情況在方框內(nèi)填上一個適當?shù)墓鈱W元件 注意對 會聚作用 和 會聚形狀 以及 發(fā)散作用 和 發(fā)散形狀 的理解 凸透鏡的折射光線比入射光線更靠攏了 凹透鏡的折射光線比入射光線更分散了 都是相對而言 C 考點3 透鏡辨別例4 如圖容器水中有一個空氣泡 則其對水平射入其中的光線有何作用 A 會聚作用B 發(fā)散作用C 既不會聚也不發(fā)散D 無法判斷 光從水斜射入空氣中時 折射角大于入射角 所以會發(fā)散 如圖所示 課本所學透鏡一般為玻璃透鏡 也有水透鏡 但不管哪一種透鏡都是由光疏介質(zhì)進入光密介質(zhì)再出來 這樣才能只看透鏡厚度變化而確定是何種透鏡 否則 這規(guī)律相反 B 解答 只有在焦點處得到的光斑最小 最亮 在焦點之前和焦點之后光斑都不是最小 當測量距離為L時 焦距可能大于L 也可能小于L 例5 小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距 方法如圖所示 他注意到讓凸透鏡正對陽光 但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離 在紙片上的光斑并不是最小時 就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L 那么 凸透鏡的實際焦距 A 一定小于LB 一定大于L C 可能等于LD 可能小于L 也可能大于L D 考點4 粗測凸透鏡焦距的方法 例6 現(xiàn)有如下光學元件 a 平面鏡 b 凸面鏡 c 凹面鏡 d 凸透鏡 e 凹透鏡 在下列光學儀器或用具中用到了哪種器件 請把相應(yīng)的字母填入空格 自制潛望鏡用 太陽灶用 老花鏡用 汽車觀后鏡用 近視鏡用 耳科大夫的額鏡用 例7 在下列七個方框內(nèi)填入合適的透鏡和面鏡 a c d b e c 考點5 光學元件對光的作用綜合考查 二 凸透鏡成像規(guī)律考點1 凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究例1 學生用凸透鏡做實驗 請你根據(jù)所學知識完成下列填空 1 如圖1所示 將凸透鏡正對著太陽光 把光屏置于另一側(cè) 改變光屏與凸透鏡間的距離 直到光屏上出現(xiàn)一個的光斑 測得凸透鏡的焦距是cm 2 探究凸透鏡成像的實驗中 蠟燭 透鏡 光屏的中心應(yīng)在 這樣做的目的是 最小最亮 10 同一高度 使像呈在光屏的中央 圖1 4 通過實驗 他發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠 光屏上得到的像越 填 大 或 小 再把蠟燭向凸透鏡靠近時 要想在光屏上得到清晰的像 光屏應(yīng) 填 遠離 或 靠近 凸透鏡 此時在光屏上看到的像是 的 填 倒立 或 正立 該像比原來的像 填 大 或 小 一些 當蠟燭繼續(xù)向凸透鏡靠近的過程中 發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在 時 則無論怎樣移動光屏 光屏上都得不到燭焰的像 5 6組在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時 做了三次實驗 與一次和二次實驗相比較 三次實驗的好處是 大 遠離 倒立 大 一倍焦距或一倍焦距內(nèi) 使實驗結(jié)論具有普遍性 3 實驗裝置示意圖如圖15所示 在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變 改變蠟燭位置 使其位于20cm刻度線處 再移動光屏 使燭焰在光屏上成清晰的倒立 的實像 選填 放大 等大 或 縮小 改變蠟燭位置 使其位于35cm刻度線處 再移動光屏 使燭焰在光屏上成清晰的 的實像 選填 放大 等大 或 縮小 利用這一成像規(guī)律制成的光學元件是 再次改變蠟燭位置 使其位于42cm刻度線處 小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個的燭焰的像 選填 倒立 或 正立 縮小 放大 正立 幻燈機 8 當蠟燭通過凸透鏡在光屏上成清晰的像時 對調(diào)蠟燭與光屏的位置后 還 在光屏上成清晰的像 填 能 或 不能 9 實驗進行一段時間蠟燭變短 要使燭焰像仍然成在光屏的中心 應(yīng)將光屏向移動 若他們不用蠟燭 而用由幾個發(fā)光二極管做成 F 字樣的發(fā)光體進行實驗 你認為其好處是 寫出一點即可 便于比較像與物的大小 能 6 由于蠟燭火焰的高度不合適 在光屏上得到如圖所示不完整的像 要得到蠟燭火焰完整的像 應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié) 如果調(diào)節(jié)光屏應(yīng)將光屏向調(diào)節(jié) 假如調(diào)節(jié)透鏡 應(yīng)將透鏡向調(diào)節(jié) 填 上 下 左 右 7 如果凸透鏡被遮擋住一部分 只有一部分進光 凸透鏡對光的作用不變 是的像 填 完整 或 一部分 像 了 填 變亮 或 變暗 上 上 下 變暗 完整 上 光源不會晃動 成在光屏上的像穩(wěn)定 10 當燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時 人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的 A B C D 11 小宇做完實驗后 又想用手表代替蠟燭 看在光屏上能成什么樣的像 于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤 如圖 甲 所示 把這個玻璃板放在蠟燭的位置上 并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射 如圖 乙 所示 移動光屏直到成清晰像為止 此時表盤在光屏上所成的像是圖 丙 中圖 如果把屏拿開 則 像還存在 但眼睛看不到B存在 眼睛從各個方向看得到C還存在 但眼睛只能在一定范圍內(nèi)看到D 像不存在 C D C 練習 在 探究凸透鏡成像規(guī)律 的實驗中 小明按如圖甲所示的裝置進行實驗 依次改變蠟燭的位置 移動光屏直到找到清晰的像 記錄的數(shù)據(jù)如下表 1 由表可知 該凸透鏡的焦距為cm 2 第2次實驗在光屏上所成的像是倒立 的實像 生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有 請舉一例 3 實驗結(jié)束后 小明試著調(diào)節(jié)如圖乙所示的投影儀 如果要使屏幕上得到更大的清晰的像 他應(yīng)將投影儀遠離屏幕 并 選填 增大 或 減小 鏡頭與投影片的距離 投影儀中燈泡的作用是 平面鏡的作用是 4 在放投影片時 在屏幕上得到一個放大的鑰匙的像 像的形狀如圖 則投影片的形狀應(yīng)是圖中的 15 縮小 照相機 減小 A B C D 改變光的傳播方向 使圖像呈在屏幕上 增加透明膠片的亮度 使投影更清晰 B 例2 如圖所示 分別是從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的兩條光線 請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路 P P 都是與凸透鏡距離等于兩倍焦距的位置 分析 過焦點的光線平行于主光軸 而過二倍焦點的光線 相當于從二倍焦點處發(fā)出的光線 利用凸透鏡成像規(guī)律可知 成像應(yīng)在異側(cè)二倍焦距處 所以折射光線一定過二倍焦點處 考點2 利用凸透鏡成像規(guī)律作圖 練習1 如圖所示 A是物體 A 是物體經(jīng)過凸透鏡所成的像 試畫出凸透鏡的位置及焦點 F 三 透鏡在生活中的應(yīng)用考點 一 根據(jù)焦距判斷成像性質(zhì)例1 把凸透鏡正對著太陽光 可在距凸透鏡15cm處得到一個最小 最亮的光斑 若將某 物體放在此透鏡前20cm處 可得到一個 A 倒立放大的實像B 倒立縮小的實像C 正立放大的實像D 正立放大的虛像 C 練習1 汶川地震發(fā)生后 我們經(jīng)常在電視上看到從高空飛機上拍攝到的畫面 若用一鏡頭焦距為60mm相機拍照 此時膠片鏡頭距離 A 考點 二 根據(jù)成像的性質(zhì)判斷焦距的大小例2 某同學做凸透鏡成像實驗 當光屏距離凸透鏡12厘米時 發(fā)現(xiàn)光屏上有一個清晰縮小的像 由此可以判斷凸透鏡的焦距可能是 A 5厘米B 10厘米C 15厘米D 20厘米 練習4 某興趣小組的同學在研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時 記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖象 如圖2 則凸透鏡的焦距為 A 60cmB 40cmC 20cmD 10cm D B 考點 三 根據(jù)物距和像距的大小關(guān)系判斷像的性質(zhì) 例3 在光屏上恰能看到一清晰的像 則像的性質(zhì)是 A 倒立縮小的實像B 正立放大的虛像C 倒立放大的實像D 正立縮小的虛像 考點 四 根據(jù)像的大小變化判斷物距和像距的調(diào)節(jié) c 例4 投影儀是教學時常用的儀器 物體發(fā)出的光線經(jīng)過投影儀的凸透鏡和平面鏡后 可在屏上成一個清晰的像 一教師在使用投影儀時 發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小 則正確的調(diào)節(jié)方法是 A減小凸透鏡到物體間的距離 并減小投影儀與屏幕間的距離B增大凸透鏡到物體間的距離 并減小投影儀與屏幕間的距離C減小凸透鏡到物體間的距離 并增大投影儀與屏幕間的距離D增大凸透鏡到物體間的距離 并增大投影儀與屏幕間的距離 C 1 幻燈機 練習7 如圖甲 乙是鏡頭焦距不同的兩架相機 它們所用的底片規(guī)格是相同的 分別用它們在同一位置拍攝同一景物 我們可以判定在圖中 照片是用相機甲拍攝的 照片是用乙拍攝的 分析 在物距一定時 凸透鏡的焦距越大 物距相對越小 像距越大 像越大 A B 例5 小明用一架焦距不變的照相機給小剛拍一張2寸的全身照 小剛在原地不動 小明又要給他拍一張2寸的半身照 正確的操作是 A小明往前移動 并使鏡頭往里縮B小明往前移動 并使鏡頭往外伸C小明往前移動 并增大光圈D小明往后移動 并使鏡頭往外伸 B A B 2 照相機 突破規(guī)律 近焦像大像變遠 例6 老奶奶用放大鏡看報紙時 為了看到更大的清晰的像 應(yīng) A報紙與眼睛不動 放大鏡離報紙遠一些B報紙與眼睛不動 放大鏡離報紙近一些C報紙與放大鏡不動 眼睛離報紙近一些D報紙與放大鏡不動 眼睛離報紙遠一些 3 放大鏡 A 考點 五 生活中常見的透鏡的成像 例7 如圖是一款具有攝像功能的手機 攝像頭的鏡頭相當于一個鏡 圖中甲 乙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片 設(shè)攝像頭焦距不變 拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車 填 遠 或 近 些 兩次拍攝時 攝像頭離小車的距離都滿足 填與焦距之間的關(guān)系 練習8 醫(yī)用體溫計的刻度部分為三棱體 橫截面如圖所示 其正面呈圓弧形 這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細的汞柱 便于讀數(shù) 這是因為圓弧形玻璃的作用相當于 我們用它能看到汞柱被放大后正立的 像 四位同學在測量自己的體溫后 分別沿圖中的A B C D方向觀察讀數(shù) 則哪個方向觀察易于讀數(shù) A A方向B B方向C C方向D D方向 凸透 近 u 2f 放大鏡 虛 A 四 眼睛和眼鏡考點1 近視眼與遠視眼的成因及矯正的考查例1 同學們學習很辛苦 很多同學的視力發(fā)生了變化 影響學習生活 需進行矯正 請你從下面兩幅圖中正確選出 矯正近視眼的是 矯正遠視眼的是 選填 甲 或 乙 解題規(guī)律 近視更凸 矯正需凹 乙 甲 考點2 近視眼與遠視眼的成因及矯正的實驗考查例2 如圖所示 某同學將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間 在光屏上得到一個清晰的像 在下列表示視力矯正的光路圖中 與上述實驗情形一致的是 B 練習1 把如上圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體 光屏看作是視網(wǎng)膜 給凸透鏡 戴 上 老花鏡 使燭焰在 視網(wǎng)膜 上成一清晰的像 若 取下 老花鏡 為使光屏上的像清晰 在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下 應(yīng)將光屏 A 保持在原來位置 B 靠近透鏡 C 遠離透鏡D 無論怎樣移動光屏都不能使像清晰 C 考點3 眼鏡及度數(shù)的考查例3 報紙上放有小明的近視眼鏡 爸爸的老花眼鏡 奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡如圖 則奶奶的眼鏡是圖中的 A B C D 五 凸透鏡的組合 顯微鏡與望遠鏡例4 關(guān)于望遠鏡下列說法錯誤的是 A 遠處的物體透過物鏡成倒立的縮小的虛像B 目鏡起到了放大鏡的作用C 遠處的物體透過物鏡成倒立的放大的實像D 通過望遠鏡看遠處物體視角變大 C A 再見