八年級(jí)物理下冊(cè)《9.2 液體壓強(qiáng)》課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級(jí)物理下冊(cè)《9.2 液體壓強(qiáng)》課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè)《9.2 液體壓強(qiáng)》課件 （新版）新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第九章壓強(qiáng) 第二節(jié)液體壓強(qiáng) 2 怎樣才能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的存在呢 一 體驗(yàn)液體壓強(qiáng) 思考 1 固體能產(chǎn)生壓強(qiáng) 那么液體有壓強(qiáng)嗎 橡皮膜形變法 轉(zhuǎn)換法 水流射程法 B 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) 液體受重力 液體還具有流動(dòng)性 一 體驗(yàn)液體壓強(qiáng) A 液體對(duì)容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng) 橡皮膜的凹凸程度又說明了什么呢 思考 液體都能對(duì)哪些部位產(chǎn)生壓強(qiáng)呢 特點(diǎn) 原因 思考 壓強(qiáng)計(jì) A 實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取什么研究方法 控制變量法 二 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 可能與深度 方向 液體種類有關(guān) B 實(shí)驗(yàn)中如何更精確反映液體壓強(qiáng)呢 轉(zhuǎn)換法放大形變現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)室直接測(cè)量液體壓強(qiáng)的工具 壓強(qiáng)計(jì) 二 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 原理 帶液體的U形管 橡皮管 金屬盒 橡皮膜 刻度板 橡皮膜受壓 U形管中左右液面形成高度差 壓強(qiáng)越大 左右高度差越大 反之亦然 利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 實(shí)驗(yàn) 二 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 設(shè)平面在液面下的深度為h 平面的面積為S 1 這個(gè)液柱的體積是 2 這個(gè)液柱的質(zhì)量是 3 這個(gè)液柱的重力是 4 這個(gè)液柱對(duì)平面的壓力是 5 平面受到的壓強(qiáng)是 P S F gh 深度為h處液體的壓強(qiáng)為 P gh 三 液體壓強(qiáng)的計(jì)算 理想液柱法 V Sh m V Sh G mg gV gSh F G mg gV gSh 三 液體壓強(qiáng)規(guī)律 p 液gh A 參量意義 B 適用范圍 公式 說明 表示液體密度 g表示9 8N kg h表示深度 即研究位置與液面的豎直距離 分析靜態(tài)液體壓強(qiáng) 單位 帕斯卡 Pa 想想議議 根據(jù)公式 液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān) 是什么關(guān)系 跟所取的面積有關(guān)嗎 例 底面積分別為0 1平方米和0 5平方米的玻璃桶 分別盛有0 3米的水柱 兩桶水對(duì)桶底分別產(chǎn)生多大的壓強(qiáng) 哪桶對(duì)地面的壓力大些 1 如圖所示容器中裝有水 求A B C D各點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)分別是多大 解 A點(diǎn)受到水壓強(qiáng)是 PA ghA 1 103kg m3 10N kg 0 03m 300Pa B點(diǎn)的深度與A點(diǎn)的深度相等 B點(diǎn)受到水的向上的壓強(qiáng)為 PB 300Pa 又 C D兩點(diǎn)的深度相等 C D兩點(diǎn)的壓強(qiáng)也相等 即 PC PD ghC 1 103kg m3 10N kg 0 08m 800Pa 即學(xué)即練 例 如圖所示 兩瓶完全相同的橙汁 分別正立和倒立在桌面上 它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系為F1F2 p1p2 橙汁對(duì)底和蓋的壓強(qiáng)和壓力p1 p2 F1 F2 液體壓力和液體重力的關(guān)系 分析固體壓力壓強(qiáng) 先壓力再壓強(qiáng) 分析液體壓力壓強(qiáng) 先壓強(qiáng)再壓力 1 一般而言 液體壓力與液重大小不等 2 任何水平面上的容器底所受液體壓力等于以容器底面積和液體高度構(gòu)成的液柱的重 對(duì)比 總結(jié) 解讀 三 液體壓強(qiáng)規(guī)律 例 在燒杯內(nèi)裝適量的水 把一木塊慢慢地放入水中 水未溢出 當(dāng)木塊靜止時(shí) 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)比原來的壓強(qiáng) A 大B 小C 相等D 無法確定 例 如圖所示的容器中 水深度為7h A點(diǎn)距水面深度為h B點(diǎn)離容器底部的高度為h 則水在A點(diǎn)和B點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA pB之比為 A 1 1B 1 7C 1 6D 6 7 例 一試管中裝有某種液體 在試管處于圖中所示的甲 乙 丙三個(gè)位置時(shí) 管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變 則試管底部受到的液體壓強(qiáng) A 甲位置最大B 乙位置最大C 丙位置最大D 三個(gè)位置一樣大 例 如圖 容器中盛有一定量的水容器底部A B C三點(diǎn)壓強(qiáng)PA PB PC的大小關(guān)系是 四 生活中的液體壓強(qiáng) 課題 液壓規(guī)律的發(fā)現(xiàn) 在生活生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大作用 拓展認(rèn)識(shí)一些液壓規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例 潛水服 實(shí)例1 不同類型的潛水服各有什么不同用途 四 生活中的液體壓強(qiáng) 攔河大壩 實(shí)例2 攔河大壩上下結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn) 連通器 上端開口 底部連通的容器 靜止在連通器內(nèi)的同一種液體 各部分直接與大氣接觸的液面總保持相平 假設(shè)液片受力分析法 實(shí)例3 定義 特點(diǎn) 分析 為什么這樣 思考 生活中都有哪些屬于連通器的實(shí)物 四 生活中的液體壓強(qiáng) 茶壺的設(shè)計(jì) 應(yīng)用實(shí)例 茶壺的壺嘴和壺身設(shè)計(jì)時(shí)有什么要求 思考 長(zhǎng)嘴茶壺的設(shè)計(jì)合理嗎 為什么 五 生活中的連通器 應(yīng)用實(shí)例 下水管道的哪部份相當(dāng)于連通器 思考 U形管的作用是什么 安裝時(shí)有注意什么 五 生活中的連通器 下水管道的安裝 水封 應(yīng)用實(shí)例 船閘是如何實(shí)現(xiàn)輪船的上下游安全行駛的 思考 連通器中注入不同液體 液面會(huì)怎樣呢 船閘的結(jié)構(gòu)和原理 五 生活中的連通器 測(cè)量液體的密度 拓展應(yīng)用 反思 這一現(xiàn)象能給你什么啟發(fā)呢 方案 1 需要什么器材 測(cè)量哪些物理量 2 該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)液體密度有什么局限 改進(jìn) 橡皮膜隔離 液體高度 橡皮膜在水中深度 五 生活中的連通器 例 如圖所示 甲 乙兩容器間有一斜管相連 管中間有一閥門K 現(xiàn)甲 乙兩容器內(nèi)裝有水 且水面相平 當(dāng)閥門K打開后 管中的水將 理由是 如果乙容器內(nèi)裝有水 甲容器內(nèi)裝酒精 當(dāng)閥門K打開后 管中的水將 理由是 壓強(qiáng)相等 不流動(dòng) 向甲容器流動(dòng) 當(dāng)深度相同時(shí)密度越大壓強(qiáng)越大