七年級(jí)歷史下冊(cè) 1.5 和同為一家課件 新人教版.ppt
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和同為一家 多民族的交流 多民族的交流 多民族的交流 多民族的交流 自然條件的差異使古代中國(guó)不同地域形成了多種多樣的生產(chǎn)生活方式 多民族的形成 多民族的交流 華夏族黃河流域農(nóng)業(yè)區(qū) 少數(shù)民族東北 西北 西南游牧和漁獵區(qū) 多民族的交流 匈奴 鮮卑 柔然 突厥 契丹 蒙古 多民族的交流 民族交流 邊境貿(mào)易 遷徒雜居 官府和親 多民族的交流 民族交流 迄今井邑猶荒涼居民生資惟榷場(chǎng)馬軍步軍自來往南客北客相經(jīng)商 多民族的交流 匈奴 鮮卑 羯 氐 羌 多民族的交流 文成公主入藏 多民族的交流 民族交流 邊境貿(mào)易 遷徒雜居 官府和親 沖突戰(zhàn)爭(zhēng) 兩晉南北朝 宋元 多民族的交流 多民族的交流 多民族的交流 自古貴中華賤夷狄朕獨(dú)愛之如一 思考 一些有作為的統(tǒng)治者采取哪些措施來妥善處理民族關(guān)系 多民族的交流 蒙降金城公主遂合同為一家天下百姓普皆安樂 多民族的交流 思考 北魏孝文帝改革的措施 遷都洛陽(yáng) 改穿漢服 改話漢話 改用漢姓 提倡與漢人通婚 和同為一家 共同創(chuàng)造中華文明 共同創(chuàng)造中華文明 民族融合 匈奴 鮮卑 柔然 氐 突厥 敕勒 契丹 女真 羯 羌 蒙古 共同創(chuàng)造中華文明 民族融合 比較服飾 共同創(chuàng)造中華文明 民族融合 思考 回族是怎樣形成的 共同創(chuàng)造中華文明 少數(shù)民族的貢獻(xiàn) 出現(xiàn)一批杰出的政治家 軍事家 你能說出哪些著名的少數(shù)民族領(lǐng)袖嗎 共同創(chuàng)造中華文明 少數(shù)民族的貢獻(xiàn) 積累了生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn) 豐富了中華物質(zhì)文化 共同創(chuàng)造中華文明 少數(shù)民族的貢獻(xiàn) 積累了生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn) 豐富了中華物質(zhì)文化 共同創(chuàng)造中華文明 共同創(chuàng)造中華文明 腰鼓 琵琶 胡琴 共同創(chuàng)造中華文明 和同為一家 共同創(chuàng)造中華文明下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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