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學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 院 系 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí) 姓名 一 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容 2007年 1月份開(kāi)始 我在廣東的一個(gè)日資企業(yè)技術(shù)部實(shí)習(xí) 主要從事注塑機(jī) 周邊設(shè)備的設(shè)計(jì) 主要有除濕干燥機(jī) 模溫機(jī) 粉碎機(jī)等系列產(chǎn)品 我們實(shí)習(xí)的主 要內(nèi)容是 1 參加由公司組織的理論知識(shí)的學(xué)習(xí) 由有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo) 工程師授課 學(xué) 習(xí)公司的文化 以及公司的發(fā)展前景 主要產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和必要的 技術(shù)要求以及一些改進(jìn)方向 公司必須保留和更新發(fā)展的技術(shù)核心等 等 2 在公司 實(shí)習(xí)期間我主要完成了新款除濕機(jī) NS 25系列的機(jī)箱鈑金件的 二維圖繪制和三維繪制 將零件裝配起來(lái) 完成一個(gè)實(shí)體圖 以便校核和 模擬 同時(shí)繪制了 NS 100系列的二維圖 并在設(shè)計(jì)過(guò)程中制作機(jī)器明細(xì) 表等 所需零件全部準(zhǔn)備好之后 再行組裝 在組裝過(guò)程中進(jìn)一步了解 到哪個(gè)零件是否合理 如果不合理怎么樣加以改進(jìn) 使以后批量生產(chǎn)中不 會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤 3 熟悉了除濕干燥機(jī)的工作原理 并對(duì)新開(kāi)發(fā)的除濕機(jī)做彩頁(yè)說(shuō)明 包括中 英文對(duì)照 參數(shù)等的設(shè)定 為銷售作好前期工作 4 對(duì)新機(jī)器制作網(wǎng)頁(yè) 因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)最快速且先進(jìn)的交流工具 使客戶 能夠第一時(shí)間了解我們公司的產(chǎn)品及開(kāi)發(fā)進(jìn)程 5 對(duì)機(jī)器上的每一個(gè)零件攝影 并且用 PhotoShop對(duì)圖片進(jìn)行處理 完成 了公司里面全部零件的處理工作 并且熟悉了 PhotoShop軟件的應(yīng)用 二 實(shí)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)及收獲 通過(guò)一段時(shí)間在公司的實(shí)習(xí) 使我受益匪淺 1 首先讓自己對(duì)社會(huì)有了一定的了解 對(duì)公司的文化 產(chǎn)品有了一定的認(rèn) 識(shí) 為自己在以后的人生路上做了一個(gè)很好的鋪墊 并逐步養(yǎng)成了吃苦耐勞的 精神 培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神 2 了解了一般公司要想發(fā)展所應(yīng)具備的基本要求 必須具備創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā) 出新型的能夠符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的新產(chǎn)品 才能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地 3 通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí) 使我對(duì)學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)有了更深入的了解 并且能夠熟練應(yīng)用 CAD PROE PhotoShop 等軟件 對(duì)辦公軟件也更加熟練 4 經(jīng)過(guò)了這段實(shí)習(xí)生活后 加深鞏固了以前學(xué)校里學(xué)的知識(shí) 同時(shí)也了解 到了以前學(xué)校里面學(xué)不到的東西 極大的拓寬了我的視野及知識(shí)面 為今后的 正式工作生活奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ) 三 存在的不足及建議 通過(guò)實(shí)習(xí)我本人感覺(jué)到還有很多不足的地方 a 我們學(xué)習(xí)了四年的理論知識(shí) 初步了解了機(jī)械行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí) 但在實(shí) 際生產(chǎn)中這些還是不夠的 書到用時(shí)方恨少 真實(shí)的說(shuō)明了這個(gè)道理 b 初到公司缺乏工作經(jīng)驗(yàn) 很多的工作感到無(wú)從下手 沒(méi)有一個(gè)完整的頭 緒 很難單獨(dú)去接受一個(gè)實(shí)際的課題 通過(guò)實(shí)習(xí)我想對(duì)學(xué)校一點(diǎn)建議 1 學(xué)校是否考慮注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力 加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng) 如增加學(xué)生的在校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和延長(zhǎng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間 更加注 重在老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生真正的參與到實(shí)踐中去 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間學(xué)校是否能考慮組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去參觀實(shí)習(xí) 讓學(xué) 生接 受最為直接的設(shè)計(jì)基本知識(shí) 比憑空去設(shè)想更有效果