中考語文研討會資料 論述類文本閱讀課件.ppt

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論述類文本閱讀專題復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 明確中考考點2 探究答題方法3 提升答題能力 包括社會科學(xué) 自然科學(xué)等議論和說明類文章 1 理解 1 理解文中重要概念的含義 2 理解文中重要句子的含意2 分析綜合 1 篩選并整合文中的信息 2 分析文章結(jié)構(gòu) 把握文章思路 3 歸納內(nèi)容要點 概括中心意思 4 分析文本的文體特征 主要表現(xiàn)手法和語言特色 5 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 考什么 1 結(jié)合文意來看 低頭族 究竟 錯過了 什么 2 第 段劃橫線的句子運用了什么說明方法 有什么作用 篩選并整合文中的信息歸納內(nèi)容要點 概括中心意思 分析文本的文體特征 主要表現(xiàn)手法和語言特色 怎么考 3 下列說法錯誤的是 A 人們通過手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng) 意味著眼睛聚焦手機(jī)圖文更費勁 更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題 B 手機(jī)雖是生活中不可或缺的一部分 但若不加節(jié)制 必然會給生活帶來麻煩 致使人際關(guān)系退化 甚至引發(fā)情感危機(jī) C 使用智能手機(jī)會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血 甚至出現(xiàn)刺痛 流淚 畏光等癥狀 D 埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界 帶來的不僅是對身體的傷害 還有對人們精神世界的影響 篩選并整合文中的信息 1 結(jié)合原文 給 低頭族 下個定義 2 怎樣理解 科技只能拉近人與人之間的物理距離 而心與心的距離 還是需要在 線下 構(gòu)建 3 本文的說明順序是什么 請簡要說說文章是如何進(jìn)行說明的 4 人們感嘆 科技發(fā)展 究竟帶來的是人類的進(jìn)步還是退步 請結(jié)合實際 談一談手機(jī)在生活中的意義與作用 理解文中重要概念的含義 理解文中重要句子的含意 分析文章結(jié)構(gòu) 把握文章思路 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 1 結(jié)合文意來看 低頭族 究竟 錯過了 什么 2分 2 第 段劃橫線的句子運用了什么說明方法 有什么作用 4分 3 下列表述不符合原文的一項是 2分 A 人們通過手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng) 意味著眼睛聚焦手機(jī)圖文更費勁 更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題 B 手機(jī)雖是生活中不可或缺的一部分 但若不加節(jié)制 必然會給生活帶來麻煩 致使人際關(guān)系退化 甚至引發(fā)情感危機(jī) C 使用智能手機(jī)會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血 甚至出現(xiàn)刺痛 流淚 畏光等癥狀 D 埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界 帶來的不僅是對身體的傷害 還有對人們精神世界的影響 探究答題方法 低頭族 你錯過了什么 1 錯過了 健康 2 錯過了 正常的人際關(guān)系 或?qū)θ藗兊木袷澜缭斐韶?fù)面影響 每點1分 計2分 2 運用舉例子 列數(shù)字 作比較的說明方法 2分 具體 準(zhǔn)確而又有力地說明了 1分 專注于手機(jī) 給人們身體造成的傷害非常嚴(yán)重 1分 3 C 原文是 長時間使用手機(jī) 參考答案 2 說明方法 全 說明效果 說明內(nèi)容 圈定區(qū)域 找關(guān)鍵詞 連綴成句 分條作答 探究答題方法 1 請簡要說說做到 從容地摔倒 應(yīng)具備的品性 4分 2 文章 段主要運用了什么論證方法 它有怎樣的表達(dá)作用 2分 3 下面說法不符合文意的一項是 2分 A 從容地摔倒 從容地直面生活的傷痛與逆境 是決定成敗勝負(fù)的一種大智慧 B 能屈能伸從容開朗的舉止與心態(tài)反倒能使自己卸下重負(fù) 得以竭盡全力 重新博得反敗為勝的活力 C 尊重客觀形勢與規(guī)律 懂得收斂與放棄 以退為進(jìn)地曲折前行 無疑是任何一位成功者必備的修養(yǎng)與品性 D 頹喪的讓步 意志消沉的回避 自甘人后的懈怠 這樣的人生必定乏善可陳 碌碌無為 從容地摔倒 1 認(rèn)清自身的弱點 謙遜地接受他人的批評與建議 敏銳地把握時機(jī) 改變故步自封的僵化思維 汲取他人的經(jīng)驗與智慧 保持寵辱不驚淡然如水的定力 體現(xiàn)出是高瞻遠(yuǎn)矚海納百川的寬廣胸懷 每點1分 共4分 2 舉例論證 具體有力地證明了從容地摔倒 從容地直面生活的傷痛與逆境 往往是決定成敗勝負(fù)的一種大智慧 方法1分 作用1分 3 A 往往是決定成敗勝負(fù) 參考答案 回望目標(biāo) 總結(jié)方法