高考物理二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識再重溫 倒數(shù)第9天 力與曲線運動課件.ppt

《高考物理二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識再重溫 倒數(shù)第9天 力與曲線運動課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識再重溫 倒數(shù)第9天 力與曲線運動課件.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

倒數(shù)第9天力與曲線運動 基礎(chǔ)知識再重溫 考點11運動的合成與分解 考點12拋體運動 考點13勻速圓周運動 角速度 線速度 向心加速度 考點14勻速圓周運動的向心力 考點15離心現(xiàn)象 考點16萬有引力定律及其應(yīng)用 考點17環(huán)繞速度 考點18第二宇宙速度和第三宇宙速度 考點19經(jīng)典時空觀和相對論時空觀 考點要求重溫 答案 1 2 3 4 要點方法回顧 1 怎樣分析平拋運動問題 平拋運動有哪些規(guī)律 答案 1 平拋運動問題的分析方法 分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動 即運動的合成與分解 2 平拋運動的運動規(guī)律 答案 2 豎直平面內(nèi)的圓周運動模型有哪些 各有什么特點 1 2 3 4 答案 答案 1 輕繩模型 1 2 3 4 2 輕桿模型 1 2 3 4 答案 3 萬有引力定律有哪些具體的應(yīng)用 1 2 3 4 答案 答案 1 萬有引力定律 F 式中G為萬有引力常量 G 6 67 10 11N m2 kg2 是由卡文迪許通過扭秤實驗測得的 3 分析天體運動問題把天體的運動看成是勻速圓周運動 其所需向心力由萬有引力提供 應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算 1 2 3 4 研究天體運動時 一般不考慮天體自轉(zhuǎn)因素的影響 而認為物體在某天體表面的重力大小等于天體對物體的萬有引力 即mg 整理得GM gR2 此式常稱為黃金代換公式 4 天體質(zhì)量M 密度 的估算測出衛(wèi)星繞天體做勻速圓周運動的半徑R和周期T 1 2 3 4 答案 4 衛(wèi)星的運行及變軌遵循什么規(guī)律 1 2 3 4 答案 答案 1 衛(wèi)星的繞行速度 角速度 周期與半徑r的關(guān)系 1 2 3 4 答案 2 衛(wèi)星的變軌阻力作用下漸變 衛(wèi)星線速度v將增大 周期T將減小 向心加速度a將增大 動能Ek將增大 勢能Ep將減小 該過程有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 摩擦生熱 因此衛(wèi)星機械能E機將減小 突變 要使衛(wèi)星由較低的圓軌道進入較高的圓軌道 即增大軌道半徑 增大軌道高度h 一定要給衛(wèi)星增加能量 與在低軌道時比較 衛(wèi)星在較高軌道上的動能Ek減小 勢能Ep增大 機械能E機也增大 增加的機械能由化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來 1 2 3 4 3 同步衛(wèi)星的四個 一定 1 2 3 4 答案 4 雙星問題如圖所示 設(shè)雙星的兩子星的質(zhì)量分別為M1和M2 相距L M1和M2的線速度分別為v1和v2 角速度分別為 1和 2 由幾何關(guān)系得r1 r2 L 由萬有引力定律和牛頓第二定律得 1 2 3 4