2019秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 實(shí)踐活動(dòng) 怎樣滾得遠(yuǎn)課件2 蘇教版.ppt
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海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)高麗惠 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 怎樣滾得遠(yuǎn) 看到了什么 這樣做有什么好處 斜坡上有個(gè)斜面 斜面是最簡(jiǎn)單的機(jī)械之一 人們常用它來(lái)達(dá)到省力的目的 斜面 思考 在這個(gè)滾動(dòng)過程中 哪些因素會(huì)影響滾的距離 斜面的角度 斜面的長(zhǎng)度 斜面的光滑程度 地面的光滑程度等等都會(huì)影響物體滾動(dòng)的距離 因此我們的實(shí)驗(yàn)采用相同的斜面在同一地點(diǎn)進(jìn)行 你知道斜面與地面成什么角度時(shí) 物體滾動(dòng)得遠(yuǎn)一些嗎 思考 斜面與地面所成的角的范圍 范圍 0度 90度之間 注意事項(xiàng) 1 每一個(gè)組的組員要分工明確 組長(zhǎng)安排組員分別進(jìn)行搭斜面 放圓筒 測(cè)距離 記數(shù)據(jù) 算平均數(shù)的工作 一搭 二放 三測(cè) 四記 五算2 測(cè)量過程中 放圓筒時(shí)要輕拿輕放 不要用力推圓筒 并且圓筒要水平放置 3 每個(gè)角度都要測(cè)三次 然后求出這三次的平均數(shù) 4 測(cè)量時(shí) 請(qǐng)勿大聲喧嘩 一搭 二放 三測(cè) 四記 五算要認(rèn)真 與地面所成角度 30度單位 厘米 與地面所成角度 45度 與地面所成角度 60度 與地面所成角度 度 這節(jié)課你學(xué)到了什么下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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