三年級語文上冊第八單元古詩誦讀：贈劉景文課件2鄂教版.ppt
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贈劉景文 北宋 蘇軾荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 一年好景君須記 正是橙黃橘綠時 蘇軾 字子瞻 號東坡居士 北宋著名的文學(xué)家 書畫家 與父親蘇洵 弟弟蘇轍同為唐宋八大家之一 蘇軾在詩 詞 散文以及書法等方面都有卓越成就 是一個多才多藝的詩人 贈 也就是 的意思 類似的贈寫詩還學(xué)過什么 贈劉景文 贈汪倫 是李白寫給汪倫的 那么我們今天學(xué)習(xí)的 贈劉景文 又是誰送給誰的呢 是蘇軾送給劉景文的 劉景文是蘇軾的朋友 與蘇軾友誼很深 有一天 他們在一起飲酒賦詩 蘇軾寫下這首詩送給劉景文 看了 贈劉景文 這個詩題后 你想知道些什么 為什么贈 贈什么 為什么只贈劉景文 荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 盡 完 指敗盡 猶 依然 傲霜 不畏寒霜 擎雨蓋 指荷葉 比喻 擎 舉 往上托 殘 枯萎 殘敗 傲 堅強不屈的樣子 荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 詩意 荷葉敗盡了 已經(jīng)看不見能像雨傘一樣撐起的荷葉 只剩下了枯枝敗葉 菊花也已枯萎 但還有枝條傲然挺立著 不怕風(fēng)吹霜打 詩意 一年中的好景你必須記住 最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節(jié)啊 一年好景君須記 正是橙黃橘綠時 思考 1 贈劉景文 一詩中 哪幾句是景物描寫 描寫的是怎樣的景色 贈劉景文 一詩中 荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 是景物描寫 描寫的是 荷盡 菊殘 的蕭瑟景象 2 蘇軾在 贈劉景文 一詩中表達了怎樣的情趣和情感 蘇軾在 贈劉景文 一詩中借菊花和荷花這兩種品性高潔的代表 贊美劉景文遭受挫折不氣餒 歷經(jīng)磨難不喪志的品行和節(jié)操 同時也勉勵友人和自己要珍惜時光 樂觀向上下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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