八年級物理7.2《力的測量》.doc
《八年級物理7.2《力的測量》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級物理7.2《力的測量》.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié)《力的測量》 【學習目標】 1.知道力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N. 2.說出彈簧測力計的構(gòu)造、原理和作用.會正確使用彈簧測力計測量力的大小. 預習單 1.力的測量 力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測量力的.測量工具:測量力的大小的工具叫測力計,常用工具是彈簧秤,它是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越大的原理制作而成的,使用彈簧秤的注意事項:(1)不能超過它的量程;(2)讀數(shù)時視線應與刻度相平. 2.力的單位:在國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N. 探究單 1.測量力的大小的工具叫做測力計.常用的測力計是彈簧測力計.閱讀課文有關(guān)彈簧測力計的內(nèi)容請回答:(1)彈簧的伸長跟受到的拉力的大小有什么關(guān)系?(2)只有一根彈簧能否測出手拉力大小的確切值?想一想,要測出力的大小還需要什么? 2.彈簧測力計的原理和使用 閱讀課文,思考以下幾個問題: (1)彈簧測力計的原理是什么? (2)在使用彈簧測力計前要觀察什么?若指針不是指在零位置怎么辦? (3)在稱量時應注意什么? ①所測的力能否超過它的量程?為什么? ②稱量時,若彈簧秤與外殼發(fā)生摩擦,對稱量結(jié)果有無影響?應該怎么辦? ③若所使用的彈簧秤的彈簧不能自由伸縮了,還能用它繼續(xù)稱量嗎?為什么? 訓練單 1.天平、彈簧測力計、桿秤、磅秤中屬于測力計的是________. 2.彈簧測力計在未使用時,指針應與________對齊,加在彈簧秤上的力不允許________,測量后應觀察________. 3.下述作用力中,大小最接近1 N的是 A.螞蟻的拉力 B.一般人的拉力 C.馬的拉力 D.托起兩個雞蛋的力 4.有關(guān)彈簧測力計的使用,下列說法中錯誤的是 A.每個彈簧測力計都有它的測量范圍 B.應先估計被測力的大小,然后選擇量程合適的彈簧測力計 C.測量時要防止彈簧與外殼碰撞 D.必須在豎直方向上使用彈簧測力計 5.測一個約6 N的力時,應選用的彈簧測力計的量程及分度值最恰當?shù)氖? A.10 N,0.2 N B.5 N,0.1 N C.15 N,0.5 N D.上述三個都可以 6.一個彈簧測力計在鉤上掛了幾個鉤碼,彈簧測力計示數(shù)為G,若將彈簧測力計倒過來,將鉤碼掛在吊環(huán)上,手提秤鉤,則彈簧測力計的示數(shù)將 A.大于G B.等于G C.小于G D.無法確定 7.觀察圖8—2所示的彈簧測力計,回答下列問題: (1)這只彈簧測力計的量程是多大?分度值是多少? (2)若指針指在圖8—2所示的位置,問它的讀數(shù)為多少? 8.我們已經(jīng)知道:彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長.那么彈簧的伸長跟受到的拉力有怎樣的定量關(guān)系呢?下表是是一位同學通過實驗測得的幾組數(shù)據(jù). 鉤碼重(N) 0 2 4 6 8 10 12 彈簧全長(cm) 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5 9 11.5 試分析: (1)彈簧的伸長跟受到的拉力有什么定量關(guān)系. (2)計算在此彈簧下每增加1 N的力,彈簧應伸長多少? (3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,它的量程是多少?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 力的測量 年級 物理 7.2 測量
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-8202388.html