文山壯族苗族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期自我檢測(cè)試題 含答案.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 文山壯族苗族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期自我檢測(cè)試題 含答案 題 號(hào) 知識(shí)基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語(yǔ)交際 閱讀 習(xí)作 總分 得 分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分） 1、詞語(yǔ)模仿秀。 古為今用：_______________ _______________ _______________ 成千上萬(wàn)：_______________ _______________ _______________ 憤憤不平：_______________ _______________ _______________ 密密麻麻：_______________ _______________ _______________ 2、詞填空。 1.人們苦苦（請(qǐng)求 哀求 祈求）天帝，（請(qǐng)求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。 2.沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中，（熬過(guò) 度過(guò)）一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚…… 3.直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），稱(chēng)他是“人類(lèi)的大恩人”。 4.不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位（聰明美麗 神通廣大）的女神，名叫女?huà)z。 3、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。 1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支體（ ） 名義（ ） 優(yōu)稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4．白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ） 4、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。 雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽(yáng)春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞 巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來(lái)贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō)_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)___________________________。 5、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分） 1、趣味標(biāo)點(diǎn)。 桌子上放著一盤(pán)梨,旁邊有一張紙條,上寫(xiě)：“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐姐看了后別說(shuō)出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn)，代他們說(shuō)出各自的意思。 （1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________ （2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________________ （3）姐姐：這梨不大好吃 意思是：________________________________ 2、根據(jù)提示填寫(xiě)詩(shī)句。 （1）贊美祖國(guó)山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！? （2）針砭時(shí)事政治，如“山外青山樓外樓，__________________？” （3）揭示學(xué)習(xí)道理，如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，__________________。” （4）描摹兒童生活，如“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！? （5）表白高尚情操，如“__________________，__________________?！? 3、按課文內(nèi)容填空。 1、使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有___________，思_____________而射之。 2、不只是樹(shù)，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會(huì)___________________的心。 3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的________、_________、和________換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了________、________、__________，特別是獲得了_________。 4、某空調(diào)的廣告語(yǔ)僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請(qǐng)說(shuō)明該廣告詞所包含的具體含義。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分） 1、口語(yǔ)交際。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛(ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？ 你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：________________________________________。 你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：________________________________________。 你想對(duì)自己說(shuō)：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分） 1、先閱讀，再回答問(wèn)題。 選自《我的舞臺(tái)》 全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過(guò)我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？ 暑去寒來(lái)，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過(guò)頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話下。 …… 我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。 1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。 詞語(yǔ)：______________________________________________ 體會(huì)：______________________________________________ 2、把文中劃線的那句話改寫(xiě)成另一種說(shuō)法，意思不變。 _________________________________________________ _________________________________________________ 3、“為所欲為”在文中指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬_______”畫(huà)出來(lái)。 4、“為所欲為”的結(jié)果是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩皛~~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。 5、讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 2、閱讀天地。 課內(nèi)閱讀 在治水過(guò)程中，最艱巨的工程是開(kāi)鑿龍門(mén)。龍門(mén)是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開(kāi)鑿。夏天，烈日當(dāng)空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著；到了晚上，還要對(duì)付毒蟲(chóng)猛獸的襲擊。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過(guò)家門(mén)而不入”。人們都被感動(dòng)了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。冬去春來(lái)，整整花了五年的時(shí)間，巨大的龍門(mén)山終于被劈開(kāi)了一個(gè)大口子，河水順暢地流向了大海?？粗鴿L滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。大禹的臉上也露出了笑容。 1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。 毫不在乎：________________________________________________ 齊心協(xié)力：_______________________________________________ 2．這段話主要寫(xiě)_________________________________________，表現(xiàn)出了大禹 _____________________________的精神品質(zhì)。 3．用“________”畫(huà)出第一自然段的中心句。 4．“汗流浹背”“磨出了血泡”“毒蟲(chóng)猛獸的襲擊”“凍得堅(jiān)硬的土地”，突出了什么？說(shuō)明了什么？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5．從文中“仍然不停地干著”“毫不在乎”“三過(guò)家門(mén)而不人”，體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)？ ______________________________________________________________ 3、閱讀文言文，回答問(wèn)題。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y賣(mài)）金（金子）者之所（地方），因攫（搶?zhuān)┢浣鸲ァ＠舨兜弥?，?wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)， 不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金?！? 1、解釋文中的加點(diǎn)字 ①衣冠_________ ②之_________③因_________④去_________⑤之_________ 2、翻譯文中的畫(huà)線句子 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分） 1、寫(xiě)作文。 雛膺總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?chǎng)，當(dāng)你最后一次傾聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來(lái)前程，你想起些什么，想訴說(shuō)些什么？快寫(xiě)下來(lái)吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分） 1、略 2、略 3、答案如下： 1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ） 2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ） 3．予備（預(yù)） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ） 4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ） 4、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝 5、辜負(fù) 收斂 過(guò)濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分） 1、這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃 2、略 3、略 4、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分） 1、要點(diǎn)提示：讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展；讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間 每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分） 1、略. 2、略 3、1、①穿衣戴帽②到，去③于是④跑開(kāi)⑤的 2、金子的主人都在那里，你為什么還要搶別人的金子？ 3、諷刺了社會(huì)上見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，為了利益盲目做事的人。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分） 1、略