冀教版三年級英語上冊.doc

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冀教版 小學三年級英語上冊 Lesson 2: Boy, Girl and Teacher 教學設計 一、教學目標 知識方面： 使學生能聽、說、認識、口頭運用單詞：teacher, boy, girl 能理解并口頭運用：What’s his/her name? 能力方面： 通過學習怎樣和別人打招呼，怎樣來介紹自己，向他人介紹事物來培養(yǎng)學生的交際能力，鍛煉語言的組織能力和知識的運用能力。 情感目標： 通過本課的學習，讓學生知道怎樣有禮貌地進行打招呼，如何做簡要的介紹，做個有禮貌的好孩子。 二、教學重點： 1. 認識新單詞三會（會說、會聽、會讀）： teacher 教師 boy 男孩 girl 女孩 his 他的 her 她的 2．掌握新句子：兩會（會聽、會說）： This is a______. 這是______。 What’s his name? 他叫什么名字？ His name is ______. 他的名字是______。 What’s her name? 她叫什么名字？ Her name is ______. 她的名字是______。 三、教學難點：區(qū)分his和her的用法。 四、教具、學具：錄音機、圖片、課件 五、教學流程： （一）Class opening 1. Greeting：Hello!/Hi! 2. Review： What’s your name? （二）New Concepts 1. 請幾個班里的男孩到講臺前面引出單詞boy，有幾個男孩說幾遍boy, 并對其進行介紹：This is a boy. 領讀boy, 接著介紹His name is _____ .(說出這位男學生的名字)，教師可以重復這句話，使學生理解它，如果學生不能明白，教師就多舉幾個例子、出示圖片、課件。進一步引導學生，促使學生明白老師用英語說的內容。 例如： T: What’s his name? His name is _____. What’s his name? His name is _____. What does this word “his” means? 在學生理解his的含義后教師指著某個男孩問學生：What’s his name? 試著讓學生回答：His name is 男孩子名字。反復進行幾組后就要放手讓學生自己來練習了。通過練習學生明白his用于男生和男士。 教授單詞girl, teacher和句子What’s her name?用教師和女孩的圖片引出，看圖片聽錄音。聽到girl讀音展示出女孩的圖片，聽到teacher的讀音展示出教師的圖片。反復3次學生基本上明白意思，學生跟讀，之后用學習boy的方法，記憶、學習、掌握單詞和句型。老師再請出幾個女孩到講臺前面，請其他學生用英語說girl- girl- girl- girl。再反復練習句型Her name is 女孩的名字。最后問問學生her用于什么性別的人。啟發(fā)學生簡答、自己總結。 設計意圖：根據年齡特點，用創(chuàng)設情景的方法，直觀的將所學內容展示給學生，生動活潑，使學生容易接受新知，利用課件激發(fā)學生的學習興趣。 2. Listen to the tape, and read after it. 設計意圖：讓學生在模仿練習進一步熟練課文內容，并同時進行聽力訓練。 3. Play a game。 Memory name。游戲規(guī)則：讓幾名自告奮勇的學生面對全班站在教室的前面，教師站在這一排學生一端。 第一個人說：My name is Ling. 第二個人說：My name is Bing.和Her name is Ling.(指著第一個人說) 第三個人說：My name is Ming.和 Her name is Ling.( 指著第一個人說)　His name is Ming.(指著第二個人說)這個游戲一直進行到這一排的最后一個人，要求教師必須記住所有學生的名字。 設計意圖：通過游戲使學生能有親身體驗，并激發(fā)他們的學習興趣，在游戲中輕松愉悅地獲得新知。 4. Make a dialogue in groups. 四個人一組，利用圖片和身邊的同伴以及課件上的人物，記憶單詞到句型。利用課件直觀、利用身邊的同伴更加親切、人性化。做到同學們互相合作，人人參與，盡量照顧到每個學生，課堂上有機會人人張開嘴說英語。 boy --- This is a boy. --- His name is 男孩的名字. 以此類推理解記girl /teacher及句型，或者用他們自己喜歡的方式方法去學習。設計意圖：使學生在活動中發(fā)散思維，并培養(yǎng)他們的合作創(chuàng)新精神，能夠運用所學知識進行簡單的口語交流，培養(yǎng)自主學習能力。 （三）Class Closing Goodbye! 六、板書： Lesson 2: Boy, Girl and Teacher 　　 teacher boy ------- his　 girl ------- her