人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試C卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共4分) 1. (4分)詞語巧積累。 平心________ 暈頭________ ________自得 不聲________ 二、 比一比,再組詞 (共1題;共11分) 2. (11分)我會選字填空。 觸 貼 巴 爬 拉 變 爬山虎的腳________著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就________成小圓片,________住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖________一把,使它緊________在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上________。 爬山虎的腳要是沒________著墻,不兒天就萎了,后來連痕跡也沒有了,________著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸________成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳________在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想________下爬山虎的一根莖。 三、 讀讀說說 (共6題;共35分) 3. (6分)整理亂句,把正確的序號寫在句前的橫線上 ________一天,魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。 ________魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨又能遮太陽的東西。 ________很久以前,世界上沒有傘。 ________于是,他就照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。 ________后來,魯班終于想出了好辦法,制造出了現(xiàn)在這樣的傘。 ________魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!? 4. (6分)我給句子排排隊(duì)。 ________我急得大哭。 ________可惜正月過去了。 ________他也躲到廚房里。 ________閏土須回家里去。 ________哭著不肯出門。 ________但終于被他父親帶走了。 5. (7分)整理下列排列錯(cuò)亂的句子,連句成段 ________不知走過了多少地方。 ________他常常教育我們。 ________王大爺70多歲了,他身穿一件藍(lán)棉襖,頭帶一頂舊棉帽。 ________在解放戰(zhàn)爭中,他常推著小車為前方送小米、面粉。 ________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。 ________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗,曾四次被評為“支前模范”。 ________我經(jīng)歷過新舊兩個(gè)社會,知道幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀! 6. (5分)整理下面的句子,并寫上序號。 ________小雞、小貓、小狗玩捉迷藏。 ________它們玩得可真開心! ________客人們都來了。 ________小羊、小牛比賽跑步。 ________今天,小雞請小伙伴來家里玩。 7. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子 ________普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。 ________普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。 ________普羅米修斯獲得了自由。 ________眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。 ________地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。 ________希臘大英雄赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。 8. (5分)排序 ________過了幾天,菜苗長出來了。 ________星期天下午,大家來到一塊荒地上。 ________不到半天,就把地整好了。 ________我們在新翻的土地上,撒上菜籽。 ________大同學(xué)拔草、刨地,小同學(xué)撿石頭。 四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共3分) 9. (3分)我會根據(jù)課文內(nèi)容填空,并照樣子寫句子。 (1)被困的小魚,也許有________,甚至有________。 (2)甚至 ________ 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共23分) 10. (23分)閱讀下文,回答問題 生命的啟示 ①有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____________,所以,他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。 ②大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則是在秋天前往。 ③當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。 ④大兒子______說:“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑,枯槁、扭曲?!? ⑤__我認(rèn)為不是這樣子的__二兒子______說__這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了__充滿__了希望__ ⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是我從來沒有看過的!”三兒子______說。 ⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。 ⑧這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說:“______你們只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景,______你們四個(gè)的感受不一樣?!彼嬖V兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評判一棵樹或是一個(gè)人,關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的,還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。 ⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會錯(cuò)過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。 (1)選擇下列合適的內(nèi)容將其序號填入第①自然段空白處。 有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____________,所以,他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。 A . 親近大自然、熱愛大自然 B . 學(xué)會不要太快對事物下結(jié)論 C . 團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同面對困難 (2)給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 ________我認(rèn)為不是這樣子的________二兒子說________這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了________充滿了希望________ (3)仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個(gè)自然段,然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。 大兒子________說 二兒子________ 三兒子________說 (4)在第⑧自然段橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 個(gè)人就對他四個(gè)兒子說:“________你們只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景,________你們四個(gè)的感受不一樣?!? (5)按要求改寫句子。 ①改為反問句:你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。 ②改為把字句:這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。 (6)兒子們聽了父親的話,可能會有怎樣的感想呢?請你用簡要的語言寫下來。 (7)文中的故事,給了我們好多生命的啟示,如:“________”(填原文中的一句話)就是啟示之一。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共4分) 1-1、 二、 比一比,再組詞 (共1題;共11分) 2-1、 三、 讀讀說說 (共6題;共35分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共3分) 9-1、 9-2、 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共23分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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