2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第四課地球--我們的家園第2課時教學設(shè)計

《2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第四課地球--我們的家園第2課時教學設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第四課地球--我們的家園第2課時教學設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第四課地球--我們的家園第2課時教學設(shè)計 4.地球--我們的家園教案 課 題 4.地球--我們的家園（第二課時） 上課時間 年 月 日 教學目標 1．初步養(yǎng)成珍惜地球資源，愛護環(huán)境的好習慣，提升綠色生活的意識。 2．初步了解水資源缺乏、空氣污染、生物滅絕等環(huán)境問題及其危害，知道人類對自然的過度開發(fā)和不恰當?shù)纳罘绞綄Φ厍蛟斐闪藝乐氐膫Α? 3．初步了解水資源缺乏、空氣污染、生物滅絕等環(huán)境問題的危害，并產(chǎn)生探究其造成的原因的興趣，收集相關(guān)材料。 4．對地球的環(huán)境產(chǎn)生憂患意識，并產(chǎn)生保護環(huán)境的緊迫感。 教學重 難點 教學重點： 初步了解水資源缺乏、空氣污染、生物滅絕等環(huán)境問題的危害，并能探究其造成的原因。 教學難點： 知道人類對自然的過度開發(fā)和不恰當?shù)纳罘绞綄Φ厍蛟斐闪藝乐氐膫?，導致地球環(huán)境面臨許多急需解決的問題。 教具學具準備 1．教師：圖片、視頻、文字資料 2．學生：課前收集資料。 教學活動設(shè)計 二次設(shè)計 課前引入： 環(huán)境問題敲響了警鐘 1、師：千百年來，地球母親無償?shù)貫槲覀內(nèi)祟愄峁┥嫠璧奈镔|(zhì)。但是人們?yōu)榱俗非蟾邮孢m的生活，加倍向地球索取著。聽聽地球母親的訴說吧。 2、播放音頻，圖片 3、師：聽了她的訴說，你有什么感受？（學生交流） 4、師：是呀，地球母親有很多煩惱。（出示課題） 活動一： 看圖識危害 （三）我們身邊的環(huán)境問題 1.出示 六張環(huán)境污染圖 下面的圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問題？結(jié)合課前查找的資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？ 2.小組討論。 3.小組根據(jù)圖片結(jié)合資料來交流。 小結(jié)：人們使用資源不當，處理垃圾不當，使大氣受到污染，使地球環(huán)境越來越差。這些問題如果得不到解決，地球面臨更多的災(zāi)難，甚至毀滅亡。 活動二： 震驚世界的環(huán)境事件 1.出示 ：日本水俁事件的文字材料 2.讀一讀這段資料，想一想日本的水俁事件告訴我們什么？請利用下面的關(guān)系圖說一說你對環(huán)境問題的理解。 3.選擇某個方面的環(huán)境問題，結(jié)合查閱的資料，說說其帶來的危害。 4.仿照水俁病的案例，試著畫出類似的關(guān)系圖。 5.請學生上臺交流，投影展示關(guān)系圖。 活動三： 地球的自訴 過渡：對于日益惡化的環(huán)境問題，我們的地球媽媽要向我們表達她的不滿了。 1.制作漫畫或文稿 根據(jù)自己收集的人類不當行為損害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達對這些行為的批評。 2.說說地球媽媽的苦惱。 3. 小結(jié) 如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。 總結(jié)延伸： 爭做“垃圾分類小達人” 1.出示評價單： 媒體出示：“垃圾分類小達人”課堂評價單 同學們，環(huán)境問題已為我們敲響了警鐘，越來越多的垃圾嚴重影響了地球的美麗。垃圾分類勢在必行，你能垃圾能分成幾大類嗎？又如何分類嗎？ 2. 小結(jié)：今天，我們討論了很多環(huán)境污染的問題，也明白了愛護環(huán)境要從身邊的點滴做起，光有這些還不夠，我們還要在生活中堅持。 3.媒體出示：“垃圾分類小達人”課后評價單。 4.總結(jié)：讓我們爭做“垃圾分類小達人”，保護地球從身邊的小事做起，從今天開始，時時刻刻努力去做。 板 書 設(shè) 計 4 環(huán)境敲響了警鐘 我們周邊的環(huán)境問題 環(huán)境污染 只有一個地球 震驚世界的環(huán)境事件 水污染 大氣污染 中國當前面臨的環(huán)境問題 河流污染 …… 評價單： “垃圾分類小達人”評價單 評價維度 評價標準 評價結(jié)果 部分做到 大致做到 完全做到 清楚垃圾如何分類 認識垃圾分類的標識 能夠正確地投放垃圾 教研組長審核意見： 教導處審核意見：