觸龍說趙太后導(dǎo)學(xué)案.doc
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主備人 李響 授課人 班級(jí) 小組 時(shí)間: 年 月 日 星期 《觸龍說趙太后》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解本文委婉曲折、層層深入、縱橫捭闔的論說技巧。 2、學(xué)習(xí)本文通俗生動(dòng)的人物語言和細(xì)致入微的人物行動(dòng)和對(duì)話描寫。 3、歸納本文文言知識(shí)點(diǎn)。 4、認(rèn)識(shí)凡事應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,以國(guó)家利益為重的道理。 第一課時(shí) 觸龍說趙太后原文 《戰(zhàn)國(guó)策》 趙太后新用事,秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰:“必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出?!碧蟛豢?,大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右:“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!” 左師觸龍言愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨,至而自謝,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得見久矣,竊自恕,而恐太后玉體之有所郄也,故愿望見太后?!碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?!痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎?”曰:“恃鬻耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自強(qiáng)步,日三四里,少益耆食,和于身也?!碧笤唬骸袄蠇D不能?!碧笾俳?。 左師公曰:“老臣賤息舒祺,最少,不肖,而臣衰,竊愛憐之,愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。沒死以聞!”太后曰:“敬諾。年幾何矣?”對(duì)曰:“十五歲矣。雖少,愿及未填溝壑而托之?!碧笤唬骸罢煞蛞鄲蹜z其少子乎?”對(duì)曰:“甚于婦人。”太后笑曰:“婦人異甚!”對(duì)曰:“老臣竊以為媼之愛燕后,賢于長(zhǎng)安君?!痹唬骸熬^矣,不若長(zhǎng)安君之甚。”左師公曰:“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也,持其踵為之泣,念悲其遠(yuǎn)也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然。” 左師公曰:“今三世以前,至于趙之為趙,趙主之子孫侯者,其繼有在者乎?”曰:“無有?!痹唬骸拔ⅹ?dú)趙,諸侯有在者乎?”曰:“老婦不聞也?!薄按似浣叩溂吧恚h(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無功,奉厚而無勞,而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功于國(guó),一旦山陵崩,長(zhǎng)安君何以自托于趙?老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也,故以為其愛不若燕后。”太后曰:“諾。恣君之所使之。” 于是為長(zhǎng)安君約車百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出。 【注釋】 1.選自《戰(zhàn)國(guó)策 趙策》。觸龍,人名。說,勸說。趙太后,趙慧文王的妻子趙威后。趙慧文王死后,子孝成王被立為國(guó)君,因年少,由威后執(zhí)政。 2.新用事,剛執(zhí)政?! ? 3.以長(zhǎng)安君為質(zhì):把長(zhǎng)安君作為人質(zhì)。長(zhǎng)安君,趙太后最小的兒子的封號(hào)?! ? 4.乃:才。 5.強(qiáng)諫:竭力勸說。 6.明謂左右:明確地對(duì)大臣說。謂,告訴,對(duì)……說。左右,指代身邊的大臣。 7.有復(fù)言……者:有再說……的人。 8.老婦:趙太后自稱。 9.左師:官名。 10.盛氣而揖之:氣沖沖地等著他。 11.徐趨:徐步,徐行。意思是一步一步向前慢走?! ? 12.謝:道歉?! ? 13.竊自?。核较略徸约??! ? 14.玉體:貴體。 15.郄:同“隙”,病痛。 16.恃輦:依靠車子。 17.日食飲得無衰乎:每天的飲食該不會(huì)減少吧。 18.今者:近來。 19.殊:很。 20.乃自強(qiáng)步:自己只勉強(qiáng)走走。強(qiáng):勉強(qiáng) 21.少益耆食:稍微漸漸喜歡吃東西。耆:通“嗜”,喜愛?!? 22.和:舒適。 及:趕上,趕到。 23.色少解:怒色稍微消解了一些。 24.賤息:對(duì)別人謙稱自己的兒子。 25.不肖:不賢,不成材。 26.竊愛憐之:私意寵愛他。黑衣,當(dāng)時(shí)王宮的衛(wèi)士都穿黑衣, 所以用黑衣指代衛(wèi)士。 27.沒死以聞:冒著死罪把這話告訴您。 28.愿及未填溝壑而托之:希望趁我還沒死的時(shí)候把他托付了。 29.丈夫:男子?!? 30.媼:對(duì)年老婦人的尊稱。燕后,趙太后的女兒,嫁到燕國(guó)為王后,所以稱為燕后。 31.賢:勝過,超過。 32.計(jì)深遠(yuǎn):做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。 33.持其踵為之泣:握著她的腳后跟為她哭泣。 34.念悲其遠(yuǎn)也:為她遠(yuǎn)嫁而傷心。 35.祝:祈禱?! ? 36.必勿使反:一定不要讓她回來。古代諸侯之女出嫁別國(guó),只有遭到休棄或所嫁之國(guó)滅亡時(shí),才能回娘家。 37.繼:繼承人。 38.微獨(dú):非獨(dú),不僅,不單。微,非,不; 39.奉:俸祿。 40.勞:功勞。 41.挾重器:擁有珍貴的器物。 42.山陵崩:古代用來比喻國(guó)王或王后的死。 43.自托于趙:使自己在趙國(guó)立身。 44.恣君之所使之:任憑您派遣他。 45.約車百乘:置辦一百輛車子。 1、 介紹背景: 公元前266年,趙惠文王去世,其子孝成王繼位,因他年幼,故四趙太后執(zhí)政。新老交替,又加太后新政,國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的趙國(guó)雖有廉頗、藺相如、平原君等人支撐門面,但國(guó)勢(shì)大不如前。秦國(guó)認(rèn)為有機(jī)可乘,便發(fā)兵東下,一舉攻下趙國(guó)的三座城池,趙國(guó)危在旦夕,不得不向齊國(guó)求救兵。 2、 誦讀課文 第一自然段的誦讀: 本段為敘述語氣,要讀得平緩、清晰?!摆w太后新用事,秦急攻之”句中的“新”和“急”要用重音讀。要將趙太后的蠻橫無禮讀出來。 第二自然段誦讀指導(dǎo): 1、后從盛氣凌人到態(tài)度稍好轉(zhuǎn)的心理變化讀出來。 2、觸龍是在太后與大臣僵持不下時(shí)出場(chǎng)的。他的有意識(shí)的蒼老,他的機(jī)智,他的從容不迫都寓于其溫和、親切的拉家常的言語之中,讀時(shí)要注意。 3.“日/食飲/得無衰乎?”句一要讀出關(guān)切之情,二“日”與“食飲”后要略作停頓。 第三自然段誦讀指導(dǎo): 1、愿令/得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。沒死以聞!”句“令”后略作停頓?!皼]死以聞”要讀得堅(jiān)定可信。 2、丈夫亦愛憐其少子乎?”要讀出疑問語氣中得關(guān)切之情。 3、豈非/計(jì)久長(zhǎng)/有子孫相繼為王也哉?”句較長(zhǎng),一要讀出反問語氣,二要在“非”“計(jì)久長(zhǎng)”后略作停頓。 4、段中觸龍與趙太后得對(duì)話已很投機(jī)。左師公疼愛小兒子“沒死以聞”的懇切;太后對(duì)“愛子”話題的興趣均溢于言表。因此,太后之言“婦人異甚”“君過矣”要讀得心平氣和,“然”更要讀得心悅誠(chéng)服。 第四自然段 誦讀指導(dǎo) 本段中觸龍單刀直入,侃侃而談;趙太后怒氣全無,心悅誠(chéng)服,讀時(shí)要把握好此點(diǎn)。 3、 給加點(diǎn)字注音 大臣強(qiáng)諫 恐太后玉體有所郄也 老婦恃輦而行 不肖 沒死以聞 持其踵為泣 今媼尊長(zhǎng)安君之位 恣君之所使之 膏腴之地 車百乘溝壑 少益耆食 四、加點(diǎn)單字解釋 1.說趙太后 2.新用事 3.強(qiáng)諫 4.盛氣而揖之 5.竊自恕 6.郄 7.恃輦 8.日食飲得無衰乎 9.少益耆食 10.和于身 11.色少解 12.賤息 13.不肖 14.沒死以聞 15.愿及未填溝壑而托之 16.丈夫 17.計(jì)深遠(yuǎn) 18.持其踵為之泣 19.念悲其遠(yuǎn)也 20.祝 21.必勿使反 22.繼 23.微獨(dú) 24.奉厚 25.無勞 26.挾重器 27.山陵崩 28.自托于趙 29.恣君之所使之 30.約車百乘 五.一詞多義 質(zhì):以長(zhǎng)安君為質(zhì) 令長(zhǎng)安為質(zhì)者 質(zhì)于齊 謝:質(zhì)而自謝曰 長(zhǎng)跪而謝曰 使君謝羅敷 食:殊不欲食 日食飲得無衰乎 少益耆食 食馬者 一食或盡粟一石 尊:位尊而無功 尊長(zhǎng)安君之位 竊:竊愛憐之 有竊疾 竊以為媼之愛燕后 賢:賢于長(zhǎng)安君 其賢者使其賢者 異:漁者甚異之 婦人異甚 甚:婦人異甚 今歲春雪甚盛 急湍甚箭 聞:沒死以聞 老婦不聞 不能稱前時(shí)之聞 不求聞達(dá)于諸侯 疾:曾不能疾走 君有疾在腠理 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 乃:兵乃出 乃自強(qiáng)步 救兵乃出 以為: 老臣竊以為媼之愛燕后 故以為其愛不若燕后 必以長(zhǎng)安君為質(zhì) 老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也 六.通假字 1、少益耆食。 2、必勿使反。 3、恐太后玉體有所郄也 七.詞類活用 1、趙王之子孫侯者 2、 質(zhì)于齊 3、今媼尊長(zhǎng)安君之位 八.近義詞辨析 入而徐趨 曾不能疾走 恃輦而行 乃自強(qiáng)步 第二課時(shí) 一.句子翻譯 1、有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面。 2、老臣今者殊不欲食,乃自強(qiáng)步,日三四里,少益耆食,和于身 3、老臣竊以為媼之愛燕后賢于長(zhǎng)安君 4、父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn) 5、此其近者禍及身,遠(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉 6、位尊而無功,奉厚而無勞,而挾重器多也 7、今媼尊長(zhǎng)安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器 8、 而不及今令有功于國(guó),—旦山陵崩,長(zhǎng)安君何以自托于趙? 二、回答問題 1、在“說的原因”一段中哪幾個(gè)字突出了趙國(guó)面臨的危機(jī)? 2、 大臣強(qiáng)諫后,太后的語言中哪個(gè)字突出表現(xiàn)了她的固執(zhí)任性、蠻橫專斷?在全段中起什么作用? 3、 觸龍?jiān)谡f家常中說了哪幾層意思?在說太后中起什么作用? 4、 觸龍批評(píng)太后不為長(zhǎng)安君作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的,為什么太后樂意聽下去,并且接受了“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的道理的? 5、 如果說前面觸龍還是曲折迂回、旁敲側(cè)擊的話,第四段就直接闡明觀點(diǎn)了。說說這一段是分幾層講的? 6、 本文善于用精當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫來展示人物的心理變化,試找出反映太后心理變化的細(xì)節(jié)描寫。 7、談?wù)勥@篇文章給你怎么樣的啟示? 第三課時(shí) 閱讀下面的文言文,完成1~4題。 (蘇秦)說秦王書十上,而說不行。黑貂之裘敞,黃金百斤盡。資用乏絕,去秦而歸。負(fù)書擔(dān)橐,形容枯槁,面目黧黑,狀有愧色。歸至家,妻不下紅,嫂不為炊,父母不與言。乃夜發(fā)書,陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之謀,伏而誦之,簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足,日:“安有說人主,不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,日:“此真可以說當(dāng)世之君矣。” 乃見說趙王于華屋下。抵掌而談,趙王大說,封為武安君,受相印,革車百乘,錦繡千純,白壁百雙,黃金萬鎰,以隨其后。約從散橫,以抑強(qiáng)秦,故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí),天下之大,萬民之眾,王侯之威,謀臣之權(quán),皆欲決于蘇秦之策。不.費(fèi)斗糧,未煩一共,未戰(zhàn)一士,未絕一弦,未折一矢,諸侯相親,賢于兄弟。夫賢人在而天下服,一人用而天下從。故曰:式于政,不式于勇,式于廊廟之內(nèi),不式于四境之外。當(dāng)(蘇)秦之隆,黃金萬鎰為用,轉(zhuǎn)轂連騎,炫煌于道,山東之國(guó),從風(fēng)而服,使趙大重。 將說楚王,路過洛陽,父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里;妻側(cè)目而視,側(cè)耳而聽;嫂蛇行匍匐,四拜自跪而謝。蘇秦曰:“嫂,何前倨而后卑也?!鄙┤眨骸耙约咀又蛔鸲嘟稹!碧K秦日:“嗟乎!貧窮則父母不予,富貴則親戚畏懼。人生世上,勢(shì)位富貴,蓋可忽乎哉!” 太史公日:蘇秦兄弟三人,皆游說諸侯以顯名,其術(shù)長(zhǎng)于權(quán)變。而蘇秦被反間以死,天下共笑之,諱學(xué)其術(shù)。夫蘇秦起閭閻,連六國(guó)從親,此其智有過人者,吾故列其行事,次其時(shí)序,毋令獨(dú)蒙惡聲焉。 (選自《史記蘇秦列傳》) 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.資用乏絕,去秦而歸離開 B.乃夜發(fā)書,陳篋數(shù)寸打開 C.式于政,不式于勇同“試”,嘗試 D.嫂蛇行匍匐像蛇一樣 2.下列各句,都能表現(xiàn)蘇秦“其智有過人者”的一組是( )(3分) ①伏而誦之,簡(jiǎn)練以為揣摩②抵掌而談,趙王大說③約從散橫,以抑強(qiáng)秦 ④蘇秦相于趙而關(guān)不通⑤其術(shù)長(zhǎng)于權(quán)變⑥式于政,不式于勇 A.①③⑥B.②③④C.②③⑤D.③④⑤ 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.蘇秦耗盡資用,游說秦王沒有成功,狼狽還家,受到家人蔑視。 B.蘇秦不怕失敗,發(fā)憤讀書,刻苦鉆研,充滿自信,終于成功。 C.蘇秦游說趙王,受到重用,一時(shí)間合縱策略遍行于天下各諸侯國(guó)。 D.蘇秦衣錦還鄉(xiāng),家人大事歡迎,他嫂子前倨后恭最讓人覺得好笑。 4.翻譯下面的句子。(10分) (1)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。(3分) (2) 約從散橫,以抑強(qiáng)秦,故蘇秦相于趙而關(guān)不通。(4分) (3)而蘇秦被反間以死,天下共笑之,諱學(xué)其術(shù)。(3分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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