吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《格律詩(shī)八首》學(xué)案.doc

《吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《格律詩(shī)八首》學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《格律詩(shī)八首》學(xué)案.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《格律詩(shī)八首》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生誦讀，讓學(xué)生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。 能力目標(biāo)：幫助學(xué)生了解有關(guān)詩(shī)歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平、思想。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：引導(dǎo)學(xué)生從形象入手，體會(huì)詩(shī)歌的意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的深刻的思想感情，了解詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)方法：朗誦法、啟發(fā)式。 關(guān)于格律詩(shī)：詩(shī)歌的一種。格律詩(shī)是指唐以后的古詩(shī)，分為絕句和律詩(shī)。按照每句的字?jǐn)?shù)，可分為五言和七言。篇式、句式有一定規(guī)格，音韻有一定規(guī)律，變化使用也要求遵守一定的規(guī)則。 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1：四句為絕句，八句為律詩(shī)，長(zhǎng)于八句叫長(zhǎng)律，也叫排律。 2：各句字?jǐn)?shù)相等。（五言或七言） 3：一韻到底，必需押平聲韻。（a,押平聲韻，近體詩(shī)不能押仄聲韻。b,偶句必韻，首句可入韻可不入韻，奇句不韻。c,七律以首句入韻為正格，不入韻為變格。五律以首句不入韻為正格，入韻為變格。） 4：中間兩兩對(duì)仗（首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)四聯(lián)中，指頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗。一般情況下，頸聯(lián)要求工對(duì)，頷聯(lián)可以為寬對(duì)。首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)仗也可不對(duì)仗，但不要四聯(lián)全對(duì)仗。還有一種變體是首聯(lián)對(duì)仗，頷聯(lián)不對(duì)仗，這叫偷春格） 5：合乎平仄（即必須按律詩(shī)平仄格律） 6：也稱(chēng)近體詩(shī) 自主學(xué)習(xí)： 一、作者： 1、王維，字 ， 時(shí)期著名 。被后世稱(chēng)為 。 2、杜甫，字 ，自號(hào) ，被譽(yù)為 ，作品： 3、王安石，字 ，晚號(hào) ，世稱(chēng) ，北宋杰出的 家， 家， 家， 之一。 二、填空： 1、《使至塞上》中描寫(xiě)塞外荒漠的壯美的風(fēng)光的詩(shī)句： ， 。 2、《登高》中集中體現(xiàn)夔州秋天典型特征的句子： ， 。 3、《無(wú)題》中運(yùn)用雙關(guān)修辭的句子： ， 。 4、《題破山寺后禪院》中兩組對(duì)仗的句子是： ， 。 5、《題李凝幽居》中響中富靜，有出人意料效果的詩(shī)句： ， 。 6、《登飛來(lái)峰》中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句： ， 。 7、《己亥雜詩(shī)》中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的句子; ， 。 三、學(xué)習(xí)探究： 1、說(shuō)說(shuō)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句的含義，蘊(yùn)涵了作者怎樣的感情？