人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）25課 兩個鐵球同時著地 同步測試C卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）25課 兩個鐵球同時著地 同步測試C卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 (共6題；共15分) 1. （3分）讀課文《兩個鐵球同時著地》根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語。 ①仔細的看。 ________ ②不尋常的，異樣的。 ________ ③說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。 ________ 2. （4分）課內(nèi)閱讀《兩個鐵球同時著地》。 他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體 ，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。這樣，從一個事實中卻可以得出兩個不同的結(jié)論，這怎么解釋呢? ①這一段話講了伽利略用亞里士多德的一句話進行假設(shè)推理的過程。這一推理的前提條件是________，推出的第一個結(jié)論是________，推出的第二個結(jié)論是________。 ②這一段話同時也告訴了我們，對待科學(xué)的態(tài)度是不能盲目信奉，而要________。 3. （4分）寫反義詞。 后退—________ 激動—________ 消失—________ 誕生—________ 4. （2分）根據(jù)課文內(nèi)容說一說劃線的詞語的意思。 ①這個青年真是膽大妄為 ， 竟想找亞里士多德的錯處！ 膽大妄為：________。 ②難道要違背人類的真理嗎？ 違背：________。 5. （1分）讀一讀，寫一寫 要注意劃線的詞哦！ ①他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。 ②伽利略帶著這個疑問反復(fù)做了許多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。 從這兩句話可以看出，伽利略是個________的人。 6. （1分）讀下面的一段話，將錯別字改正過來，寫在橫線上 李時珍番山越嶺，走片了大半個中國，紡名醫(yī)，賞百草，經(jīng)過二十幾年的不懈奴力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草鋼目》。 ________ 二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共6分) 7. （6分）讀課文《兩個鐵球同時著地》給下列句子加上標(biāo)點。 ① 誰要是懷疑是亞里士多德________人們就會責(zé)備他________你是什么意思________ 難道要違背人類的真理嗎________ ②他向?qū)W生們宣布了度驗的結(jié)果________同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗________ 三、 選字填空。 (共2題；共11分) 8. （3分）選擇合適的詞語填空 注視 張望 瞭望 ①關(guān)在籠子里的小鳥聽到響聲，立刻向四處________。 ②同學(xué)們的目光都________著那位英雄胸前的獎?wù)隆? ③武警戰(zhàn)士站在哨所上，用望遠鏡________遠處的海岸邊的沙灘。 9. （8分）組詞 謠________ 硝________ 役________ 挎________ 搖________ 銷________ 投________ 跨________ 四、 選詞填空。 (共1題；共10分) 10. （10分）讀下面的話，聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。 （1）伽利略帶著這個疑問反復(fù)做了許多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。 ①從“反復(fù)”和“許多次”可以體會到伽利略________的科學(xué)態(tài)度。 ②從“________”和“________”這兩個詞可以看出，伽利略的懷疑是有根據(jù)的，每次試驗的結(jié)果都與亞里士多德說的不一樣。 （2）他向?qū)W生們宣布了試驗的結(jié)果，同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。 伽利略做公開試驗的目的是什么？ （3）兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。 這句話含有兩層意思，第一層意思是________；第二層是________。 五、 將畫線部分用一個詞語代替。 (共2題；共10分) 11. （2分）理解下列句子，選擇正確答案。 ①誰要是懷疑是亞里士多德，人們就會責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”________ A、這句話用假設(shè)關(guān)系的復(fù)句和連續(xù)兩個問句，充分反映了當(dāng)時的人們，把亞里士多德的話奉為不容置疑的真理。 B、這句話用假設(shè)關(guān)系的復(fù)句和連續(xù)兩個設(shè)問，充分反映了當(dāng)時的人已經(jīng)對亞里士多德的話產(chǎn)生了懷疑。 ②他向?qū)W生們宣布了試驗的結(jié)果，同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。________ A、伽利略這樣做的目的是要彰顯自己的偉大，讓人們永遠記住他的創(chuàng)舉。 B、伽利略這樣做的目的是讓人們面對事實而折服，要打破科學(xué)界盲目崇拜、迷信權(quán)威的思想，讓人們成科學(xué)的態(tài)度。 12. （8分）看拼音，寫詞語。 jiā l l xī l jio shu bǐ s chnɡ ________ ________ ________ ________ xi tǎ y d l s d sh yn ________ ________ ________ ________ 六、 給下列句子加標(biāo)點。 (共1題；共4分) 13. （4分）詞語搭配，用線段連起來。 ①大風(fēng)________ A．罩著 ②暴雨________ B．刮著 ③大雪________ C．下著 ④大霧________ D．飄著 七、 按要求完成下列句子。 (共2題；共10分) 14. （5分）修改下列病句 ①會議室里坐著不少來自各校的許多代表。 ②秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。 15. （5分）用學(xué)過的修改符號修改病句。 ①是舉世聞名的建筑。 ②“六一”那天上午，我參加了一天的游園活動。 ③日本的小澤征爾是音樂指揮家世界著名的。 ④我們從小要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的行為。 八、 課外閱讀。 (共1題；共16分) 16. （16分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 伽利略17歲那年，考進了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。 有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。” 比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師我有疑問。” 比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學(xué)生，上課時應(yīng)該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)！”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問。 “我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點講的，不會錯！”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。 伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說對嗎？科學(xué)一定要與事實符合，否則就不是真正的科學(xué)?！北攘_教授被問倒了，下不了臺。 后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學(xué)善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。 （1）寫出反義詞。 強壯—________認真—________符合—________喜歡—________ （2）你能從文中找出伽利略成為科學(xué)巨匠的原因嗎？ （3）聯(lián)系上下文理解詞語。 ①胡思亂想：________。 ②水落石出：________。 （4）抄寫下面一句話。 真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實和證明了它。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 (共6題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共6分) 7-1、 三、 選字填空。 (共2題；共11分) 8-1、 9-1、 四、 選詞填空。 (共1題；共10分) 10-1、 10-2、 10-3、 五、 將畫線部分用一個詞語代替。 (共2題；共10分) 11-1、 12-1、 六、 給下列句子加標(biāo)點。 (共1題；共4分) 13-1、 七、 按要求完成下列句子。 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、 八、 課外閱讀。 (共1題；共16分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、