2019秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 信息窗3 帶小括號的四則混合運(yùn)算（一）課件 青島版.ppt

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帶小括號的四則混合運(yùn)算 一 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 6采摘節(jié) 混合運(yùn)算 QD三年級上冊 一 情境導(dǎo)入 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 一筐蘋果60個(gè) 一籃蘋果比一筐蘋果少38個(gè) 有3籃蘋果 3籃蘋果一共有多少個(gè) 根據(jù)這些信息 你能提出什么問題 一籃蘋果比一筐蘋果少38個(gè) 60 38 22 個(gè) 22 3 66 個(gè) 3籃蘋果一共多少個(gè) 二 合作探索 先算每籃蘋果有多少個(gè) 再算3籃蘋果有多少個(gè) 60 38 3 如果寫成一個(gè)算式 怎樣寫呢 22 3 66 個(gè) 自主探究 要想先算60 38 應(yīng)該怎樣列式 二 合作探索 66 個(gè) 60 38 3 22 3 繼續(xù) 自主探究 要想先算60 38 應(yīng)該怎樣列式 二 合作探索 66 個(gè) 60 38 3 22 3 返回 自主探究 要想先算60 38 應(yīng)該怎樣列式 二 合作探索 66 個(gè) 60 38 3 22 3 返回 自主探究 要想先算60 38 應(yīng)該怎樣列式 二 合作探索 66 個(gè) 60 38 3 22 3 返回 60 38 3 22 3 66 個(gè) 二 合作探索 算式里有小括號 應(yīng)先算小括號里面的 如果寫成一個(gè)算式 應(yīng)該使用小括號 返回 試一試 1 填空 1 在計(jì)算 23 12 5時(shí) 應(yīng)先算 法 再算 法 2 如果把算式9 15 240的運(yùn)算順序改成先算加法 再算乘法 那么算式應(yīng)改為 3 84減去27的差再乘3 積是 二 合作探索 選題源于 典中點(diǎn) 加 乘 9 15 240 171 1 填空 4 六一兒童節(jié)到了 為裝扮教室 三 1 班同學(xué)買了36個(gè)紅氣球 黃氣球比紅氣球多7個(gè) 藍(lán)氣球是黃氣球的2倍 買了多少個(gè)藍(lán)氣球 先算 列式計(jì)算是 再算 列式計(jì)算是 列綜合算式計(jì)算是 二 合作探索 買了多少個(gè)黃氣球 36 7 43 個(gè) 買了多少個(gè)藍(lán)氣球 43 2 86 個(gè) 36 7 2 86 個(gè) 二 合作探索 源于 點(diǎn)撥 在一個(gè)算式中 乘加 乘減混合運(yùn)算算式中有小括號的 應(yīng)先算小括號里面的 45 36 5 9 260 40 81 5 405 9 300 2700 三 自主練習(xí) 1 先說出各題運(yùn)算順序 再計(jì)算 86 56 8 30 8 240 130 90 83 130 7 910 2 算一算 比一比 你有什么發(fā)現(xiàn) 1 2 三 自主練習(xí) 小括號能夠改變運(yùn)算順序 結(jié)果不變 286 26 260 360 100 260 465 94 371 400 29 371 360 74 26 360 74 26 465 65 29 465 65 29 3 不計(jì)算 在 里填上 或 三 自主練習(xí) 80 2 6 80 2 6 25 4 1 25 4 1 540 99 9 540 99 9 240 79 59 240 79 59 現(xiàn)在有多少臺(tái)電腦 35 10 6 三 自主練習(xí) 4 學(xué)校有6間微機(jī)室 每間有35臺(tái)電腦 現(xiàn)在每間增加了10臺(tái)電腦 45 6 答 現(xiàn)在有270臺(tái)電腦 270 臺(tái) 5 他們5分鐘各顛多少個(gè) 124 34 5 124 5 620 個(gè) 124 16 5 三 自主練習(xí) 158 5 790 個(gè) 108 5 540 個(gè) 答 王文 李寧和張雨5分鐘分別顛了790個(gè) 540個(gè)和620個(gè) 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請完成教材第68 69頁 自主練習(xí) 第1 剩余的題目 3 剩余的題目 6題 補(bǔ)充作業(yè)請完成 典中點(diǎn) 的 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 具體內(nèi)容見習(xí)題課件