人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第六組第24課《給予是快樂的》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第六組第24課《給予是快樂的》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共30分) 1. (4分)選擇合適的詞填空 A座 B朵 C條 D扇 E片 F棵 一_______小樹 一_______房子 一_______小魚 一_______窗子 一_______白云 一_______樹葉 2. (10分)形近字組詞 論_______ 街_______ 譽(yù)_______ 燎_______ 蝕_______ 倫_______ 銜_______ 益_______ 僚_(tái)______ 濁_______ 3. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容填空,再用所填的詞語寫一句話。 我_______地下了網(wǎng),心思還在那新奇的網(wǎng)絡(luò)世界里! _______。 4. (8分)選擇關(guān)聯(lián)詞填空 即使……也…… 只要……就…… 雖然……但是…… 一……就…… ①_______肯吃苦,_______會(huì)有收獲 ②妹妹_______年紀(jì)小,_______她非常懂事。 ③我_______回家,_______做作業(yè)。 5. (2分)《蜘蛛》一文中沒有向我們介紹的是蜘蛛的( )。 A . 生態(tài)特征 B . 結(jié)網(wǎng)過程 C . 半敵本領(lǐng) D . 種類 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 6. (5分)閱讀寓言,回答問題 有個(gè)寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì)每天下兩個(gè)蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長(zhǎng)得越來越肥,每天連一個(gè)蛋也不下了。 ①給寓言擬個(gè)題目 ②這個(gè)故事說明了什么? 三、 閱讀理解 (共2題;共34分) 7. (24分)閱讀短文,然后按要求做。 家鄉(xiāng)的橋 我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈,網(wǎng)布在大地母親的身上。 小河長(zhǎng),小橋多。橋連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩! 家鄉(xiāng)的橋大多是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過戶橋,一塊長(zhǎng)石板的兩端,就把兩戶人家連起來。最漂亮的、最有氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅,兩邊各有幾十級(jí)石階,形成個(gè)大“八”字,一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撐條小船穿梭其間,那光景,會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢! 家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我,元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的;而震龍橋、娘娘橋,就跟民間傳說有關(guān)系了;至于如意橋,是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意,暮禽相與還”中擷(xi)取而來的。有趣的是,請(qǐng)石匠鑿就的橋名字體也各不相同,或篆或隸,或楷或草;有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健,跟橋相襯相映,又平添了幾分情趣。 家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)火熱的夏天,我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎、講故事;我們把橋當(dāng)做跳水臺(tái),比跳水本領(lǐng),練膽量;我們?cè)跇蜻呩烎~、摸螺螄,碰得巧,還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢!實(shí)在玩累了,蕩一條小船進(jìn)橋洞,舒展四肢平躺著,那涼絲絲的風(fēng),輕輕蕩漾的水波,轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)…… 長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。 (1)抄寫下面的詞語,照樣子再寫幾個(gè)。 雄赳赳_______ 涼絲絲_______ _______ (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①短文是分三部分寫的。第一部分是_______自然段,第二部分是_______,第三部分是_______自然段。 ②第二自然段是通過_______和_______來具體寫家鄉(xiāng)的石橋千姿百態(tài)的。 (3)請(qǐng)你寫出文中家鄉(xiāng)小橋的名字是根據(jù)什么起的。 8. (10分)課外閱讀。 給,永遠(yuǎn)比拿愉快 有一年,作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,就同媽媽一起回俄國(guó)去了。 第二年春天,兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。 高爾基在信中說,兒子,你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。如果你不管在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像鮮花啦,好的思想啦,還有對(duì)你的美好的回憶啦,那你的生活該是多么愉快?。∧菚r(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠(yuǎn)比拿愉快。 (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。 ①休養(yǎng) ②怒放 (2)高爾基在給兒子的信中說到的“美好的東西”指什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 6-1、 三、 閱讀理解 (共2題;共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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