北師大版六年級下冊《索橋的故事》同步練習B卷.doc

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北師大版六年級下冊《索橋的故事》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音寫漢字。 (共1題；共2分) 1. （2分）選擇正確的讀音填在括號里。 j x ①教育家取出三個系 ________著繩子的小鐵錘。 ②我國和世界上許多國家的關系 ________很好。 二、 形近字組詞。 (共1題；共4分) 2. （4分）辨形組詞。 熔________ 溶________ 伸________ 神________ 三、 縮句。 (共1題；共5分) 3. （5分）句子加工 ①身在異國他鄉(xiāng)的我一次又一次地想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親。（縮寫句子） ②我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。（改為反問句） ③對母親的思念我都記寫在日記里了。（“被”字句） ④一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。（用上劃線詞，仿寫句子） ⑤我的希望沒能實現(xiàn)，從此我就成了一個沒有母親的孤兒了。（修改并句） 四、 填空。 (共2題；共11分) 4. （8分）填空。 （1）龍城飛將指的是________，他是________代名將，被世人成為________ （2）“陰山”指今天的________境內，古代中國的邊疆要塞。 （3）這首詩中的________是千古名句，前半句運用了“互文”的修辭方法。 （4）《出塞》作者王昌齡是________代詩人。詩中“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”兩句向我們展示了一幅圖。詩中融抒情和議論為一體的句子是：________，表達了作者________的思想感情。 5. （3分）《雅魯藏布大峽谷》一文采用了________、________等說明方法,介紹雅魯藏布大峽谷奇麗壯美的景象,其中它的一個特點是形成了一個________。 五、 閱讀下文，回答問題。 (共1題；共17分) 6. （17分）閱讀下文，回答問題 小音樂家揚科（節(jié)選） 一天傍晚，食具間里一個人也沒有。他躲在草堆后面，眼巴巴地望著屋里墻上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向著門口移動。 揚科進了食具間，跪在小提琴前面，抬起頭，望著心愛的小提琴。揚科不小心觸動了琴弦。琴聲驚動了管家，把他當小偷簧辦。管家讓更夫狠狠打了他一頓，他像一只被抓住的小鳥，睜大了驚恐的眼睛。 小音樂家揚科睜著眼睛，眼珠已經不再動了。白樺樹“嘩嘩”地響，在揚科的頭上不住地號叫。 （1）判斷劃線字的讀音，選擇正確的讀音 瘦________小（su shu） 更________夫（gng gēng） 白樺________樹（hu hu） 號________叫（ho ho） （2）找出文中描寫揚科動作的詞：________。 （3）文中哪些語句描寫了揚科的神態(tài)，________。通過這些語句的描寫，體現(xiàn)了揚科________的命運。 （4）在文中找出一個比喻句和一個擬人句。 （5）揚科最終悲慘地死去，你從中體會到了什么？ 六、 閱讀理解。 (共1題；共25分) 7. （25分）閱讀下面的故事，體會字里行間獨到的深意。 秋天的懷念 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸（zh z）碎；聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時候就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷的聽我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命的捶（chu cu）打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好活著……” 可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿翻來覆去睡不著覺。 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的（飄 漂）落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推你去看看吧?！彼俱玻╟hu cu）的臉上現(xiàn)出央求的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興的一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨的說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒，還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也沒有回來。 鄰居們把她抬上車的時候，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛（曼 漫）。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…… （1）選擇文中合適的字或讀音。 砸________（zh z）碎 捶________（chu cu）打 （飄 漂）________落 憔悴________（chu cu） 爛________（曼 漫） （2）母親一再堅持讓我看菊花，她真正的用意是什么呢？ （3）請你將文中與“也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別”相照應的句子找出來。 （4）文章三次用“悄悄地”這一詞語描寫母親的行動，請你把有關的句子找出來。透過這些動作描寫，你又能感受到母親怎樣的內心呢？ （5）細讀母親最后說的那句話，再聯(lián)系上下文，請你試著寫出“母親沒有說完的話”。 七、 寫作練習。 (共1題；共5分) 8. （5分）本學期我們學了很多有趣的文章，相信有的文章給你留下了很神的印象，請你以________讀后感，為題，寫一篇給你留下深刻印象的課文。（400字左右） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 看拼音寫漢字。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 形近字組詞。 (共1題；共4分) 2-1、 三、 縮句。 (共1題；共5分) 3-1、 四、 填空。 (共2題；共11分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 五、 閱讀下文，回答問題。 (共1題；共17分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 六、 閱讀理解。 (共1題；共25分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 七、 寫作練習。 (共1題；共5分) 8-1、