人教新課標（標準實驗版）25課 兩個鐵球同時著地 同步測試D卷.doc

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人教新課標（標準實驗版）25課 兩個鐵球同時著地 同步測試D卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 (共6題；共27分) 1. （3分）讀一讀，寫一寫 wi bi xuān b bin ln ________ ________ ________ 2. （4分）課內(nèi)閱讀《兩個鐵球同時著地》。 他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體 ，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣，從一個事實中卻可以得出兩個不同的結(jié)論，這怎么解釋呢? ①這一段話講了伽利略用亞里士多德的一句話進行假設推理的過程。這一推理的前提條件是________，推出的第一個結(jié)論是________，推出的第二個結(jié)論是________。 ②這一段話同時也告訴了我們，對待科學的態(tài)度是不能盲目信奉，而要________。 3. （2分）選擇恰當?shù)脑~語填入橫線上。 打擾 干擾 ①老師在備課，我們不要去________他。 ②來歷不明的電波________了手機信號。 4. （10分）給形近字組詞 哲________復 ________塔________試________妄________ 暫________夏________搭________拭________忘________ 5. （4分）詞語搭配，用線段連起來。 ①參觀________ A．會議 ②參加________ B．科技館 ③參閱________ C．意見 ④參考________ D．資料 6. （4分）寫出下列詞語的近義詞。 懷疑—________ 固執(zhí)—________ 的確—________ 違背—________ 二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共5分) 7. （5分）查字典。 ①“奉”字共________畫，第四筆畫的名稱是________。 ②“執(zhí)”字的音序是________，部首是________，組詞為________。 三、 選字填空。 (共2題；共13分) 8. （3分）選擇合適的詞語填空 注視 張望 瞭望 ①關在籠子里的小鳥聽到響聲，立刻向四處________。 ②同學們的目光都________著那位英雄胸前的獎章。 ③武警戰(zhàn)士站在哨所上，用望遠鏡________遠處的海岸邊的沙灘。 9. （10分）查字典填空。 （1）“牽”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________ （2）“匠”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________ 四、 選詞填空。 (共1題；共10分) 10. （10分）讀下面的話，聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。 （1）伽利略帶著這個疑問反復做了許多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。 ①從“反復”和“許多次”可以體會到伽利略________的科學態(tài)度。 ②從“________”和“________”這兩個詞可以看出，伽利略的懷疑是有根據(jù)的，每次試驗的結(jié)果都與亞里士多德說的不一樣。 （2）他向?qū)W生們宣布了試驗的結(jié)果，同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。 伽利略做公開試驗的目的是什么？ （3）兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關系。 這句話含有兩層意思，第一層意思是________；第二層是________。 五、 將畫線部分用一個詞語代替。 (共2題；共20分) 11. （4分）給劃線字選擇合適的音節(jié)。 A．gēng B．gng 不允許更________改 明天會更________好 A．le B．liǎo 固執(zhí)不了________啦 宣布了________結(jié)果 12. （16分）加偏旁組字再組詞 奉 ________ ________ ________ ________ 求 ________ ________ ________ ________ 交 ________ ________ ________ ________ 牙 ________ ________ ________ ________ 六、 給下列句子加標點。 (共1題；共10分) 13. （10分）按要求填空 ①“薩”是________結(jié)構的字，音序為________,部首是________，除部首外，還有________畫。組詞________ ②“釋”的結(jié)構是________,音部為________，部首是________，組詞________、________ 七、 按要求完成下列句子。 (共2題；共10分) 14. （5分）用學過的修改符號修改病句。 ①是舉世聞名的建筑。 ②“六一”那天上午，我參加了一天的游園活動。 ③日本的小澤征爾是音樂指揮家世界著名的。 ④我們從小要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的行為。 15. （5分）按要求改寫句子。 ①難道要違背人類的真理嗎？（改為陳述句） ②他向?qū)W生宣布了實驗的結(jié)果。（改為“把”字句） ③伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。（縮句） 八、 課外閱讀。 (共1題；共19分) 16. （19分）閱讀下文，回答問題 小澤征爾的判斷 日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。 在他成名以前，一次，他去歐洲參加指揮家大賽。在決賽時，他被安排在最后一個出場。臺下坐滿了觀眾，他們大多是來自世界各地的音樂大師。評委會交給他一張樂譜。小澤征爾全神貫注地揮動著指揮棒，以世界一流指揮家的風度，指揮著世界一流的樂隊演奏具有國際水平的樂曲。 演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次。但是，他仍覺得不自然。在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的?！安唬∫欢ㄊ菢纷V錯了！”他的喊聲剛落，評判臺上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。 原來，這是評委們精心設計的，目的是試探指揮家是否能夠堅信自己的正確判斷。他們認為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。前面的參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，但是在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。只有小澤征爾不迷信權威，相信自己，果敢地做出正確的判斷，因而獲得了這次大賽的桂冠。 （1）大賽的觀眾和樂隊有什么特點？這說明了什么？ （2）小澤征爾在指揮演奏的過程中發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎樣做的？ （3）“這種素質(zhì)”指的是（ ） A . 小澤征爾的指揮水平很高。 B . 小澤征爾擁有很強的判斷力。 C . 小澤征爾能夠在眾多權威評委面前果敢地作出判斷，指出樂譜的錯誤，并敢于堅持自己的意見。 （4）前面的參賽者與小澤征爾的表現(xiàn)有什么不同？（ ） A . 前面的指揮家都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，只有小澤征爾發(fā)現(xiàn)了錯誤。 B . 前面的指揮家也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但放棄了自己的意見，只有小澤征爾發(fā)現(xiàn)并指出了錯誤。 （5）從小澤征爾身上你學到了什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 (共6題；共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共5分) 7-1、 三、 選字填空。 (共2題；共13分) 8-1、 9-1、 9-2、 四、 選詞填空。 (共1題；共10分) 10-1、 10-2、 10-3、 五、 將畫線部分用一個詞語代替。 (共2題；共20分) 11-1、 12-1、 六、 給下列句子加標點。 (共1題；共10分) 13-1、 七、 按要求完成下列句子。 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、 八、 課外閱讀。 (共1題；共19分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、