北師大版六年級下冊《索橋的故事》同步練習(xí)（I）卷.doc

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北師大版六年級下冊《索橋的故事》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音寫漢字。 (共1題；共2分) 1. （2分）多音字注音并組詞 倒do________ dǎo________ 二、 形近字組詞。 (共1題；共8分) 2. （8分）按查字典要求填空。 （1）勉強(qiáng)和勉勵的“勉”查部首________，除部首外再查________畫，在字典中的解釋:勉強(qiáng)________勉勵________①力量不夠還盡力做；②使人努力。 （2）自作自受和接受的受查部首________，除部首外再查________畫，在字典中的解釋:自作自受________接受________①接納別人給的東西；②忍耐某種遭遇；③遭到；④適合。 三、 縮句。 (共1題；共5分) 3. （5分）擴(kuò)句 ①鳥兒唱歌。 ②松鼠是動物 四、 填空。 (共2題；共13分) 4. （2分）想一想，說一說。 在春天還有什么醒了？ ① 醒了的動物有：________。 ② 醒了的植物有：________。 5. （11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①畢竟________，________。________碧，映________。 這首詩是________代詩人________所寫。 ②學(xué)了《要是你在野外迷了路》這篇課文，我知道了許多天然的指南針：________、________、________、________。除此之外，生活中我還知道通過________來辨別方向。 五、 閱讀下文，回答問題。 (共1題；共10分) 6. （10分）閱讀下文，回答問題 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說。” 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟??！” 一次，它掉進(jìn)泥坑時，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！” 后來，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。 “走吧！”同伴們說：“現(xiàn)在，它大概又表演潛水了?！? （1）文中破折號的作用是（ ） A . 聲音延續(xù) B . 解釋說明 C . 意思轉(zhuǎn)折 （2）文中省略號的作用是（ ） A . 意思省略 B . 說話斷斷續(xù)續(xù) C . 話語突然停止 （3）這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是（ ） A . 語言描寫 B . 動作描寫 C . 心理描寫 D . 神態(tài)描寫 （4）本文的寫作順序是（ ） A . 先總后分 B . 總分總 C . 先分后總 （5）這則寓言告訴我們（ ） A . 做人要樂于助人，不能無動于衷，見死不救。 B . 做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。 C . 做人要誠信實在，不要文過飾非，自欺欺人。 D . 做人要誠實善良，不要固執(zhí)己見，狂妄自傲。 六、 閱讀理解。 (共1題；共27分) 7. （27分）閱讀短文， 回答問題。 自己建造的房子 有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。 房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”他說，“我送給你的禮物?！彼@訝得______，羞愧得______。 如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。 我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。 把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子， 每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，（ ）要活得優(yōu)雅、高貴! （1）為劃線的字選擇正確讀音。 享受________(xing xiǎng) 處境________(ch chǔ) （2）第三自然段中的劃線的字分別指的是誰，請寫在相應(yīng)的橫線上。 “你”指:________“他”指:________“我”指: ________ （3）在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （4）把下面的詞語填進(jìn)文中的橫線上。 無地自容 目瞪口呆 （5）“如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢? ”把這句話換一種說法，意思不能改變。 （6）在短文的第五自然段中找出一組反義詞，寫下來。 ________——________ （7）聯(lián)系自己的生活體會， 說一說讀完這篇短文后受到的啟發(fā)。 七、 寫作練習(xí)。 (共1題；共5分) 8. （5分）保護(hù)環(huán)境是我們每一個人的職責(zé)，你為保護(hù)環(huán)境做過哪些事？選擇一件寫下來吧! 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 看拼音寫漢字。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 形近字組詞。 (共1題；共8分) 2-1、 2-2、 三、 縮句。 (共1題；共5分) 3-1、 四、 填空。 (共2題；共13分) 4-1、 5-1、 五、 閱讀下文，回答問題。 (共1題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 六、 閱讀理解。 (共1題；共27分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 七、 寫作練習(xí)。 (共1題；共5分) 8-1、