玩具進行曲 教學設計

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玩具進行曲 教學設計 1重點難點 重點:有表情,準確地演唱<玩具進行曲>. 難點:在學會<玩具進行曲>能積極,大膽地投入到表演中來. 2.教學目標 1.聆聽并感受<玩具進行曲>的歡快活潑的情緒和進行曲的風格. 2.學生能用明亮,自然地聲音,自信地演唱這首歌曲,并積極的參與到 表演中來,感受音樂與表演帶來的快樂. 3.重點難點 重點:有表情,準確地演唱<玩具進行曲>. 難點:在學會<玩具進行曲>能積極,大膽地投入到表演中來 4教學活動 (一)談話導入 師：今天老師帶來了一個很大的紙袋，這個紙袋里裝了些什么呢？不要著急，我們一起來看看年吧?。ǔ鍪就婢撸? 提問：小朋友們你們最喜歡的玩具什么？ 師：我們的生活真是豐富多彩，有這么多可愛的玩具朋友們陪伴著我們。今天老師就帶你們去“玩具王國”開一個“玩具音樂會”。同學們，看王國里最漂亮的洋娃娃公主來迎接大家了！聽她和你們打招呼呢，你們能用同樣的節(jié)奏和洋娃娃打個招呼吧！下面，就請同學們跟老師一起走進玩具的音樂會好嗎？ （二）新歌學唱 1．聽一聽 師： 我們先一起來聽聽他們的進行曲吧，老師要考考大家的耳朵了，請注意：聽完請你們告訴老師洋娃娃的歌聲把誰引出來了？ 生：小狗，小貓，小木偶等。 師：小朋友們的耳朵真是聰明，那你們覺得這首歌曲好不好聽？那我們還等什么，趕緊一起來學習吧！ 2．出示節(jié)奏，按節(jié)奏有感情的朗讀歌詞，邊打拍子。 3．出示歌譜，教唱簡譜。 4．把歌詞帶入旋律，教師唱一句，學生唱一句。是師生對唱，生生對唱。 5．帶上動作，邊跳邊唱。 （三）拓展環(huán)節(jié) 1．說出自己喜歡的玩具名稱，扮演自己喜歡的玩具角色，上臺表演。 （四）課堂小結 同學們今天在這節(jié)課上學得都非常的快樂，老師相信,回家以后大家一定可以給自己的小玩具們帶來非常精彩的表演.謝謝你們的表演,今天的課就上到這里,請小朋友們跟著音樂節(jié)奏走出教室!