初中音樂(lè) 《鈴兒響叮當(dāng)》課件PPT課件
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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 你好 冬天 鈴兒響叮當(dāng) 豎笛 演奏 鈴兒響叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng) 練習(xí)提示 1 第一部分節(jié)奏輕快 富有律動(dòng)感 吹奏時(shí)注意連音與非連音的對(duì)比 吹奏第二部分要短促有彈性 2 注意前四句均從小節(jié)中第二拍的后半拍開(kāi)始 換氣要正確 歌曲賞析 鈴兒響叮當(dāng) 是一首曲調(diào)流暢 情緒歡快的美國(guó)歌曲 生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪 坐在馬拉的雪橇上 他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野 表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格 抒發(fā)了熱愛(ài)美好生活的真摯情感 歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu) 第一樂(lè)段以 3 4 的同音反復(fù)為主 加上節(jié)奏的運(yùn)用 塑造了馬兒奔跑 鈴兒叮當(dāng)?shù)臍g快的音樂(lè)形象 第二樂(lè)段從第一樂(lè)段的最后一小節(jié)后半拍開(kāi)始 的節(jié)奏從弱起進(jìn)入 這一節(jié)奏的重復(fù)出現(xiàn) 加上曲調(diào)的逐步上移 給人以推動(dòng)感 刻畫(huà)了孩子們隨著雪橇沖破風(fēng)雪 飛奔向前的情景 歌曲的最后樂(lè)段的重復(fù)再現(xiàn) 并在結(jié)尾用一延長(zhǎng)的 漸弱的高音 1 結(jié)束了全曲 仿佛雪橇已漸漸遠(yuǎn)去 而那充滿歡笑的歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩 謝謝大家 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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