2020年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)B卷.doc

《2020年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)B卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 填空題 (共5題；共17分) 1. （5分）化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的________、________、________與________的科學(xué)，它是一門(mén)以________為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。 2. （4分）請(qǐng)回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問(wèn)題： （1）以下屬于“不可回收垃圾”的是________（填序號(hào)）； ①?gòu)U作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶 （2）下列符號(hào)“低碳”理念的最清潔燃料是________； ①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣 （3）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6________　C2H4+________． 3. （1分）化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及________的科學(xué)； 4. （2分）世界上的物質(zhì)都是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成的?；瘜W(xué)是在________水平上研究________的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。 5. （5分）科學(xué)探究的一般步驟為： ________、 ________、________、________、反思與評(píng)價(jià)、________。 二、 單選題 (共8題；共16分) 6. （2分）（莆田）上海世博園使用或展示的部分高新科技中，不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（ ） A . 門(mén)票檢錄采用新型視頻識(shí)別技術(shù) B . 停車(chē)場(chǎng)安裝了催化光解設(shè)施，用于處理汽車(chē)尾氣 C . 意大利館建筑材料使用了新型“透明水泥” D . 日本館展示活用氫氣制鐵新工藝 7. （2分）化學(xué)就是研究物質(zhì)及其變化．在日常生活中，屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)的是（ ） A . 衣服，桌子，電視機(jī) B . 太陽(yáng)，宇宙，太空 C . 食鹽，水，空氣 D . 精神，意志，力量 8. （2分）物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是（ ） A . 氫氧化鈉—食品干燥劑 B . 氯化銨—氮肥 C . 氮?dú)狻Ｗo(hù)氣 D . 干冰—制冷劑 9. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ） A . 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) B . 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用 C . 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿 D . 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì) 10. （2分）化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量．下列與人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步相關(guān)的重大問(wèn)題，其中和化學(xué)密切相關(guān)的是 ①環(huán)境保護(hù) ②能源開(kāi)發(fā)利用 ③功能材料研究 ④生命過(guò)程探索（ ） A . ①② B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④ 11. （2分）2015年10月，因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾藥青蒿素而諾諾貝爾自然科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)家是（ ） A . 莫言 B . 楊振寧 C . 屠呦呦 D . 林巧稚 12. （2分）學(xué)習(xí)了化學(xué)，我們了解“化學(xué)就是未來(lái)，沒(méi)有化學(xué)就沒(méi)有未來(lái)”、“化學(xué)不能代替一切，但沒(méi)有化學(xué)肯定沒(méi)有一切”這些基本道理。下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 利用化學(xué)可以合成藥物 B . 利用化學(xué)可以保護(hù)和改善環(huán)境 C . 利用化學(xué)可以研究和開(kāi)發(fā)新能源、新材料 D . 目前化學(xué)研究還沒(méi)有滲透到其他領(lǐng)域、發(fā)展較慢 13. （2分）2010年春晚，臺(tái)灣著名魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)再次成為人們熱議的話題，現(xiàn)有下列猜想： ①果汁消失是因?yàn)榧埍杏袏A層并有吸水物質(zhì)； ②紙牌的秘密是運(yùn)用手法快速替換兩副相同紙牌； ③硬幣穿玻璃是因?yàn)榉肿娱g存在空隙； ④手臂穿過(guò)玻璃是因?yàn)椴ＡУ娜刍湍蹋? 你認(rèn)為合理的猜想有（ ） A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④． 三、 實(shí)驗(yàn)探究 (共1題；共5分) 14. （5分）化學(xué)小組的同學(xué)做了氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，想繼續(xù)探究． [提出問(wèn)題]反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有什么？ （1）[查閱資料]氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______． （2）在上述反應(yīng)中，若二氧化碳過(guò)量，能發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 [猜想與假設(shè)]小明做出如下猜想：①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3； [實(shí)驗(yàn)探究]為確定反應(yīng)后溶液的組成，同學(xué)進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究活動(dòng)． 對(duì)相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的研究． NaHCO3溶液 NaOH溶液， Na2CO3溶液 加入稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 無(wú)明顯變化 產(chǎn)生氣泡 加入飽和石灰水 溶液變渾濁 溶液變渾濁 現(xiàn)象I 加入CaCl2溶液 無(wú)明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁 加熱溶液至沸騰，將 氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水 變渾濁 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 上表中現(xiàn)象I對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______． （3）探究反應(yīng)后溶液的成分．為確認(rèn)反應(yīng)后溶液的組成，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)步驟 操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ① 取一定量反應(yīng)后溶液放入試管中，滴加適量的CaCl2溶液． 有沉淀產(chǎn)生 ② 將步驟①所得的混合物過(guò)濾，洗滌，并將濾渣分成兩部分． ③ 向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸． 有氣泡產(chǎn)生． 原溶液中含有________． ④ 取另一份步驟②所得固體，溶于水，然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液．． 無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色．． 猜想1正確 （4）[反思與評(píng)價(jià)]若想直接證明小明的另一個(gè)猜想不正確，在上述方案的基礎(chǔ)上，應(yīng)加做的實(shí)驗(yàn)是________． （5）小偉提出，小明的猜想不完全，反應(yīng)后溶液的組成還可能是________（有幾種寫(xiě)幾種）． 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共5題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共8題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究 (共1題；共5分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、