2019年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)C卷.doc

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2019年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共5題；共17分) 1. （5分）化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的________、________、________與________的科學(xué)，它是一門以________為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。 2. （6分）保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會問題． （1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升．目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CH4）作燃料，以減少對空氣污染．天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為　________； （2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）________； A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電 （3）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下： ①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3 ． 則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________　，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________． ②在合成塔中若氣體X是H2 ， 反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為　________??；若氣體X是CH4 ， 它與CO2的質(zhì)量比是4：11，反應(yīng)分子個數(shù)比最簡，原子利用率最高時，生成的有機(jī)物化學(xué)式為________． 3. （2分）世界上的物質(zhì)都是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成的?；瘜W(xué)是在________水平上研究________的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)。 4. （1分）化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及________的科學(xué)； 5. （3分）觀察化學(xué)反應(yīng)的三個階段：________的現(xiàn)象→________的現(xiàn)象→________的現(xiàn)象。 二、 單選題 (共8題；共16分) 6. （2分）下列屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A . 從棉花紡成紗到制成布的工藝 B . 新能源的開發(fā)和新材料的研制 C . “天宮二號”飛行器軌道的研究 D . 動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu) 7. （2分）某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出 “化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是（ ） A . 利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康 B . 利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件 C . 利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好 D . 化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題 8. （2分）下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識錯誤的是（ ） A . 化學(xué)能夠創(chuàng)造自然界不存在的新材料 B . 化學(xué)在不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用 C . 化學(xué)能夠為人類提供新能源 D . 化學(xué)的發(fā)展必然造成地球的環(huán)境惡化 9. （2分）下列選項中一定屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是（ ） A . 研制有記憶能力的新材料 B . 興建射電望遠(yuǎn)鏡，觀測宇宙 C . 興建水電廠，緩解用電危機(jī) D . 研究空氣動力學(xué)，讓飛機(jī)飛得更快 10. （2分）下列未使用化學(xué)科學(xué)技術(shù)的是（ ） A . 克隆多利綿羊 B . 用高能燃料推進(jìn)火箭 C . 太陽能汽車 D . 截斷鋼筋 11. （2分）物質(zhì)都是由元素組成的，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（ ） A . 拉瓦錫 B . 侯德榜 C . 門捷列夫 D . 張青蓮 12. （2分）如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩．下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是（ ） A . 食物、衣料和日常用品的豐盛 B . 新材料的開發(fā)和利用 C . 環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D . 物質(zhì)機(jī)械運(yùn)動的規(guī)律 13. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ） A . 點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃H2與CO的混合氣體也可能爆炸 B . CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，所以CO也能與NaOH溶液反應(yīng) C . 堿溶液的pH大于7，Ba（OH）2是堿，所以氫氧化鋇溶液的pH大于7 D . 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 三、 實驗探究 (共1題；共5分) 14. （5分）（2012?沈陽）在學(xué)習(xí)（石灰石的利用）一節(jié)時，小剛和老師做了如圖所示的一組對比試驗． 實驗操作 實驗現(xiàn)象 小剛 用坩堝夾持﹣﹣小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中． 酚酞溶液不變色 老師 用坩堝夾持﹣﹣小塊石灰石，在酒精噴燈的火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中． 酚酞溶液變紅 根據(jù)上述實驗回答問題： （1）小剛的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，其本質(zhì)原因是________． （2）老師的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．此反應(yīng)在工業(yè)上的一種應(yīng)用是________． （3）酚酞試液變紅，說明溶液呈________性，用化學(xué)方程式表示其原因________． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共8題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 實驗探究 (共1題；共5分) 14-1、 14-2、 14-3、