2020年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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2020年粵教版化學(xué)九上1.1《身邊的化學(xué)》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共5題；共18分) 1. （1分）化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及________的科學(xué)； 2. （5分）能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題，請回答： （1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。 （2）空氣中少量的二氧化碳對動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，如果二氧化碳排放過多會引起溫室效應(yīng)。綠色植物通過________作用吸收CO2 ， 為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是________（填字母）。 A．開發(fā)新能源 B．緩解用電緊張，大力發(fā)展燃煤發(fā)電 C．低碳生活，綠色出行 （3）在新能源汽車未普及時(shí)，汽油中添加乙醇是一種有效措施。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式________，乙醇作為汽車燃料的優(yōu)點(diǎn)是________。 3. （5分）化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的________、________、________與________的科學(xué)，它是一門以________為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。 4. （2分）世界上的物質(zhì)都是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成的?；瘜W(xué)是在________水平上研究________的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)。 5. （5分）科學(xué)探究的一般步驟為： ________、 ________、________、________、反思與評價(jià)、________。 二、 單選題 (共8題；共16分) 6. （2分）超臨界流體是一種介于液、氣兩態(tài)之間的物質(zhì)，有著超強(qiáng)的溶解能力．超臨界流體有水、二氧化碳、甲烷、乙烯、乙醇等，其中超臨界H2O流體和超臨界CO2流體又被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”．下面關(guān)于超臨界H2O流體和超臨界CO2流體的說法正確的是（ ） A . 超臨界CO2流體可替代許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑 B . 超臨界H2O流體的密度仍為1 g/cm-3 C . 超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒 D . 超臨界H2O流體性質(zhì)特殊，與普通水的組成不一樣 7. （2分）化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是（ ） A . 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境 B . 日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生 C . 開發(fā)新能源，研制新材料 D . 藥物和保健品的研制 8. （2分）我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測．下列說法正確的是（ ） A . 燃燒植物秸稈不會造成大氣污染 B . 吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害 C . 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用 D . 臭氧和氧氣都是由同一種微粒構(gòu)成 9. （2分）化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)．下列事實(shí)中與化學(xué)無關(guān)的是（ ） A . 食物，衣料和日常用品的豐富 B . 指南針的發(fā)明與應(yīng)用 C . 新型高分子化合物的合成 D . 藥物和保健品的研制 10. （2分）一年來的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，使我們了解了不少化學(xué)知識，下面是某同學(xué)關(guān)于化學(xué)的一些看法，你認(rèn)為不正確的是（ ） A . 化學(xué)為人類研制了新材料 B . 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 C . 化學(xué)為人類提供了新能源 D . 化學(xué)為環(huán)境保護(hù)發(fā)揮著重要作用 11. （2分）聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)的發(fā)明者是（ ） A . 楊振寧 B . 屠呦呦 C . 張青蓮 D . 侯德榜 12. （2分）．如下圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是 A . 硝酸銨和水 B . 鋅粒和稀鹽酸酸 C . 氫氧化鈉和水 D . 二氧化錳和過氧化氫溶液 13. （2分）1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，他們提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下，這一過程屬于科學(xué)探究的（ ） A . 實(shí)驗(yàn) B . 假設(shè) C . 觀察 D . 做結(jié)論 三、 實(shí)驗(yàn)探究 (共1題；共5分) 14. （5分）化學(xué)小組的同學(xué)做了氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，想繼續(xù)探究． [提出問題]反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有什么？ （1）[查閱資料]氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （2）在上述反應(yīng)中，若二氧化碳過量，能發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 [猜想與假設(shè)]小明做出如下猜想：①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3； [實(shí)驗(yàn)探究]為確定反應(yīng)后溶液的組成，同學(xué)進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究活動(dòng)． 對相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的研究． NaHCO3溶液 NaOH溶液， Na2CO3溶液 加入稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡 加入飽和石灰水 溶液變渾濁 溶液變渾濁 現(xiàn)象I 加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁 加熱溶液至沸騰，將 氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水 變渾濁 澄清石灰水 無明顯變化 澄清石灰水 無明顯變化 上表中現(xiàn)象I對應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （3）探究反應(yīng)后溶液的成分．為確認(rèn)反應(yīng)后溶液的組成，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)步驟 操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ① 取一定量反應(yīng)后溶液放入試管中，滴加適量的CaCl2溶液． 有沉淀產(chǎn)生 ② 將步驟①所得的混合物過濾，洗滌，并將濾渣分成兩部分． ③ 向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸． 有氣泡產(chǎn)生． 原溶液中含有________． ④ 取另一份步驟②所得固體，溶于水，然后向上層清液中滴加無色酚酞溶液．． 無色酚酞溶液變?yōu)榧t色．． 猜想1正確 （4）[反思與評價(jià)]若想直接證明小明的另一個(gè)猜想不正確，在上述方案的基礎(chǔ)上，應(yīng)加做的實(shí)驗(yàn)是________． （5）小偉提出，小明的猜想不完全，反應(yīng)后溶液的組成還可能是________（有幾種寫幾種）． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共8題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究 (共1題；共5分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、