《半命題作文》word版.doc

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半命題作文：面對(duì)▁▁ 佳作賞析 面對(duì)絕境 初三（11）班宋力 天地間最偉大最無私的愛，便是母愛。 ——題記 母愛如海，載著小小的孩子蕩向金色的彼岸；母愛如陽光，沐浴著天真的孩子茁壯成長(zhǎng)。如果世界上只剩下一分真愛，那便是母愛；如果面臨絕境之時(shí)有一分真情，那便是母親對(duì)孩子的真情。 記得曾讀過如此一個(gè)動(dòng)人的故事，讀完以后我已民潸然淚下，內(nèi)心最柔軟的深處被這么一種叫做母愛的東西觸動(dòng)了。 那是一個(gè)面臨絕境的故事。午夜時(shí)分，一幢居民樓突然發(fā)生了火災(zāi)，火舌張牙舞爪，火假風(fēng)威，迅速蔓延，一時(shí)竟無法撲滅。而那幢居民樓恰好又在一個(gè)窄小的巷子中，消防設(shè)備無法施展身手進(jìn)入救人工作。這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，消防隊(duì)長(zhǎng)命令居民樓上的人背朝下地往下跳，消防隊(duì)員則張開一張救生網(wǎng)在樓下接住居民。因?yàn)橹挥斜吵虏攀亲畎踩姆椒?，能增大受力面積，不至于摔傷自己。但是，驚人的一幕發(fā)生了，一位婦女頭朝下地從樓上飛墜下來，大家驚得目瞪口呆——為了生存的機(jī)會(huì)，似乎沒有人會(huì)干這等傻事。等到婦女墜地之時(shí)，大家才看到，婦女原來是一個(gè)孕婦，她選擇了自己的犧牲，而把生的機(jī)會(huì)讓給了腹中載著她的希望的孩子……每個(gè)人都震撼了，為婦女的勇敢而震撼，更為母愛的偉大而震撼！ 還記得這樣一個(gè)關(guān)于動(dòng)物面臨絕境的小故事：古時(shí)某國(guó)人某日烹鱔享用。但見烹煮之時(shí)，鱔魚們總弓起身子，不讓腹部碰到鍋面。那人好奇，一打開鱔魚的肚子，才發(fā)現(xiàn)它的肚里有卵，原來這些都是懷孕的鱔魚，它們?yōu)榱耸购⒆硬恢劣谑軅?，寧愿犧牲自己…? 母愛是何其的偉大??！不管是動(dòng)物還是人類，都擁有這份無私、勇敢的真愛！我想母愛或許是一切母性動(dòng)物的本能吧，正是這種本能使她們?cè)诿鎸?duì)絕境之時(shí)能毫不猶豫、義無反顧地犧牲自己！ 面對(duì)絕境，母親選擇了把生的希望留給孩子，誰敢說這不是人世間最偉大而無私的真愛呢？ 面對(duì)失敗 初三（11）班李藤 沙灘上，一個(gè)孩子正耐心地用細(xì)沙構(gòu)建著他夢(mèng)想的城堡。從堡壘，到城墻，從房頂?shù)綐蛄海唤z不茍地堆砌著，堆砌著孩提時(shí)代的夢(mèng)想。 公司里，一位男人在埋頭工作。查報(bào)表，簽定單。接到一個(gè)客戶的電話，他的神情由疲憊變得欣喜:“又一樁生意簽成了！”男人也在為自己的生活堆砌著城堡，他自信滿滿地全心全意地投入到城堡的構(gòu)建，日夜奮力工作。 天色漸晚，海風(fēng)呼嘯了起來。男孩的夢(mèng)想城堡靜謐地躺在細(xì)軟的沙地上。呵，多么宏偉的一片建筑。這時(shí)，海浪來了，潔白的浪花慢慢地簇?fù)砩狭顺潜?，瞬間細(xì)沙構(gòu)建的城堡被吞噬得無影無蹤。男孩看著這一幕，安靜地笑了，轉(zhuǎn)過身牽著爸爸的手走回家去。男孩早預(yù)想到了這個(gè)結(jié)果，他想著：“明天該建什么呢？”月色中，男孩的影子被拉得很長(zhǎng)。 此時(shí)的男人，正在借酒澆愁。生意談垮了，公司要裁員，妻離子散。他眼睜睜地看著自己構(gòu)建的夢(mèng)想藍(lán)圖，像沙灘城堡般被海水吞噬，任憑他如何極力挽回，都無濟(jì)于事。男人徹底崩潰了。 如此的人生挫折與失敗，在漫長(zhǎng)的人生旅途中總會(huì)遇到。只是你會(huì)選擇像男孩那樣一笑而過然后安心回家，從頭再來，還是像男人那樣自甘墮落，一蹶不振？哲人說:“失敗，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者卻是個(gè)句號(hào)。”將得與失看得太重，會(huì)讓你迷失自我。其實(shí)，每一次的失敗，你所應(yīng)關(guān)注的，并不是它所帶來的惡劣后果與不幸，而是怎樣從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。處之坦然，你便能淡然了！ “失敗，是一筆難得的財(cái)富，而成功，則是對(duì)失敗的結(jié)算?！碑?dāng)你對(duì)失敗有了充分的心理準(zhǔn)備，你就已不畏懼失敗了！一代文人徐志摩就曾說過：“我一直在尋找一位靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命！” 面對(duì)失敗，請(qǐng)?zhí)幹谷弧? 面對(duì)成敗得失 初三(11)班李秋霞 人生的漫漫長(zhǎng)路，是一段正在等待著有心人用心去修筑去開辟的道路，也許路上會(huì)出現(xiàn)春日熙微百花簇?fù)淼拿利?，也許還會(huì)有風(fēng)趣交加雷電轟鳴的可怕。盡管如此，這條路仍然充滿希冀，充滿愉悅。翻開父母寫下的語錄，看著那成長(zhǎng)中留下的腳印，不就是最好的明證？ 父親語錄——關(guān)于成敗 女兒，爸爸曾經(jīng)為你如此驕傲，又曾經(jīng)為你如此擔(dān)心。要知道，成長(zhǎng)的漫程，總不免是從風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮中走過來的，“成敗乃兵家常事”，一個(gè)人只要不為一次半次的成功而過分欣喜，得意忘形，不在失敗時(shí)如遭五雷轟頂，被千斤重壓壓著那樣爬不起來就行了。人生又怎會(huì)總是一帆風(fēng)順，毫無阻礙呢？還記得你上五年級(jí)的時(shí)候嗎？考了全級(jí)第四名，那天興高采烈地回來報(bào)喜，那種實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)、驚喜若狂的笑容早就從你的臉上絲毫不保留地綻開了。你可知道我與你媽媽心里真像喝了蜜糖一樣甜？我們不把這份欣喜告訴你，而是把它深深地埋藏于心底深處，就是要讓你勝不驕，敗不餒。在你在挫折中艱難行走，每一步都伴隨著沉重的步子時(shí)，我的心又怎不痛？多想為你解決一切問題，但我更想的是你自己去正視現(xiàn)實(shí)，去面對(duì)、迎接困難的宣戰(zhàn)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 母親語錄——關(guān)于得失 女兒，還記得你小時(shí)候的一句話嗎？“我要得到天地間所有的幸福！”這句話，媽媽至今記憶猶新。每個(gè)人都希望自己得到的多于失去的，甚至希望永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。但是真的能這樣如愿嗎？你也看到了，有些人原來有親人相伴，生活在溫暖的家，卻不懂珍惜，等到失去至親時(shí)就后悔莫及；有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)，失去了常伴左右的好朋友，就像你上初中時(shí)，有了一個(gè)對(duì)自己坦誠(chéng)真心的知音朋友，你卻為了小小的事吵著要與人家絕交，后來你還不是整夜的忐忑不安，心亂如麻？女兒，當(dāng)你得到一樣?xùn)|西時(shí)，你就應(yīng)該好好珍惜，一放手可能就會(huì)無聲溜過了。當(dāng)然，有些東西是不可避免有所失去的，有時(shí)會(huì)失去名利，有時(shí)會(huì)失去榮耀，但你也應(yīng)該要把它看作是平常事，以平常心、旁觀者的角度去分析、看待，再去付出自己更大的努力去爭(zhēng)取。總之，要珍惜你所擁有的，不要等到失去時(shí)再悔不當(dāng)初。 合上爸爸媽媽寫給我的語錄，望著窗外那蔚藍(lán)的天空，幾朵輕紗般縹緲的白云，在陽光的照耀中泛著閃閃亮光，我陷入了沉思：親愛的爸爸媽媽，你們的女兒長(zhǎng)大了，明白到人生少不免成敗得失，正如窗外，你是晴空，我會(huì)笑對(duì)，你是暴風(fēng)雷霆，我也會(huì)勇迎。 面對(duì)挑戰(zhàn) 初三（11）班吳宇鏗 人生中總有許許多多的挑戰(zhàn)，那該如何面對(duì)呢？ 是的，人人都會(huì)說，要勇敢面對(duì)，要不畏艱險(xiǎn)……可是，談何容易呢？就像我，一個(gè)初入競(jìng)賽班的初三學(xué)生，身處高手林立的境地，好像每個(gè)人都比自己強(qiáng)，而接踵而來的一次次測(cè)驗(yàn)更是一次次艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，在它們身后，還有一個(gè)終極挑戰(zhàn)——中考。面對(duì)如此境地，我膽怯了。是因?yàn)槲以菌Q立雞群的排名一落千丈，是因?yàn)榈搅顺跞龎毫E增，還是因?yàn)槲液翢o過人之處不得不感到自卑……我不知曉，我甚至懷疑，進(jìn)了競(jìng)賽班是否是一個(gè)錯(cuò)誤？ 但是，在我們成長(zhǎng)的過程中，終究是要面對(duì)挑戰(zhàn)。在父母，老師如甘露般的鼓勵(lì)下，從前樂觀、幽默、自信的我終于“原形畢露”了。區(qū)區(qū)挑戰(zhàn)，何足懼哉？ 慢慢地，我學(xué)會(huì)了勇敢。我不再畏懼各式各樣的挑戰(zhàn)。我想起當(dāng)年克服種種困難，橫渡大西洋的哥倫布。哥倫布在一次慶功宴上，被人當(dāng)眾質(zhì)疑，認(rèn)為橫渡大西洋易如反掌，哥倫布不慍不怒，只是讓那位客人把雞蛋豎在桌子上，客人做不到。哥倫布借此告訴他，有些事看起來難，其實(shí)很容易；相反，有些事看起來容易，實(shí)際上卻包含千難萬阻。面對(duì)質(zhì)疑，哥倫布能勇敢面對(duì)，而五百年后的我，也能。 我還懂得了自信和樂觀。缺乏它們，你就會(huì)失敗，而且要倒在成功的門外，哪怕你離它僅咫尺之遙。200年前的愛迪生，在經(jīng)歷無數(shù)失敗后，卻更加開心，因?yàn)樗麍?jiān)信，失敗次數(shù)越多，成功就越靠近。他不懈努力，終于找到了合適的燈絲。而我，也毫不遜色。現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)珍惜每一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，它就是我的舞臺(tái)。 只有學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)珍惜每一次挑戰(zhàn)，才有可能戰(zhàn)勝它。努力吧，朋友，越艱難的挑戰(zhàn)，越能使你一鳴驚人。努力吧，朋友，既然要面對(duì)，何必哭喪著臉呢？努力吧，朋友，快撥開重重迷霧，找到屬于你自己的天空。 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng) 初三（11）班田媛 清冷的大街。 行人神色匆匆地趕路，不時(shí)有幾縷冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨，從她開著的窗飄進(jìn)來，有點(diǎn)冷。她無心看書，心思早已飄到窗外…… 開學(xué)剛剛幾個(gè)星期，她已感到無所適從。陌生的城市，陌生的面龐。她很努力地學(xué)習(xí)，思考，可結(jié)果總是不如人意。她想到曾經(jīng)的自己也會(huì)偶爾努力一下，于是立刻一飛沖天，博得同學(xué)驚訝的神情，那時(shí)的生活多么讓人懷念啊。她微微嘆了一口氣。 今天下午，班里組織活動(dòng)，沒想到大家那么踴躍地報(bào)名。她對(duì)此不屑一顧。曾經(jīng)，她也會(huì)像她們那樣積極的。她感到心中掠過一陣雨，不由得打了一個(gè)寒顫。 她不知道自己怎么了，真的，她想放棄。 窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋，拂動(dòng)她窗臺(tái)上的那串貝殼，略帶沙啞的聲音，如海風(fēng)呼嘯。 她突然想到了，那年，她去海邊。她永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，看到波瀾壯闊的大海，她心潮澎湃，不由分說地跳進(jìn)大海的懷抱中，盡情地享受海水的涼意。然而，大海永遠(yuǎn)不那么平靜，它不時(shí)卷起一堆堆白雪，于是滔天的巨浪一排排涌向岸邊，無數(shù)次地將她托起，摔下，妄圖將她打敗?？墒?，好強(qiáng)的她從不妥協(xié)，在與海浪的一次次斗爭(zhēng)中，她累得精疲力盡卻樂此不疲，她一次次地成功躲開海浪的襲擊，又重新開始搏斗。在勝負(fù)的較量中，她感到充實(shí)，感到競(jìng)勝的快樂，感到身心從所未有的釋放、升華。是的，那才是真實(shí)的她，永不言棄的她。 臺(tái)燈的燈火在搖曳，在扇貝的聲聲碰撞中，她感到似乎又找回了從前的自己。 鳥兒選擇天空，魚兒選擇海洋，它們?cè)谝淮未胃?jìng)爭(zhēng)中尋找屬于自己的樂園。我們選擇了這個(gè)世界，也就選擇了競(jìng)爭(zhēng)，選擇了成功與失敗。正是在成敗交織的網(wǎng)中，我們看清了自己。 ——后記 面對(duì)痛苦 初三（11）班趙雯 有時(shí)候，痛苦也是一種幸運(yùn)。 ——題記 人生不如意之十之八九，因此有很多時(shí)候我們總會(huì)感到痛苦。也總有人說，我好痛苦，我不要再活了！痛苦真的如此厲害，讓人喪失生存的信心？ 人生路上痛苦總是少不免的：感情受到創(chuàng)傷了，被人狠狠地傷了心了，痛徹心扉。親人好友不幸離世，昔日快樂不再，痛苦得不可遏制。明明可以得到，卻眼睜睜看著心愛之物落入他人之手，痛苦得……與之相比，肉體上的痛苦也令人難以忍受。有多少病人是在痛苦不堪的情況下決意要離開人世的呢？ 原來我也一直以為痛苦是最容易令人絕望的，不過自從看到這個(gè)故事后，我恍然大悟。 他是一個(gè)生活在貧苦農(nóng)家的男孩，吃不飽，穿不暖。一次飛來橫禍?zhǔn)顾i部以下失去了知覺，這簡(jiǎn)直是雪上加霜。家人沒有錢給他治病，只能努力賺錢養(yǎng)活他。一個(gè)晚上，他父母要在凌晨就趕去集市販菜，早早把他安頓好讓他自己休息。豈料第二天父母回來喚醒他，發(fā)現(xiàn)他十個(gè)手指頭都被老鼠咬得見到骨頭了！他放聲大哭：就是因?yàn)樽约和耆珱]有感覺，手指頭才會(huì)被咬，要是他能感到痛多好…… 就是這個(gè)故事，令我感到震驚。原來，只有身體失去知覺的人才會(huì)不痛苦，也只有精神早已麻木的人才會(huì)感覺不到痛苦！故事的主人公，有一點(diǎn)點(diǎn)知覺也不至于如此；殺人犯若有一點(diǎn)點(diǎn)“人”的精神，也不至于不顧別人的痛苦而痛下殺手…… 其實(shí)，我們應(yīng)該感到慶幸，最起碼，自己面對(duì)痛苦仍有知覺，仍會(huì)感到痛不欲生，而不至于失去應(yīng)有的“痛”感。我們?nèi)杂X得痛，證明我們還是個(gè)真正意義上的人，不至于麻木得連“痛”也感覺不到…… 如今，面對(duì)痛苦，我仍會(huì)“痛不欲生”。但最起碼，我不會(huì)去逃避，因?yàn)槲覒c幸自己仍懂得痛，我還是情愿會(huì)痛…… 面對(duì)生命的高度 初三（11）班陳嘉樞 人們常常把生命比喻成高山。它們高聳入云，有著俯視一切的勇氣和能力，也正如生命一樣充滿生機(jī)，閃耀著獨(dú)有的光芒。所以，攀登這座生命的高山所到達(dá)的高度，就是生命的高度了。 面對(duì)生命的高度，我們所應(yīng)做的是永不滿足，懷著無以倫比的勇氣和熱情去攀到生命高處——直到頂峰。頂峰？也許永遠(yuǎn)沒有頂峰，但這也正是它使人沮喪同時(shí)又更加好奇，更加充滿動(dòng)力的原因。珠穆瑯瑪峰是地球的頂點(diǎn)，多少年來“引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”。攀不到頂?shù)娜霜q如恒河沙數(shù)，他們唯有含恨而終；而其中的少數(shù)幸運(yùn)兒，也許，只有他們，才能領(lǐng)悟到頂攀的奧秘——他們都是偉大的，他們有面對(duì)生命高度的勇氣。 生命的高度也許比珠峰高得多，所以攀到頂峰的人也微乎其微。在史學(xué)上被喻為能成功攀登生命頂峰的人有： 愛迪生，英國(guó)偉大的發(fā)明家，把人類歷史的行程推進(jìn)了一大步。然而，他經(jīng)歷的磨難也是成正比的。在小時(shí)候，因好奇在火車上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果引起了大火，換來了左耳失鳴，但最后還是以無比的毅力完成了二千多項(xiàng)發(fā)明，被全世界人稱為“發(fā)明大王”。 愛因斯坦，一個(gè)有著猶太血統(tǒng)的偉人。但他小時(shí)候卻被人視為低能兒！也正是在這種恥辱中，他投身于科學(xué)，發(fā)表了震驚世界的相對(duì)論。接著，曾一度被邀請(qǐng)做以色列的總統(tǒng)，只是被他決然拒絕了，他要專心做他的學(xué)問。 還有，馬克思、貝多芬、托爾斯泰、霍金、張海迪、史鐵生…… 我們也許都能感知到他們?cè)谂实沁^程中所付出的足以淹沒整個(gè)世界的血與汗。他們真的到了生命的頂峰，到了生命的極限了嗎？我們所不知道的是，愛迪生在生命的最后一刻還在想著該為人類發(fā)明些什么，愛因斯坦在最后一刻還在科學(xué)世界中尋覓——他們還在攀登生命的更高處。 “長(zhǎng)江后浪推前浪”，生命的高度還需要我們這代人去攀登。來吧，一切向往“一覽眾山小”境界的人們，讓我們勇敢面對(duì)生命高度，生命不息，奮斗不止！ 面對(duì)死亡 初三（11）班張祚驍 死亡，多么可怕的詞??！人們都對(duì)它誠(chéng)惶誠(chéng)恐，膽顫心驚。也許你會(huì)認(rèn)為死亡離你很遙遠(yuǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 今年夏天，一場(chǎng)突如其來的洪水奪去了黑龍江一小學(xué)100多名學(xué)生鮮活的生命。100多張如花的笑臉??！也許他們上學(xué)時(shí)還和爹媽像往常一樣道別，也許他們?cè)谏蠈W(xué)路上還與我們一樣幻想著長(zhǎng)大后的美好生活，也許……他們根本不知道，又怎么可能知道，死神已悄悄降近。 其實(shí)，死亡離我們太近了。也許我們不會(huì)遭到地震的騷擾，洪水的襲擊，也許我們不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，恐怖爆炸，但死神仍在我們周圍，不離不棄?；蛟S某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身患絕癥，或許某一清早你會(huì)被高空投下的雜物擊中，又或許你只是規(guī)矩地過馬路，而一輛失去控制的汽車突然撞上你…… 現(xiàn)在，你是否感到萬般恐懼呢？也許，今天就是生命的最后一天，明天你將面對(duì)的，就是死亡。 面對(duì)死亡，你是否能像文天祥那樣說出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的豪情壯語呢？你是否有李清照那種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的大義凜然呢？你是否有千千萬萬革命壯士那種為理想、為革命拋頭顱灑熱血的犧牲精神呢？你是否能像海倫凱特那樣坦然、平靜呢？ 不，你一定不能。因?yàn)槟阋欢〞?huì)想著自己還有很多事沒有做，還有許多夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，還有很多人沒有感激。你還沒有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，你還不曾到過你的夢(mèng)想之地，你還沒有感知過成長(zhǎng)的百般滋味，你還沒有…… 但，生命只有一次，我們無權(quán)，也無法阻止死神的腳步，甚至我們還不能預(yù)測(cè)他到來的時(shí)間。我們能做到的，是活在當(dāng)下，珍惜生命的每一秒鐘，珍惜身邊的每一個(gè)人，把每一天都當(dāng)作生命的最后一天。 這樣，當(dāng)死亡來臨，你才會(huì)坦然接受。