《我們都是好朋友》主題班會活動設計方案.doc

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《 我們都是好朋友》主題班會活動設計方案 活動目的： 小學高年級學生同伴交往的一個重要特點是開始建立友誼關系,，他們已經(jīng)對友誼這種特殊的人際關系有了進一步的認識,并開始把同伴視為評定自己行為的參照物。同伴間的友誼為學生提供了相互學習社會技能、交往、合作和自我控制的機會,提供了學生體驗情緒和進行認知活動的源泉,為學生以后的人際關系發(fā)展奠定了基礎,對學生心理發(fā)展有著重要的影響。然而現(xiàn)在的小學生多為獨生子女,特殊的家庭結構和狹窄的生活空間使得多數(shù)小學生缺少與同伴交往的經(jīng)驗,結果導致很多孩子不善于與他人相處,不懂得與人交往的技巧,社會交往能力較差,因此,對學生進行相關的教育,教會學生如何與同學或周圍的伙伴成為朋友是十分重要的。開展《用心呵護友誼之花》意在增進學生對友誼的認識,增進學生對友情的感受和體驗,幫助學生學會如何去結交朋友,如何與朋友相處和保持友誼的長久。 活動準備：　　 1、挑選男女兩名普通話標準、大方、熱情的同學進行訓練，準備擔當班會主持人。 　　2、利用各種渠道搜集有關友誼的名人故事、名言、情景劇。 3、排練歌曲；編寫宣言，營造班會氛圍，布置教室等。 活動過程： 音樂（播放音樂《朋友》）聲起，主持人登臺，引入班會主題 　　 　　男：一曲《朋友》把我們帶到美好的生活，帶入了甜美的回憶。 　　女：我們走在人生路上，誰無朋友，誰沒有沐浴過友愛的溫暖的陽光？ 　　男：當你深處泥濘中，一只扶持的手，會讓你心頭一熱 女：當你飽受挫折時，一句溫暖的話，會讓你滿眼含淚； 男：當你倍感迷惑時，一聲肯定的回答，會讓你信心倍增； 女：當你身心倦怠時，一聲真心的勸慰，會讓你我選溫暖； 男：純潔的友誼，是高山上的白雪，潔白無暇 女：純潔的友誼，是生命森林的松柏，永遠長青 男女：今天就讓我們一起走進心靈的天空，一起感受友情的珍貴吧。南華小學五（2）班“用心呵護友誼之花”主題班會現(xiàn)在開始。 一、走進生活廣場 觸摸友情 1、請隊員介紹班級中關于“友誼”好典型。以此為契機，給隊員們以啟發(fā)。 2、進行“現(xiàn)場互訪”活動　兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；然后再請他們各自介紹被采訪者的情況，加深彼此間的了解。 二、穿越時空隧道 感悟友情 1請同學們說一說自己搜集到的名人之間的“友情故事”并請孩子們暢談聽后感受。 三、實地換位表演 讀懂友情 　　男：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排） 　　1. 一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。 　　2. 一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 　?。ㄑ輪T在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）二個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。 　　1. 踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。 　　2.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 短劇在這里再定格，主持人問：為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢 （大家討論，隨意發(fā)表意見。） 　女小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！ 四：相會情景劇場 感其珍貴 1出示情景劇——詳見智慧訓練營第31期情境話題《破裂的友誼》 2、請同學們?yōu)樾【杲阒д校瑤退叱隼Ь?，也從中感受到如何呵護自己的友情，如何讓友情之花常開 3、教師出示溫馨提示 結交和經(jīng)營友誼原則 交友原則： 1牢記誠信是交友之本，這點一定要牢記； 2、不要對于一些小事太在意，自己做錯時要承認自己的錯； 3、多站在對方的立場上去思考，對朋友要尊重； 4、不要過于情緒化，當自己心情不順或者情緒不穩(wěn)時，要學會調整和控制自己的情緒，不要向朋友亂發(fā)火。 經(jīng)營友情 1、第一不能太過于重視或關注，要給對方留有一定的個人空間，否則對方會感覺喘不過氣來； 2、學會忘記朋友對自己的無心的傷害；銘記對你真心幫助，學會多從自己的角度去反思，多在自己的內(nèi)心深處問幾個為什么 3、保持恰到好處的距離。因為即便是太好的朋友有時也許會因一些摩擦而分開。太近了關系會變的復雜；太遠了，又失去了聯(lián)系；讓它不近不遠剛剛好，恰當?shù)木嚯x，才能感受到彼此的真誠與情誼。 4、對朋友多惦念，多理解，多愛護、少抱怨、少指責，這樣友誼才能保持更長久。 五：珍愛友情宣言： 小溪若停止了前進的腳步，也就失去了歌聲；友誼若沒有諒解，也就不會有旺盛的活力。友誼很珍貴，誰都無法撿拾；友誼很平凡，只要真誠，它就會隨時造訪。當朋友高興時，讓我們?yōu)樗ㄋ┚`放美麗的微笑；當朋友傷悲時，讓我們幫他擦干淚水；當朋友需要支持時，讓我們送上真誠的鼓勵；當朋友獲得成功時，讓我們一起分享朋友的喜悅..... 我們已經(jīng)長大，我們不會再把友情掛在嘴邊，更愿默默地為彼此去做自己所能做到的一切！ 相逢是緣，相知是情，相識相知的美好歲月里，我們一起攜手走過。你也珍愛，我也珍惜，直到永遠！ 六：教師寄語： 孩子們，朋友，不需多言，只需用心去交；友誼，不用言表，只需用心去品。在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也就得到。友誼，它還是是一棵針葉樹，當你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己；友誼更似溪中水，有人用玉碗來盛它，那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。無論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。金色的太陽，輻射著友情；銀色的月亮，傳遞著友情。就讓我們把太陽、月光藏于心胸，讓它成為美妙的夢幻；就讓把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。讓我們的手緊緊地握在一起，互相交流；心靈相通，快樂微笑!共同傾吐! 讓我們靜心呵護友誼之花，一起攜手奔向美好的未來吧！?? 七：師生同唱《永遠是朋友》 在優(yōu)美的歌聲中，主持人宣布活動結束。