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附件 3 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 論文 開題報告書 題目名稱 螺旋窨井挖掘機設(shè)計 學(xué)生姓名 朱俊華 學(xué) 號 1110211114 系 部 機械制造系 專業(yè)年級 2011 級機械設(shè)計與制造 1 班 指導(dǎo)教師 馮躍霞 填寫時間 2013 年 11 月 28 日 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 論文 開題報告 一 選題的根據(jù) 1 本選題的理論 實際意義 2 綜述國內(nèi)有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解 一 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)對于增強事業(yè)心和責(zé)任感 提高畢業(yè)生 全面素質(zhì)具有重要意義是學(xué)生在校期間的昀后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段 是學(xué)習(xí)深化 拓寬 綜合運用所學(xué)知識的重要過程 是學(xué)生學(xué)習(xí) 研究與實踐成果的全面總結(jié) 是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗 是實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗 位工作的過渡環(huán)節(jié) 是學(xué)生畢業(yè)資格認定的重要依據(jù) 是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué) 效益的重要評價內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計是機械專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用 所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識 解決一般機械技術(shù)問題的能力 進一步提高和訓(xùn)練學(xué)生 的機械制圖 理論分析 結(jié)構(gòu)設(shè)計 加工方案設(shè)計 計算機應(yīng)用和外文閱讀能力 通過畢業(yè)設(shè)計 使學(xué)生對一般機械的設(shè)計與加工內(nèi)容 加工全過程有比較全面的了 解 熟悉有關(guān)規(guī)范 規(guī)程 手冊和工具書 為今后獨立工作打下基礎(chǔ) 畢業(yè)設(shè)計應(yīng) 強調(diào)理論聯(lián)系實際 提高學(xué)生分析 解決工程實際問題的能力 注意培養(yǎng)學(xué)生踏實 細致 嚴格 認真和吃苦耐勞的工作作風(fēng) 本課題結(jié)合自身將來所要對機械的設(shè)計 毛坯的選擇 零件各表面加工方法及加工路線 零件加工路線的選擇 設(shè)備裝配等 本畢業(yè)設(shè)計要求在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下 獨立系統(tǒng)的完成一項機械設(shè)計 解決與之有 關(guān)的所知識 因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)我初步的科學(xué)研究能力 提高其綜合運用所學(xué) 知識分析問題 解決問題能力有著重要意義 二 制造學(xué)科領(lǐng)域的知識體 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 人類文明已經(jīng)達到了空前的 發(fā)展 機械化取代手工生產(chǎn)已經(jīng)成為全球公認的趨勢 社會的各行各業(yè)都離不開各 種各樣的機械設(shè)備 而所有的這些設(shè)備都是由機械制造工業(yè)提供的 再機械中以挖 掘機為例其形勢 是要從零部件的自主知識產(chǎn)權(quán)逐步向整體設(shè)計自主知識產(chǎn)權(quán)過渡 這應(yīng)該是比較齊全 具有較大規(guī)模的制造體系 但是隨著社會的進步和發(fā)展就要了 各種窨井 于窨井挖掘機的要求不斷的提升 螺旋窨井挖掘機主要用于陰井的挖掘 和挖掘出土石的傳送 輸送機和攻進機組成 但投資大自主產(chǎn)權(quán)的比重小 無核心 技術(shù) 對問題處理速度和城市環(huán)境是急需改變的局面 提高材料利用率 提高勞動 效率 增大自主創(chuàng)新是主要的發(fā)展方向 二 研究內(nèi)容 螺旋窨井挖掘機設(shè)計路線主要圍繞螺旋輸送機和攻進挖掘機機的設(shè)計 輸送機 和攻進挖掘機的裝配來安排的 根據(jù)給定的輸送量以及物料特性分別進行葉片用料 實形 螺旋直徑 螺旋轉(zhuǎn)速等主要參數(shù)的設(shè)計計算 螺旋輸送機機 傳輸機的輸送 量 螺旋轉(zhuǎn)速的確定 螺旋軸的直徑確定 葉片的下料實型 攻進挖掘機機的設(shè)計 結(jié)構(gòu)的設(shè)計 動力設(shè)計 挖頭的設(shè)計減速器和功率計算 夾具設(shè)計 包括定位方案 的設(shè)計 導(dǎo)向及對到裝置的設(shè)計 夾具裝置的設(shè)計 定位精度和定位誤差的計算 繪制夾具裝備圖及夾具零件圖 在保證質(zhì)量的前提下應(yīng)不斷地最大限度的提高生產(chǎn) 率 節(jié)約耗費 減少投資 提高效益 3 研究方法 擬解決的關(guān)鍵技術(shù) 實驗方案及可行性分析 一 研究方法 理論研究法 比較分析法 觀察法 實驗法 定性分析法 文獻研究法 制圖 比較法 模擬法 社會調(diào)查法 經(jīng)驗總結(jié)法等 2 解決的技術(shù) 1 輸送機的工作原理 2 主要參數(shù)的設(shè)計 3 傳動軸及動力的計算 4 攻進挖掘機的技術(shù)要求 5 結(jié)構(gòu)和裝配的計算 6 消耗的功率 三 方案及分析 1 對傳輸機和攻進挖掘機的工藝分析 分析主要技術(shù)要求和關(guān)鍵技術(shù)問題 審 查零件的結(jié)構(gòu)和裝配 就能最后達到零件的技術(shù)要求 2 擬定工藝路線 零件的機械加工工藝過程是工藝規(guī)程設(shè)計的核心 設(shè)計時對該 工件通常應(yīng)初擬幾個不同加工工藝路線 經(jīng)分析后 取其中的最佳方案實施 4 進度安排和采取的主要措施 一 進度安排 1 撰寫個人選題報告 11 月 19 11 月 21 日 2 著手收集資料 并報送提綱審定 11 月 22 11 月 27 日 3 考慮總體方案 提交中期報告 12 月 10 12 月 12 日 4 繪制總體裝配圖 零件圖 提交初稿審查 12 月 17 12 月 23 日 5 課題全面總結(jié) 撰寫畢業(yè)論文 12 月 24 12 月 29 日 6 完成論文 修改圖紙 準(zhǔn)備論文答辯 2013 年 1 月 12 13 日 二 主要措施 1 熟悉零件結(jié)構(gòu) 分析零件作用及其工藝特點 選擇加工基準(zhǔn) 2 制定工藝路線 確定機械加工余量 工序尺寸及切削用量等 3 繪制零件加工工序圖 繪制夾具圖 五 主要參考文獻 朱艷芳 機械設(shè)計基礎(chǔ) 吉林大學(xué)出版社 2010 年版 劉力 機械制圖 高等教育出版社 2004 年版 周彩榮 互換性與測量技術(shù) 機械工業(yè)出版社 2011 年版 聞邦椿 機械設(shè)計手冊 機械工業(yè)出版社 2010 年版 陳丹 工程力學(xué) 中國勞動社會保障出版社 2005 年版 司乃駿 機械制造工藝基礎(chǔ) 高等教育出版社 2008 年版 孫麗媛 機械制造工藝及專用夾具設(shè)計 冶金工業(yè)出版社 2003 年版 吳 拓 機械制造工藝與機床夾具 機械工業(yè)出版社 2006 年版 王先逵 機械制造工藝學(xué) 機械工業(yè)出版社 2006 年版 陳立德 機械制造裝備設(shè)計 高等教育出版社 2006 年版 六 指導(dǎo)老師意見 指導(dǎo)老師簽名 年 月 日 七 答辯小組意見 答辯小組長簽名 年 月 日 八 系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見 系畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人簽名 公章 年 月 日