《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課優(yōu)秀教案 一、教學(xué)內(nèi)容：唱歌《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 二、教學(xué)對(duì)象；小學(xué)一年級(jí)學(xué)生 三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 四、教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、學(xué)生自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作等一系列活動(dòng) 2．讓學(xué)生在反復(fù)聆聽(tīng)與演唱中學(xué)會(huì)這首歌曲 3．能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲情緒。 五、教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 六、教學(xué)過(guò)程： （一）、課堂導(dǎo)入 1.提問(wèn)導(dǎo)入 師：老師想問(wèn)一下同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎？ 生：見(jiàn)過(guò)。 師：那誰(shuí)能為老師描述一下國(guó)旗的樣子呢？ 生1：國(guó)旗是紅色的； 生2：國(guó)旗是長(zhǎng)方形的； 生3：國(guó)旗上有五顆金黃色的五角星。 2．學(xué)生思考什么場(chǎng)合升國(guó)旗、奏國(guó)歌 師：同學(xué)們回答得真棒，那誰(shuí)能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》呢？同學(xué)們想一想！ （可引導(dǎo)學(xué)生思考） 生：每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，就會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 3、國(guó)旗美麗嗎？生回答后，師揭題。 （二）、學(xué)習(xí)新歌曲 師：全體同學(xué)請(qǐng)坐，今天這節(jié)課老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌唱國(guó)旗的好聽(tīng)歌曲，名字就叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，我們先一起來(lái)看一看這首歌曲當(dāng)中是怎樣歌唱我們美麗的國(guó)旗的？歌詞寫到了什么？我們從畫面上看到了什么？ 1．教師播放多媒體課講，學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)和現(xiàn)看 師：我們同學(xué)們都從畫面上看到了什么呀？ 生1：我看到有白鴿。師：象征和平與友誼的白鴿。 生2：校園、還有少先隊(duì)員。師：有可愛(ài)美麗的校園和朝氣蓬勃的少先隊(duì)員們。 師：那歌詞中是怎樣歌唱國(guó)旗的呢？ 生答：唱到了國(guó)旗很美麗，金色的五角星，還有我愿變朵小紅云。 2．有感情地朗讀歌詞 師：那我們一起有感情地來(lái)朗讀歌詞（老師在屏幕上打出歌曲歌詞）。 國(guó)旗國(guó)旗真美麗，金星金星照大地， 我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親您。 找一名同學(xué)起來(lái)范讀歌詞。 師：那這首歌曲的情緒是什么樣的呢？舉手告訴老師。 生：好像聽(tīng)起來(lái)比較舒服，速度還比較慢。 師：那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲吧！ 3．學(xué)唱歌曲 （1）老師分句教唱歌曲，連續(xù)兩遍。 （2）最后一句歌詞節(jié)奏有所變化，教師范唱，學(xué)生跟著老師模唱。 （3）集體在老師的帶領(lǐng)下，完整地演唱一遍。 （4）請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來(lái)表演唱（其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏）。 4．學(xué)生講述五角星的含義。 師：我們今天學(xué)習(xí)了《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲，我們知道了國(guó)旗的顏色是…… 生齊答：紅色的。 師：國(guó)旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆……（生：大的），四顆……（生：小的）。老師想問(wèn)問(wèn)這五顆五角星分別代表了什么含義呢？ 生答：大的代表黨。 師：大五角星代表了我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。 生答：四顆小的代表人民。 師：四顆小的五角星代表了全國(guó)各族人民，這里就包括我們每一位可愛(ài)的同學(xué)。我們?nèi)珖?guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。 國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家、民族尊嚴(yán)的象征，我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛(ài)國(guó)旗，今天老師就想請(qǐng)同學(xué)們和老師共同來(lái)制作一面國(guó)旗，你們說(shuō)好不好？（好） 8．教師和學(xué)生共同制作國(guó)旗 紅色的旗面、五顆未粘好的五角星，老師和學(xué)生共同制作。 9．集體演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 一名學(xué)生代表手拿國(guó)旗，全體同學(xué)跟隨音樂(lè)節(jié)奏左右晃動(dòng)身體，高唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。 （三）、課堂小結(jié) (四)、作業(yè)布置 熟練歌唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》