部編小學(xué)語文三年級下冊隨堂練課時(shí)練《羅丹的啟示》練習(xí)第二課時(shí)
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小學(xué)三年級語文第二學(xué)期隨堂練課時(shí)練《羅丹的啟示》練習(xí) 第二課時(shí) 一、比一比,再組詞。 揚(yáng)( ) 藝( ) 描( ) 湯( ) 憶( ) 貓( ) 側(cè)( ) 詳( ) 澤( ) 測( ) 祥( ) 擇( ) 二、寫出和加點(diǎn)詞語相近的詞語。 1.我已發(fā)表了不少文學(xué)作品,并且得到了許多人的贊揚(yáng)。( ) 2.經(jīng)朋友的引見,我認(rèn)識了當(dāng)時(shí)著名的雕塑家羅丹。( ) 3.揭去蓋在上面的濕布,露出一個(gè)神采奕奕的半身塑像來。( ) 4.那種小心翼翼的神情,宛如給親愛的女兒披著披肩。( ) 三、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 1.半小時(shí)過去了( )一小時(shí)過去了( )他沒對我說一句話( ) 2.這個(gè)身材魁梧( )肩膀?qū)掗煟? )一臉胡子的老人( )往后退了一步( )側(cè)著頭仔細(xì)端詳著塑像( )是的( )我想沒有什么毛病了( ) 四、課內(nèi)閱讀。 他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來,在柔軟的泥上輕輕拂過,塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤?!斑€有這里……這里……”老人的眼里放出光芒,手指活潑起來。他每修改一處,就后退一步,細(xì)細(xì)觀察。一會兒,他又把架子轉(zhuǎn)過來,眉頭緊皺,時(shí)而捏掉一些泥,時(shí)而加點(diǎn)兒泥。 1.在文中找出下列詞語的反義詞寫在括號里。 堅(jiān)硬——( ) 木訥——( ) 2.在文中用“ ”畫出表現(xiàn)羅丹雕塑手藝高超的句子。 3.從選文中可以看出羅丹是一個(gè)什么樣的人? 第二課時(shí) 一、表揚(yáng) 湯汁;藝術(shù) 回憶;描寫 貓兒;側(cè)面 測試;詳細(xì) 吉祥; 雨澤 選擇 二、贊嘆 聞名 光彩奪目 謹(jǐn)小慎微 三、1. 半小時(shí)過去了( ,)一小時(shí)過去了(……)他沒對我說一句話(。) 2. 這個(gè)身材魁梧( 、)肩膀?qū)掗煟? 、)一臉胡子的老人( ,)往后退了一步( ,)側(cè)著頭仔細(xì)端詳著塑像(?!埃┦堑模?,)我想沒有什么毛病了(。”) 四、1.柔軟 活潑 2. 他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來,在柔軟的泥上輕輕拂過,塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤。 3.羅丹是一個(gè)對工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真,熱愛藝術(shù)的人。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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