2019年北師大版思品七下第二單元第四課第二框?qū)W會溝通和交往 同步練習(I)卷

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第 1 頁 共 12 頁 2019 年北師大版思品七下第二單元第四課第二框?qū)W會溝通和交往 同步練習 I 卷 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 目前許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵 心墻 要拆除這座 心墻 正確做法是 A 凡事依賴父母 B 事事自作主張 C 主動與父母溝通 D 拒絕與父母交流 2 2 分 一位中學生給電臺節(jié)目主持人來信說 自從上了初中以后 我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在發(fā)生變化 最令我痛苦的是我的父母 小時候 父母是我的偶像 是我向小伙伴們炫耀的資本 父親是市勞模 母親是優(yōu)秀 教師 可是 長大后我卻發(fā)現(xiàn)他們原來很俗氣 父親除了工作什么都不懂 像個沒有思想的機器人 母親像個小 市民 不僅愛查我的書包 還喜歡 偷 看我的日記 審問來我家的同學 就像一個 克格勃 我活得好累啊 生活在這樣的家庭里 簡直有度日如年的感覺 解決這位中學生煩惱的方法 錯誤的是 A 換位思考 明確父母的嚴也是一種愛 B 父母的教育方法只要傷到自尊 我就要強烈反抗 或離家出走 C 認識到父母間的代溝 嘗試在生活態(tài)度 價值觀念等方面進行交流 D 克服逆反心理 想一想父母這樣做的道理 3 2 分 下列體現(xiàn) 有話好好說 的是 我已經(jīng)長大了 少管我的事 對不起 今天我值日 回來晚了 昨天我惹你生氣了 現(xiàn)在能否談談 媽媽 請你幫幫我 我的心情糟透了 A 第 2 頁 共 12 頁 B C D 4 2 分 目前 許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵 心墻 正確的做法是 A 主動和父母溝通 B 拒絕與父母交流 C 凡事依賴父母 D 事事自作主張 5 2 分 2017 八上 思茅月考 俗話說 舌頭和牙齒沒有不打架的時候 在家庭生活中 我們與父母 存在矛盾和沖突 是正常的 自然的 應當任其發(fā)展 往往是 愛的沖突 需要我們積極主動去化解 A B C D 6 2 分 以下四位同學的言談 表現(xiàn)出文明禮貌 符合新型師生關系的是 A 老師 你肯定講得不對 我敢打賭 B 老師 這個問題 我認為是不是應該這樣 C 老師 我講的絕對正確 就是你錯了 D 老師 你講錯了 耽誤了我們的時間 以后要認真?zhèn)湔n 7 2 分 下面漫畫 師生情 主要反映了 第 3 頁 共 12 頁 學生敬愛老師 老師熱愛學生 和諧的師生關系 學生不能自立 A B C D 8 2 分 2017 八上 莒縣期中 在某國一度流行 電視老師 該國有五分之一的學生在上 電視中學 有人認為在信息技術飛速發(fā)展的今天 老師在學生成長中的作用越來越小了 你認為這種觀點 忽視了師生之間的心靈溝通對學生成長的重要作用 合理肯定了信息技術的作用 忽視了教師對學生人格 情感的影響 忽視了老師在與學生交往過程中給予的 精神力量 A B C D 9 2 分 師生交往的禮儀是不可缺少的 你認為下列做法不妥的是 見到老師主動問好 第 4 頁 共 12 頁 進老師的辦公室先敲門 跟老師關系好 從背后突然拍打老師 在不同的場合選擇不同的交往策略 結合老師的相貌特征給老師取綽號 隨意進出老師的辦公室 翻動老師桌上的東西 向老師請教 主動讓座 自己站著聽 經(jīng)常向同學打聽老師的隱私 A B C D 10 2 分 2017 七上 莘縣期中 老師是我們的良師 也是我們最真摯的朋友 當老師對我們有誤解或 錯誤批評時 我們應該 換位思考 與人為善 采取理智的態(tài)度 心平氣和地和老師說明原因 選擇恰當?shù)臅r間和方式與老師進行交流溝通 不予理會或向父母報告 A B C D 11 2 分 2016 八上 灌陽期中 有一位學生走上工作崗位后 還非常感激他的班主任和老師們 他常 說 老師對他的批評教育使他終身受益 這說明 第 5 頁 共 12 頁 要正確地對待老師的批評 老師的批評教育都是正確的 師生間的感情要勝過父母 要真誠對待老師和尊敬老師 A B C D 12 2 分 下列同學在與老師的交往中 做法比較妥當?shù)氖?A 結合老師的相貌特征給老師取綽號 B 隨意進出老師的辦公室 翻動老師桌上的東西 C 向老師請教時 主動讓座 自己站著聽 D 經(jīng)常向同學打聽老師的隱私 13 2 分 2017 東海模擬 2017 年 4 月 10 日 某市一名初中學生因為爸爸為制止他玩手機而將其手機 從高樓扔下后 他竟然尾隨手機一起跳樓 花季人生就這樣凋落 這件給我們的警示是 成績的好與差都無關緊要 要珍愛生命 不要輕易放棄生命 要敢于面對挫折 增強戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自信 要體會父母的良苦用心 學會溝通 A B C D 14 2 分 2016 聊城 任性 是 由著自己的性子來 的編寫 最近一段時間 聊城有多名孩子因?qū)W 習壓力或與父母賭氣 任性 地選擇離家出走 這種做法 第 6 頁 共 12 頁 極不可取 會給自己帶來很大的安全隱患 是不會與父母溝通的極端行為 可以爭取自己的權利 保護自己的自由不受任何限制 應該引起社會 學校 家庭的關注 加強對青少年心理疏導 A B C D 15 2 分 2015 八下 南京期末 臨近期末考試 媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲 小軍為此大發(fā)脾氣 對小 軍行為認識正確的有 小軍應該正確對待媽媽的教育 小軍合理發(fā)泄了自己的情緒 媽媽的行為是關愛小軍的表現(xiàn) 媽媽應該積極地與小軍溝通 小軍應尊重父母 克服消極的逆反心理 A B C D 16 2 分 2017 七上 徐州期末 小麗在日記中寫道 父母總是把我當小孩子看 無論做什么事 總 是反復叮囑 沒完沒了 父母不理解我 心情糟透了 下列開導小麗的說法正確的有 回避父母 不理睬他們 溝通是親子間愛的潤滑劑 換位思考 理解父母 嘗試讓父母了解我們的變化和需要 第 7 頁 共 12 頁 A B C D 17 2 分 下面的說法正確的是 A 人際交往是單向性的 B 熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的 C 熱情開朗的人不易被人接納 D 人際交往中不應該主動 太熱情有失身份 18 2 分 下列選項中屬于真摯友誼的是 A 小張與小王很要好 他們從不指出對方的缺點和錯誤 只說恭維話 B 小李和小林是好朋友 在一次考試中 小李明知小林作弊 但沒有告訴老師 C 小張學習成績好 小王零花錢多 小張幫助小王做作業(yè) 小王給小張勞務費 D 小吳因父母離婚非常痛苦 他的好朋友小強知道后 勸他要開朗樂觀 19 2 分 2017 七上 長春期末 老師對具有不良行為的學生進行批評教育 對此 你認為正確的是 要理解老師的良苦用心 正確看待老師的批評 在師生交往 彼此尊重 改正缺點 積極向上 因為同學們是未成年人 即使有錯也不能批評 雖然不能體罰 但老師也有權利合理教育學生 A B 第 8 頁 共 12 頁 C D 20 2 分 2017 八上 單縣月考 李建的父親的煙癮很大 弄得滿屋子煙 李建是一個既懂事又有自制 力的孩子 他會采取的做法是 A 搜集有關資料 讓父親了解吸煙的危害 勸父親戒煙 B 讓爸爸去廁所抽煙 C 用自己的零花錢給爸爸買盒好煙 D 趁父親不在的時候偷著抽煙 嘗試一下煙的味道 二 非選擇題 共 5 題 共 41 分 21 10 分 小琳的自述 我是小琳 進入初中以后別人都說我變了 在家里 有什么心里話我也不愿和父 母講 常把自己關在屋里 還把抽屜上了鎖 我不希望父母看到我的東西 在班里 上課的時候我也不愿回答問 題了 班里的活動我很少參加 每天除了上學 大部分時間我都呆在家里看書 看電視 我一個朋友都沒有 1 請你分析 小琳產(chǎn)生了什么心理 這種心理的產(chǎn)生有何危害 2 請你給小琳提一些建議 幫助她重新成為 陽光女孩 22 5 分 2016 聊城 走進生活情景 建設和諧家園 請你仔細閱讀如圖漫畫 以 切勿 刷 丟了親情 為題 寫一篇不低于 200 字的短文 針對漫畫情境中年 輕父母 刷 無節(jié)制的行為進行誠懇勸戒 注意 勸誡內(nèi)容應包含 分析行為 列舉理論依據(jù)和勸說誡勉等部分 每部分至少答出兩個層次 要有理有 據(jù) 不能脫離主題 利于家庭和諧 親情融洽 體現(xiàn)正能量 第 9 頁 共 12 頁 23 6 分 2015 八下 南京期末 材料一 網(wǎng)絡技術改變了傳統(tǒng)的閱讀方式 即從文本閱讀轉向超文本 閱讀 從單純的閱讀文字轉向閱讀多媒體電子讀物 網(wǎng)上閱讀使閱讀更加便捷 材料二 科學家們研究發(fā)現(xiàn) 人們花在網(wǎng)上的時間越多 與親人的溝通越少 實際生活中的朋友就越少 同 時越感到孤獨和沮喪 閱讀上述兩則材料 回答下列問題 1 材料一 材料二分別說明了什么問題 共同說明了什么問題 這反映了一種怎樣的認識事物的思維方法 2 你還能舉出本書中反映這種思維方法的觀點嗎 請舉兩例并闡述該觀點 觀點一 影響 A 影響 B 觀點二 影響 A 影響 B 24 10 分 紅網(wǎng)報道 岳陽縣 19 歲男孩王昊 化名 被父母罵了一句后 竟過著半年不出門 封閉自己 每天只吃一餐飯的日子 據(jù)介紹 王昊因 2010 年高考時發(fā)揮失常 與大學失之交臂 從此一蹶不振 每天沉迷于 網(wǎng)絡游戲之中不能自拔 望子成龍的父母不甘心看到唯一的孩子就此墮落下去 有一次看到王昊從網(wǎng)吧回家后 罵了他一句 沒想到 王昊此后不僅再也沒去網(wǎng)吧 而且緊閉房門 半年沒出門 國家二級心理咨詢師萬楚益說 處于青春期的孩子叛逆性很強 和家長缺乏溝通 現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女 孩子遭受挫折后需要一個 宣泄的渠道 又不愿意向老師同學傾訴自己的困惑 孩子只好到網(wǎng)上宣泄 導致了部分學生沉迷網(wǎng)絡的現(xiàn)象 第 10 頁 共 12 頁 1 處于青春期的孩子叛逆性很強 和家長缺乏溝通 這反映了一種什么現(xiàn)象 造成這種現(xiàn)象的原因是什么 2 生活的煩惱向媽媽說說 工作的事情向爸爸談談 父母是我們的第一任老師 我們應該學會與他們溝通和 交流 構建和諧的親子關系 在家中 你是怎樣與自己的父母溝通的 請談談好的做法 25 10 分 進入八年級 小梅所在的八年級 3 班連續(xù)發(fā)生了幾起學生和老師沖突的事件 學生普遍反映 不知道如何和老師和諧相處 為此學校在全校開展了以 感恩教師 和諧校園 為主題的系列活動 1 為響應學校號召 八年級 3 班的同學積極參與 可是作為班長的小梅為設計班級活動的內(nèi)容和形式發(fā) 了愁 請你幫幫她 2 小梅以主持人的身份在活動的最后作班級總結發(fā)言 在她的發(fā)言提綱中應有怎樣的內(nèi)容 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 非選擇題 共 5 題 共 41 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略