關(guān)于高效語文課堂的讀書體會.doc
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其他范文/讀書筆記 關(guān)于高效語文課堂的讀書體會 寒假里,我認真讀了《高效語文課堂的101個細節(jié)》這本書,覺得獲益匪淺。不僅知道了高效教學(xué)的含義與重要性,同時聯(lián)系自己即將進行的中考復(fù)習(xí)教學(xué)工作,有了以下幾點“抓實抓細,讓中考語文復(fù)習(xí)更高效”的方法。 第一是課前三分鐘要好好利用。注意,它不是讓你用來提前講課,而是指導(dǎo)學(xué)生做好課堂準(zhǔn)備工作。中考復(fù)習(xí)一般具有綜合性,上課要涉及到的資料、課本較多。如果在教學(xué)中想讓學(xué)生使用一下另一本參考資料,或找一張練習(xí)卷,結(jié)果往往是學(xué)生在一大堆學(xué)習(xí)材料中花了不少的時間來尋找,有些同學(xué)竟然要用好幾分鐘,甚至找不到!可見,做課前準(zhǔn)備也需要老師的指導(dǎo)和幫助。我們最好提前幾分鐘到達教室,在黑板上寫下學(xué)生要做的準(zhǔn)備,如書要翻到哪一頁,要準(zhǔn)備好哪些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,要準(zhǔn)備好什么樣的學(xué)習(xí)用具等。這樣的指引對學(xué)生的學(xué)習(xí)是有幫助的。充分的外在準(zhǔn)備也能夠促進內(nèi)在的準(zhǔn)備,這就像吃飯一樣,在吃飯前筷子、碗、飯、菜等都準(zhǔn)備在桌子上了,等待吃飯的人也會禁不住口水直咽了。 第二是課堂要有配套練習(xí)。有些老師中考復(fù)習(xí)時仍然在“肆無忌憚”地占用課堂,學(xué)生的學(xué)習(xí)仍然很被動。特別是教師喜歡講閱讀題的答題技巧、寫作的方法,整堂課喋喋不休。學(xué)生是會很認真地聽,但如果不練習(xí),聽過的方法很快就會遺忘。這好比游泳,你光對游泳者說如何游,把他放到水里他能游嗎?學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。對于初中生特別是面臨畢業(yè)的初三學(xué)生而言,應(yīng)用更多的是通過做練習(xí)、試卷等形式提高運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,同時提高自身的應(yīng)試能力。在中考課堂教學(xué)中,教師的講無疑是重要的,但教師講的同時要保證學(xué)生有同步練習(xí)的時間,通過“以講促練、以練帶講、講練結(jié)合”的方法使學(xué)生各項能力在習(xí)題訓(xùn)練中得到培養(yǎng)、鞏固和提高,但練的過程中要注意:(1)精選習(xí)題,題型接近中考;(2)讓學(xué)生自主思考、解答的基礎(chǔ)上,教師進行認真講評,不僅要講清正確答案及解題基本思路,更應(yīng)闡述、歸納一類題的解答方法與技巧,并引導(dǎo)學(xué)生自己找出錯誤的原因及知識點掌握的缺漏,提出相應(yīng)的補救措施;(3)要求學(xué)生學(xué)會規(guī)范答題,認真書寫,力求答案要點化,要點精煉化?! ? 第三要少講廢話。許多老師心里著急,他們會在課堂上不斷強調(diào)課堂內(nèi)容或某個教學(xué)任務(wù)的重要性。比如:“這一點我在昨天講過了,還記得嗎?”再如:“你們一定要懂得這一點,它非常重要啊,如果你們記不住,考試就會吃虧的喲,所以同學(xué)們在課外要花些時間背誦下來,明天在課堂上我還要找同學(xué)復(fù)述,看看有哪些同學(xué)不會,哪些同學(xué)會。”這些話一旦泛濫,學(xué)生上課就會開小差了。 第四是課堂結(jié)束前要有及時的小結(jié)。一是重點、難點小結(jié)。當(dāng)堂作小結(jié)的時間比較短,有時就是那么幾句話,概括一下本節(jié)課的重點、難點,對學(xué)生來說卻猶如醍醐灌頂,特別是上課愛分心的學(xué)生。二是結(jié)構(gòu)要點復(fù)習(xí)。將課堂上學(xué)習(xí)的知識要點再做一遍梳理,提綱挈領(lǐng)地將主要知識脈絡(luò)呈現(xiàn)給學(xué)生。這種復(fù)習(xí)的優(yōu)點是有利于幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,形成知識網(wǎng)絡(luò),它常見于一邊借助圖表或者表格,一邊用一些提示性的問句,啟發(fā)學(xué)生回憶、思考、分析、歸納和總結(jié)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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