幼兒園大班美術(shù)教案我們的動物朋友
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幼兒園大班美術(shù)教案我們的動物朋友 活動目標 1 看動物身體上有特征的一部分說出這是什么動物 2 通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉 3 通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力 4 通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力 活動準備 動物圖片 兔子 豬 大象 動物身體一部分的圖片 兔子 豬 大象 活動過程 導入 1 看看動物身體上有特征的一部分 猜猜它是什么動物 看看動物身體一部分的圖片 猜猜它是什么動物 它有什么特征 這是動物呢 像圖片中這樣 有長長的耳朵的動物是什么 有長長的耳朵是兔子 看看圖片 耳朵很長吧 兔子由于耳朵很長所以它的聽力很好 像圖片中這樣 有長長的鼻子的動物是大象 大象的鼻子像我們的手一樣使用 它們用鼻子抓東西來吃 家里有許多動物的腳印 這都是誰的腳印呢 按照動物的腳印印出正確的動物來 展開 1 一邊看活動紙一邊討論 這是哪兒呢 這是誰的家呢 這里有動物的腳印 這是什么動物的腳印呢 用手印出擁有這些腳印的動物 2 在活動紙上印出動物 想一想動物的腳印 用手印出各種動物腳印 想想這是誰的腳印 老師找出小狗的腳印 印出一只小狗 老師告訴大家印手印的方法 做示范 老師是這樣印出小狗的頭 大家認為活動紙中的腳印是哪些動物的呢 如果有想到的動物就按照腳印印出正確的動物來 幫助孩子們印出自己想印的動物 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分 在印完的圖畫上用簽字筆或彩色鉛筆畫出動物的腿和臉 老師先畫 做示范 老師畫出小狗的臉 用手不好印出的地方用簽字筆或彩色鉛筆畫出來 我們用簽字筆畫出動物的腿和臉怎么樣 結(jié)尾 1 印完手印后用濕巾把手擦干凈 2 讓孩子們介紹一下自己印的動物下載提示(請認真閱讀)
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