演講稿春風(fēng)化雨潤物無聲.doc

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春風(fēng)化雨 潤物無聲演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好： 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機會，我感到非常榮幸，今天我僅對自己的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點心得體會，與大家共勉，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見。 一、顧全大局 寧舍小家 2011年就在我全身心投入工作時，媽媽得了重病肺心病，住院治療，這時孩子僅僅３歲，媽媽、孩子都需要照顧，所教的班級又很棘手，這時有人勸我到醫(yī)院陪媽媽，。當(dāng)時我也有了這樣的閃念，可是我這個班級剛剛穩(wěn)定，要再換班主任，肯定會給學(xué)生帶來影響。于是，我就趁晚上放學(xué)或雙休日去陪她，從未耽誤一節(jié)課。一天上午，我突然接到醫(yī)院陪護(hù)的爸爸打來的電話，讓我抓緊趕到醫(yī)院，說媽媽快不行了，到醫(yī)院看到媽媽正在搶救之中，整個病房圍滿了醫(yī)護(hù)人員，吸養(yǎng)護(hù)救。此時，我頭暈?zāi)垦？吹窖傺僖幌⒌膵寢屛衣錅I了，這也是我第一次因為家里人請假，當(dāng)時心如刀割，仿佛有天要塌下來的感覺，經(jīng)過幾小時的搶救，媽媽暫時脫離了危險，我在病房守護(hù)了一夜。說心里話，這種情況下，作為女兒多想放下工作，精心護(hù)理媽媽。但一想到那些班中渴求知識的孩子，我又不能丟下他們不管。第二天的早上，我又離開了醫(yī)院，踏上去往學(xué)校的道路，一路上我淚流滿面。我心里清楚，媽媽的病有多嚴(yán)重，她的時間不多了。果然，第二天5月4日那是我一輩子都銘記的日子，媽媽走了，永遠(yuǎn)地走了。在媽媽面前我不是一個好女兒，因為我把全身心都撲在了我的班上，由于我無怨無悔的付出，我所帶的班年年被評為縣級優(yōu)秀班集體，我年年被評為優(yōu)秀班主任。 二、用愛的和弦，奏出美的樂章 作為一名班主任，每每接手新班我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，通過打電話、家訪等方式與家長溝通。 2011年我接手了五年級，環(huán)視全班的孩子們，我的目光便落在墻角一個小姑娘身上，蓬頭垢面，衣服臟亂不堪，低垂著頭，不敢見人。接下幾天我密切注視她的行動，發(fā)現(xiàn)她性格孤僻，無人理睬。一天中午看見她沒回家，我趕緊從食堂為她買了香噴噴的飯菜讓她吃。起初，她目光膽怯地看著我，幾分鐘后她孩子看出了久違的愛，便靜靜地吃了起來。無獨有偶，再抬起的手臂中，我看到了她身上一塊好大的淤青，我再也忍不住了：“孩子，傷怎么來的？”她嗚嗚地哭起來：“因為我學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，媽媽打得！”得知情況后，大中午我趕緊跑到她家了解情況，從爸媽口中獲知 家中不斷因為作業(yè)問題給她施壓，甚至拿棍子打，打完之后媽媽又痛哭流涕，我明白那是恨鐵不成鋼。于是對家長說：“這樣打下去孩子會恨你的！你們把孩子交給我吧。”此后，我對她的關(guān)心與日俱劇增，驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子很聰明并且寫作很有天賦，于是趁熱打鐵，我親自送給他幾本作文書，在班里讓她讀自己的佳作，為全校師生做國旗下的講話，今年她把稿件還投到了小學(xué)生作文報社，并被報社聘為特約小編輯，最令人驚奇的是孩子在期中考試拿了班級的第二名的優(yōu)異成績。最近在為全班同學(xué)朗讀作文《謝謝你，老師》中，她深情地對我說：“老師，我的第二任媽媽，我能抱抱您嗎？”看呀，愛的力量，能讓迷途的學(xué)生找到腳下的路；愛的力量，能讓孤獨的心充滿陽光；愛的力量，能讓自卑的孩子找到成功的勇氣…. 三、認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)做人 　在搞好班上工作的同時，我也在不斷的學(xué)習(xí)理論知識，改進(jìn)教學(xué)方法。每次上課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗，甚至不惜路途遙遠(yuǎn)親自買教學(xué)材料，六日也不休息親自制作教具。我的孩子剛剛?cè)?，正是需要人照顧的時候，每天晚上把他哄睡后，我就拿出課本認(rèn)真研究教材，直至深夜，不懂的問題親自上網(wǎng)查資料。天道酬勤，幾年來，我的語文教學(xué)成績遙遙領(lǐng)先，年年超越第二名平均分十分左右。 最后，請允許我用三句話結(jié)束我的演講： 做人梯--------用我的堅韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程： 化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸； 當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。