2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第9課秦統(tǒng)一中國 同步練習(xí)C卷

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2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第9課 秦統(tǒng)一中國 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕?！痹娭袑儆陂_國君主的是（ ） ①秦皇 ②漢武 ③唐宗 ④宋祖 A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④ 2. （2分）錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“論中國政治制度，秦漢是一個(gè)大變動(dòng)”。這個(gè)大變動(dòng)包括（ ） ①秦朝﹣建立行省制 ②漢朝﹣建立刺史制 ③秦朝﹣建立郡縣制 ④漢朝﹣建立三省六部制 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 3. （2分）李白的詩“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”，其中“掃六合”指的是（ ） A . 統(tǒng)一中國 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 統(tǒng)一貨幣 D . 統(tǒng)一文字 4. （2分）秦滅六國后，統(tǒng)一了度量衡貨幣文字，圖中是“秦權(quán)”，它主要是為統(tǒng)一哪一制度？（ ） A . 長度 B . 容量 C . 重量 D . 文字 5. （2分）下列圖示反映了中國古代王朝行政機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要情況，按其設(shè)置的時(shí)間先后排序，正確的是（ ） A . 圖1，圖2，圖3 B . 圖2，圖3，圖1 C . 圖3，圖2，圖1 D . 圖2，圖1，圖3 6. （2分）下列圖片反映的是中國古代不同時(shí)期的貨幣。出現(xiàn)這一演變的主要原因是（ ） A . 中國古代商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展 B . 中國古代城市經(jīng)濟(jì)交流日益頻繁 C . 封建政府抑商政策的負(fù)面效 D . 封建君主專制制度不斷得到加強(qiáng) 7. （2分）下列一組圖片按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（ ） A . ①②③④ B . ②③④① C . ③④①② D . ①③④② 8. （2分）有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而己?！边@里的“國家政體”是指（ ） A . 王位世襲制 B . 分封制 C . 中央集權(quán)制 D . 行省制 9. （2分）下列兩幅圖分別反映了秦始皇和漢武帝在思想文化方面采取的不同措施，其根本目的都是為了（ ） 坑儒谷 講經(jīng)圖 A . 實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng) B . 鞏固統(tǒng)治 C . 統(tǒng)一思想 D . 壟斷仕途 10. （2分）秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職，曾“虛設(shè)其位”。對秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是（ ） A . 削弱中央軍事力量 B . 增強(qiáng)地方軍事權(quán)力 C . 皇帝總攬軍政大權(quán) D . 丞相、太尉職位合一 11. （2分）讀下圖，秦朝建立中央集權(quán)制度屬于秦朝鞏固國家統(tǒng)一________的措施。（ ） A . 政治方面 B . 經(jīng)濟(jì)方面 C . 文化方面 D . 思想方面 12. （2分）中國歷史在朝代更迭中不斷前進(jìn)，下列朝代按先后順序排列正確的是（ ） ①秦漢時(shí)期 ②夏商西周時(shí)期 ③三國兩晉南北朝時(shí)期 ④春秋戰(zhàn)國時(shí)期 A . ①②③④ B . ②③①④ C . ②④①③ D . ④②③① 13. （2分）秦統(tǒng)一六國后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨(dú)尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時(shí)期的階段特征為（ ） A . 中華文明的起源 B . 國家的產(chǎn)生和社會變革 C . 統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展 D . 政權(quán)分立與民族融合 14. （2分）下圖是哪一朝代的疆域示意圖（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝 15. （2分）隋朝二世而亡，它的統(tǒng)治類似于下列哪個(gè)朝代（ ） A . 秦朝 B . 東漢 C . 夏朝 D . 周朝 二、 填表題 (共3題；共14分) 16. （10分）將與之相關(guān)的人物與歷史事件或主要思想主張進(jìn)行連接 “富貴不能淫，貧賤不能屈”________ 秦始皇 “知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”________ 墨子 “兼愛”、“非攻”________ 孫武 “焚書坑儒”________ 莊子 “無為而治”________ 扁鵲 “望、聞、問、切”________ 晉文公 “紙上談兵”________ 趙括 “退避三舍”________ 屈原 “臥薪嘗膽”________ 勾踐 “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”________ 孟子 17. （2分）秦始皇下令統(tǒng)一文字，把 ________作為全國通用的文字，在中央設(shè)立 ________掌管軍事。 18. （2分）公元前3世紀(jì)________（人物）開創(chuàng)了封建帝制，20世紀(jì)初，________（事件）的勝利結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。 三、 綜合題 (共2題；共35分) 19. （15分）閱讀材料，回答問題： 【編制年代尺】 【收集史料】 B組圖片是一艘沉浸在廣東陽江附近海域的宋代商船，被命名為“南海一號”，是世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船。2007年打撈出來，船內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量金銀銅鐵瓷器類珍貴文物，“南海一號”及所載文物現(xiàn)存于廣東省海上絲綢之路博物館。 【論從史出】 （1）請寫出A、B兩處在中國古代歷史上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱。 （2）按照史料價(jià)值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料）．A組材料和B組材料分屬于哪種史料？在歷史研究過程中，更為可信的是哪種史料，并說明原因？ （3）小明參觀了“海上絲綢之路”博物館。他看到了關(guān)于宋代管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)的圖片，這一機(jī)構(gòu)的名稱是什么？“南海一號”及所載的文物可以幫助他從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r？ 20. （20分）“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”有利于防止專制和腐敗。閱讀下列材料： 材料一：古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞；監(jiān)察制以服膺皇權(quán)為最高原則；監(jiān)察官為維護(hù)皇權(quán)而監(jiān)察百官，是天子耳目之任等等。 ——方乾《論中國古代監(jiān)察制的不獨(dú)立性》 材料二：換言之，漢代由宰相一人掌握全國行政大權(quán)，而唐代則把相權(quán)分別操掌于幾個(gè)部門，由許多人來共同負(fù)責(zé)，凡事經(jīng)各部門之會議而決定。 ——錢穆《中國歷代政治得失》 材料三：……樹立了“國民全體”作為“國家主權(quán)”擁有者的崇高地位，……廢除了絕對的不受任何服制的最高權(quán)力，……是革命黨人將權(quán)力關(guān)進(jìn)牢籠的一次勇敢的、大膽的嘗試。 ——楊天石《帝制的終結(jié)》 請回答： （1）寫出秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察百官、漢武帝時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員的官職名稱。根據(jù)材料一，說明中國古代建立監(jiān)察制度的根本目的。 （2）依據(jù)材料二，指出唐代實(shí)行的政治制度。該政治制度在權(quán)力運(yùn)行機(jī)制方面有什么特點(diǎn)？ （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說出哪一歷史事件終結(jié)了中國封建帝制？革命黨人又是通過頒布哪一法律文件，嘗試“將權(quán)力關(guān)進(jìn)牢籠”的？ （4）縱觀上述材料，你如何看待“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填表題 (共3題；共14分) 16-1、 17-1、 18-1、 三、 綜合題 (共2題；共35分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、