人教部編版2019-2020學年七年級下冊歷史第二單元第8課《金與南宋的對峙》同步練習B卷

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人教部編版2019-2020學年七年級下冊歷史第二單元第8課《金與南宋的對峙》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共10題；共10分) 1. （1分）遼是中國歷史上由契丹族建立的封建王朝，共傳九帝，享國二百一十年。滅亡這個封建王朝的少數民族是（ ） A . 鮮卑族 B . 黨項族 C . 女真族 D . 蒙古族 2. （1分）下圖為火炕結構示意圖，它是我國古代生活在白山（長白山)黑水（黑龍江）一帶的少數民族人民冬季取暖神器，沿用至今，這個少數民族是方磚火墻（ ） A . 契丹 B . 黨項 C . 突厥 D . 女真 3. （1分）下列反映北宋與少數民族政權并立的示意圖中，正確的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）對聯(lián)“報國精忠，三字獄冤千古白：仰天長嘯，一曲詞唱滿江紅?！辟澰S的是我國宋代的一位抗金英雄，這位英雄是（ ） A . 秦檜 B . 元昊 C . 岳飛 D . 文天祥 5. （1分）遼宋夏金元時期的政治形式和民族關系是政權分立與民族融合，與下面哪個時期類似（ ） A . 春秋 B . 戰(zhàn)國 C . 三國兩晉南北朝 D . 隋唐 6. （1分）他在南宋滅亡后，仍然繼續(xù)堅持抗元斗爭，并留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他是（ ） A . 岳飛 B . 寇準 C . 文天祥 D . 于謙 7. （1分）小明同學進行探究性學習，他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關資料，由此可知他探究的主題是（ ） A . 中華文明的起 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 多民族政權的并立 D . 繁榮與開放的唐朝 8. （1分）陸游《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的詩句，詩中的“大散關”至淮水為一線劃定分界線，是以下哪個歷史事件后出現的情況（ ） A . 宋夏和議 B . 澶淵之盟 C . 宋金和議 D . 靖難之役 9. （1分）岳飛名句“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中的“胡虜”、“匈奴”在這里指（ ） A . 契丹的統(tǒng)治者 B . 遼的統(tǒng)治者 C . 女真的統(tǒng)治者 D . 黨項的統(tǒng)治者 10. （1分）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！睂β?lián)中的“忠骨”是指（ ） A . 組建岳家軍的岳飛 B . 建立西夏的耶律阿保機 C . 積極抗元的文天祥 D . 率軍隊抗金的名相寇準 二、 非選擇題 (共1題；共4分) 11. （4分）我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，我國燦爛輝煌的文明由56個民族共同創(chuàng)造。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：唐太宗：“自古皆貴中華，輕夷狄，朕獨愛之如一”。 材料二：貞觀十五年（641年）正月，……贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！? ﹣﹣選自《中華上下五千年》 材料三： 材料四：“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割。” ﹣﹣《續(xù)資治通鑒》 材料五：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕！” ﹣﹣《滿江紅》 材料六：“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際不及也?！? ﹣﹣《元史?地理志》 （1）材料一這句話體現了唐太宗什么樣的民族政策？ （2）材料二中的吐蕃人是現在哪個少數民族的祖先？“公主”是指誰？此一事件帶來的影響是什么？ （3）寫出材料三圖一、圖二中少數民族政權A、B的名稱和建立者。 （4）材料四指的是哪一盟約？此盟約帶來的積極影響是什么？ （5）材料五的作者是誰？他抗擊B政權取到什么大捷？后來南宋與B政權和議，將哪里作為分界線？ （6）從材料六中你可以獲取的主要信息是什么？忽必烈為實現對元朝疆域的有效管轄在地方實行了什么制度？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 非選擇題 (共1題；共4分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、