《詩詞曲三首》導(dǎo)學(xué)案

《《詩詞曲三首》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《詩詞曲三首》導(dǎo)學(xué)案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《詩詞曲二首》導(dǎo)學(xué)案 編號7使用時間班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、背誦這三首詩詞曲，理解大意。2.體味賞析每首詩中的經(jīng)典名句。 3. 反復(fù)誦讀，理解詩歌中所蘊(yùn)涵的復(fù)雜的思想感情。 《宣州謝跳樓餞別校書叔云》自主學(xué)習(xí)：1、李白：字，自號。他是（朝代）詩壇的代表作家之一，也是我國文學(xué)史上繼屈 原之后又一偉大的主義詩人，性格豪放浪漫。他的詩語言樸素，感情激蕩，韻味深長，形成獨(dú)特的“縱逸”豪放的風(fēng)格。杜甫稱贊他 的詩“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，有《李太白集》。 2、從題目上看，這是一首餞別詩，但詩中并無惜別之語。詩人李白才高志遠(yuǎn)，但他的一生卻很不得意。唐玄宗天寶初年，他由道士吳筠推薦，應(yīng)詔入京

2、，供奉翰林院。但由于權(quán)貴排 擠，不到兩年便被玄宗“賜金還山”。理想和現(xiàn)實的尖銳矛盾，使他長期陷于苦悶之中。詩人在餞別族叔李云時，感懷萬端，既滿懷豪情逸興，又有壯志難酬的憂憤和掩抑不住的郁悶 與不平。這首詩抒寫的就是詩人因懷才不遇而引發(fā)的無盡煩憂。 3、體裁：因此這是一首借餞別以詠懷的言古詩。 合作探究：1.詩人在這首詩中表達(dá)的思想核心是一個字：0.將開頭兩句詩翻譯成現(xiàn)代漢語。 2 .開頭兩句詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情？ 3 .詩人在此詩中運(yùn)用了比喻的方法，請舉一例說說其作用.詩的最后兩句表現(xiàn)岀了詩人消極的態(tài)度，對此，你如何認(rèn)識 《漁家傲》 自主預(yù)習(xí)： 1、背景：宋仁宗寶元三年（

3、1040）,西夏攻延州（今陜西延安），范仲淹與韓琦同任陜西經(jīng)略安撫副使，并兼知延州，守衛(wèi)西北邊疆，遏止了西夏的侵?jǐn)_。當(dāng)時邊境民謠說“軍中有一范，西賊聞之驚破膽”，慶歷元年（1041）四月調(diào)知耀州（今陜西耀縣），這首詞即作于此時。 2、范仲淹：（朝代）政治家、文學(xué)家。字，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，少年時家貧但好學(xué)，當(dāng)秀才時就常以天下為己任，有敢言之名。死后謚號“文正”，他的文章詩詞風(fēng)格豪放, 語言簡練，有《范文正公集》，其中詩歌268首，詞傳世僅五首，這首《漁家傲》寫得慷慨悲壯，最為膾炙人口，散文代表作《岳陽樓記》提岀“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的思想，影響深遠(yuǎn)。 合作探究：

4、 1. 點(diǎn)明秋天邊塞風(fēng)景大變的一個詞是。 2. “千嶂里，長煙落日孤城閉”描繪岀了一幅什么樣的景象？由此可以聯(lián)想到王維《使至塞上》的什么詩句？答， 3 .詞作暗含對比，請舉例說明。 答： 4. 揭示詞作主旨的一句是05.文化積累： “衡陽雁去“指： “燕然未勒“指： 《天凈沙秋思》 自主預(yù)習(xí)： 1元曲包括雜劇和散曲兩部分。雜劇是以曲辭為主的一種綜合藝術(shù)。散曲在元代是韻文的主體，包括小令和散套兩類。小令一般指一支曲子（也就是一個曲牌）；散套由兩支以上以至 數(shù)十支同一宮調(diào)的不同曲子組成，首尾一韻到底。馬致遠(yuǎn)的散曲成就居全元之首。 《天凈沙？秋思》以28個字刻劃岀一幅動人的天涯

5、行象照象圖，堪稱“千古絕唱”，被稱為 “秋思之祖”，選自《全元散曲》，""是曲牌名，"”是題目。 馬致遠(yuǎn)：號，大都（今北京）人，（朝代）著名戲曲作家、散曲家?！稘h宮秋》是其代表作。 后世把他同關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。 合作探究： 1前二句純粹寫景，大家看看這二句的語言形式有什么特點(diǎn)？2:能說岀都有哪些并列的短語嗎? 3:根據(jù)這些寫景的短語，你知道這是什么時候所特有的景色呢? 4:這些景色給人以什么樣的感覺？何以見得？ 5:哪們同學(xué)能把這并列的九種景物，用你自己的語言把它聯(lián)綴起來，向大家描繪一幅秋郊夕照圖呢? 6:在這幅圖畫中，有人嗎？是誰? 7:哪位同學(xué)能

6、根據(jù)曲中的意境，用自己的話描繪岀是個什么樣的斷腸人8:大家想一想，這首曲子表達(dá)了作者什么樣的情懷 《詩詞曲三首》鞏固案 編號使用時間 班級姓名 一、注音：謝眺（ ）餞（）別校（ ）書郎酣（）高樓 逸興（）稱（ ）意明朝（）弄扁（ ）舟燕（ ）然 二、詩歌內(nèi)容理解填空: 1、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中表明“云”與己都有凌云壯志的詩句是: 2、詩中李白用比興手法寫岀愁多的詩句是：，。 3、詩中并不直言離別，而是重筆抒發(fā)自己牢騷、憤懣。 4、【漁家傲】詞的上闋側(cè)重。上闋勾勒，用筆簡練，而境界蒼茫悲涼?！八拿孢吢暋比涫敲?，分別從的角度寫出了邊塞的自然

7、地理特征和軍旅氣氛?！伴L 煙落日”，頗得王維《使至塞上》名句",―”之神韻，僅10個字便勾勒出一派的黃昏景致。 5、下闋直接抒寫-”燕然未勒歸無計”與王昌齡《從軍行》””類似，表現(xiàn)了殺敵報國、建立功勛的愿望和的復(fù)雜情懷。 6、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚"，這10個字扣人心弦，寫出了的復(fù)雜感情。 7、范仲淹年輕時曾在《岳陽樓記》一文中,倡導(dǎo)",”的崇高精神。詞中的白發(fā)老將軍，不正是這種祟高精神的生動寫照嗎？ 8、枯藤老樹昏鴉，，”0（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》四、中考試題： （一）閱讀范仲淹《漁家傲》該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫，下闋寫 ,筆力雄健，感情沉郁。 1. “千嶂

8、里，長煙落日孤城閉”，寫岀了塞外怎樣的景致？試加亦描述。 3、下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ叭虑飦盹L(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。 A. “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。 B. “濁酒一杯家萬里”形象地寫岀了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。 C. "羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。 4、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？（二）品讀馬致遠(yuǎn)《天凈沙？秋思》1、這首小令是元散曲中詠景的佳作，被《中原音韻》譽(yù)為“”，為歷代所 傳誦。小令僅28字，寫了十種景物，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游了的

9、之情，其中表現(xiàn)主旨的句子是0 2、對《天凈沙？秋思》賞析有誤的一項是（）“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游了相映，使“斷腸人”更添悲愁。 A. “夕陽西下"一句，將前面九個獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。 B. 全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。 C. 這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)岀一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游了孤寂愁苦的心情。 的時 《宣州謝眺樓餞別校書叔云》1.愁2.“昨日”那些時日棄我而去，不能挽留；現(xiàn)在日擾亂著我的心，使我有許多煩憂3.顯示岀詩人郁結(jié)之深，憂憤之烈，心緒之亂。 4 .示例一：逸興、壯思本來

10、很不容易說清，而詩人用“欲上青天攬明月”這一比喻很形象,很具體，使人容易理解。示例二：詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強(qiáng)烈地感 受到了詩人理想與現(xiàn)實的矛盾不可調(diào)和，內(nèi)心更加憂愁苦悶的心情。5.李白的理想與現(xiàn)實的矛盾在當(dāng)時的條件下是無法解決的。因此，他總是陷于“不稱意”的苦悶中。而且，只能找 到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。這樣做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對惡勢力的不屈服，表示與現(xiàn)實社會的決絕。 《漁家傲》1.異2.描繪岀了邊塞荒涼而又壯闊的景象。大漠孤煙直，長河落日圓。 3 .詞作將大推南歸“無留意”與戍邊將士們不能不留下來進(jìn)行對比，潤筆深厚，為下文寫將士們

11、戍邊凄苦埋下了伏筆，大雁都知道回家，人何嘗不想回家呢？ 4 .人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 5 .衡陽雁去指大雁向衡陽方向飛去。湖南衡陽縣南有回雁峰，相傳秋末冬初大雁向南至此不再南飛。 燕然未勒指沒有建立破敵的大功?！逗鬂h書》記載有竇憲追擊入侵的單于，“登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功”而還。 《天凈沙？秋思》1:每句都是三個名詞性的短語排在一起，短語之間、句子之間，沒有任何關(guān)聯(lián)詞語，讓讀者根據(jù)前后連貫的幾個畫面意會“秋思”的主題。 2 :枯藤、老樹、昏鴉；小橋、流水、人家；古道、西風(fēng)、瘦馬。 3 :深秋傍晚?；瑁狐S昏；西風(fēng)：即秋風(fēng)（東風(fēng)，春風(fēng)）。 4 :蕭瑟、蒼涼、沮喪…樹是老的，

12、藤是枯的，顯得毫無生氣；而傍晚時棲息樹上的烏鴉卻能引起旅人思?xì)w之念?！靶蛄魉思摇北緛硎翘耢o明麗的景物，在境界上似乎與上下句所描 寫的景象截然異趣，其實不然。因為旅人在荒郊野外見此安適的人家，只會引起“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的愁緒。第三句更給人以蒼涼之感。一個“古”字喚起人們對古往今來多少過客的 不盡聯(lián)想。古道：年代久遠(yuǎn)的驛道。西風(fēng)即秋風(fēng)，既點(diǎn)明季節(jié)，又增添悲涼氣氛；而旅途勞頓的“瘦馬”，更使整個畫面帶有令人沮喪的感情色彩。 5 :纏著枯藤的老樹上棲息著傍晚時歸巢的烏鴉，小橋下流水潺潺，橋畔住著幾戶人家，年代久遠(yuǎn)的驛道上，游子在瑟瑟秋風(fēng)中，騎著瘦馬緩慢前行。 6 :有，“斷腸人”（斷腸：形

13、容悲痛到了極點(diǎn)），末兩句不僅寫景（夕陽西下：傍晚的太陽向西墜落），而且寫人。 7 :于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人來。悲痛到極點(diǎn)的游子，飄泊在天邊極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方。天涯：天邊，極遠(yuǎn)的地方。由此可見，前面一系列景物的渲染, 為末句“斷腸人”作了鋪墊。末兩句是本曲的名句，也是本曲的主旨句，面對此景，不由得讓人肝腸寸斷，凄然淚下。 8 :天涯游子思鄉(xiāng)的那種孤寂凄楚的心情。 鞏固案答案 一、謝眺（tiao）、餞（jian）另^、校（jiao）書郎、酣（han）高樓、逸興（xing）、稱（ch倉n）意、明朝（zhao）、弄扁（pian）舟、燕（yan）然。 二、①校書

14、：官名，即校書郎,掌管朝廷的圖書整理工作。 蓬萊：此指東漢時藏書之東觀。 建安骨：建安風(fēng)骨，指建安時期以曹操父子和’’建安七子”的詩文創(chuàng)作風(fēng)格為代表的文學(xué)風(fēng)格。 小謝：指謝眺。后人將他和謝靈運(yùn)并舉,稱為大謝、小謝。這里用以自喻。 清發(fā)：指清新秀發(fā)的詩風(fēng)。發(fā)，秀發(fā)，詩文俊逸。 逸興（xing）:飄逸豪放的興致,多指山水游興。 稱（chen）意：禰心如意。 朝（zhao）。散發(fā)：不束冠,意謂不做官。這里是形容狂放不羈。 弄扁（pian）舟:乘小舟歸隱江湖。指隱逸于江湖之中。扁舟，小船。 燕然未勒：指戰(zhàn)事未平，功名未立。 （11）悠悠：形容聲音飄忽不定。 三、詩歌內(nèi)容理解填空：

15、 1、奎自（字太白號青蓮居士。中國唐朝詩人，有“詩仙”，“詩俠”之稱,后人稱贊他 “斗酒詩百篇"。有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的。代表作有《望廬山瀑匝》、 〈〈靜夜思》、〈〈行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白》、《月下獨(dú)酌》、《春夜洛城聞笛》等。 2、“抽刀”一句用來比喻內(nèi)心的苦悶無法排解,顯得奇特而富有創(chuàng)造性。 3、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中表明“云”與己都有凌云壯志的詩句是：俱懷興壯思飛，欲上青天覽明月。 I房中李白用比興手法寫岀愁多的詩句是：抽刀 5、詩中并不直言離別，而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。 6、【漁家傲】詞的上闋側(cè)重寫景。上

16、闋勾勒邊塞風(fēng)光，用筆簡練，而境界蒼茫悲涼。 四面邊聲"三句是名句，分別從近覺和視覺的角度寫岀了邊塞的自然地理特征和軍旅氣氛。 “長煙落日”，頗得王維《使至塞上》名句“大漠孤煙直，長河落日圓”之神韻，僅10個字便勾勒出一派壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致。 7、下闋直接抒寫思鄉(xiāng)念親之情?！毖嗳晃蠢諝w無計“與王昌齡“不破樓蘭終不還"類似，表現(xiàn)了殺敵報國、建立功勛的愿望和思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜情懷。 8—夫淚”，這10個字扣人心弦，寫岀了深沉憂國愛國的復(fù)雜感情o 9、范仲淹年輕時曾在《岳陽樓記》一文中,倡導(dǎo)“先天下之憂而憂，后天下之樂而玉”的崇高精神。詞中的白發(fā)老將軍，不正是這種祟高精神的生動寫照嗎？ 四、中考試題【答案】（一）1、邊塞秋色思鄉(xiāng)之情。2、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn) 了邊塞的悲涼。3、Do4、抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。 （二）、1、“秋思之祖”思鄉(xiāng)夕陽西下，斷腸人在天涯。2、C