青島版小學(xué)科學(xué)教案五年級(jí)科學(xué)《植物的花》

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14398399 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?8KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
青島版小學(xué)科學(xué)教案五年級(jí)科學(xué)《植物的花》_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
青島版小學(xué)科學(xué)教案五年級(jí)科學(xué)《植物的花》_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
青島版小學(xué)科學(xué)教案五年級(jí)科學(xué)《植物的花》_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《青島版小學(xué)科學(xué)教案五年級(jí)科學(xué)《植物的花》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《青島版小學(xué)科學(xué)教案五年級(jí)科學(xué)《植物的花》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《植物的花》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型:解暗箱課型 教材分析: 教學(xué)目標(biāo)   1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)花各部分名稱,知道花的構(gòu)造。   2.探究完全花和不完全花的區(qū)別,了解花的分類。   3.能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材做觀察花的構(gòu)造的實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)科學(xué)探究中觀察、分類、比較的重要性。   教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)解剖、觀察花,使學(xué)生知道花的構(gòu)造。   教學(xué)難點(diǎn):解剖的過(guò)程。   教學(xué)用具:各種花、鑷子、白紙、課件。   教學(xué)過(guò)程  ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入新課   師:同學(xué)們,你們喜歡花嗎?你們都喜歡什么花?(讓生說(shuō)出自己所知道的花名)   師:花是一株植物最美麗的部分,它是植物發(fā)育成熟的標(biāo)志。下面讓我們到大自然中去欣

2、賞觀察各種各樣的花吧?。ǔ鍪菊n件:各種熟悉的花,并簡(jiǎn)介其特點(diǎn))  師:剛才,我們從圖片中欣賞了一些美麗的鮮花,那么你對(duì)大自然中這些千姿百態(tài)、絢麗多彩的花有什么問(wèn)題想研究的呢?(生回答) 師:好,剛才同學(xué)們對(duì)花提出了自己所想研究的問(wèn)題,今天我們就帶著這些問(wèn)題來(lái)研究花。(板書課題:植物的花)  (二)探究活動(dòng)   活動(dòng)一:花的構(gòu)造   師:老師給大家準(zhǔn)備了鑷子、放大鏡、刀片,你想怎么用這些工具來(lái)研究它們呢?(生舉手發(fā)言)   1.師:下面我們就以各種花為例進(jìn)行解剖研究。在解剖實(shí)驗(yàn)之前,老師有兩點(diǎn)提示。(出示課件提示)  ?。?)鑷子的使用方法:用大姆指和食指控制鑷子的松緊,要夾住被撕

3、部分的基部而不是上部。 注意安全,不要被鑷子夾著手。  ?。?)解剖要求:解剖時(shí)要按由外到里的順序撕下各部分,解剖操作中要細(xì)心,不要損傷了被解剖部分,要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。   2.分組動(dòng)手解剖。(下發(fā)觀察記錄單并投出,師巡視,參與到學(xué)生的解剖活動(dòng)中,適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。)   3.匯報(bào)成果。師將各組的研究結(jié)果投影出來(lái),學(xué)生匯報(bào)交流,同時(shí)教師引導(dǎo)加以補(bǔ)充說(shuō)明。  ?。ǔ鍪菊n件:師將花各部分的名稱投影出來(lái),同時(shí)加以補(bǔ)充說(shuō)明。)   師生總結(jié)(出示課件:結(jié)論) 花的構(gòu)造: 花萼——由許多萼片組成,花開(kāi)放前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。   花冠——花開(kāi)放以后靠美麗的顏色招引昆蟲(chóng)傳粉,

4、許多片花瓣組成花冠,花萼和花冠合稱花被。   雄蕊——由花藥(里面有花粉)和花絲(支持著花藥)組成。   雌蕊——由柱頭、花柱和子房組成。(師板書:花萼、花冠、雄蕊、雌蕊)   活動(dòng)二:根據(jù)花的構(gòu)造給花分類。(課件展示:完全花和不完全花)   師:自然界中花的結(jié)構(gòu)是不一樣的,一株花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成的花叫做完全花。這樣的完全花有很多,白菜花、桃花、蘿卜花、桃花、梨花、牽?;?。   缺少其中一部分,兩部分或三部分的花,叫做不完全花。如:南瓜花,黃瓜花,桑樹(shù)花,楊樹(shù)花,柳樹(shù)花。(板書:完全花、不完全花) (三)鞏固練習(xí) 1、師:展示白菜花、桃花、蘋果花、南瓜花、油菜花

5、、百合花的圖片,讓生觀察它們分別屬于完全花還是不完全花。(課件展示) 2、課件展示:課堂達(dá)標(biāo) (1)桃花的構(gòu)造包括:( )、( )、( )和( )四部分。像桃花這樣四部分都有的花,稱為( );缺少其中一部分、兩部分或三部分的花稱為( )。 (2)常見(jiàn)的完全花有( )、( )、( )等;常見(jiàn)的不完全花有( )、( )、( )等。 3、師:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你對(duì)花有了哪些了解?(生回答) 板書設(shè)計(jì) 植物的花 花萼 花冠 完全花 雄蕊(花藥、花絲) 不完全花 (少其中一部?jī)刹糠只蛉糠郑? 雌蕊(柱頭、花柱、子房)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!