青島版六三制四年級下冊科學 第三單元 太陽·地球·月球 單元知識點梳理

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1、精品文檔?精心整理 第三單元《太陽·地球·月球》 第?8?課《探索地球》 1.從古到今，人們對地球形狀的認識經歷了相當漫長的過程，有人認為是圓的， 有人認為是方的。 2.古代中國人認為地球“天似穹廬，地似棋盤”。（天圓地方、蓋天說） 3.古希臘學者亞里士多德觀察月食時，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的， 由此推斷出大地是圓形的。 4.人們在海邊遠望歸航的船隊，發(fā)現(xiàn)總是先看到航行在最前面的第一只船，并且 最先看到桅桿，再看到船身，由此推斷出大地是圓形的。 5.1519?年，麥哲倫率領船隊從起點出發(fā)，朝著一個方向航行，歷經多年最

2、終回 到了起點。第一次完成了環(huán)球航行，人們這才慢慢接受了“地球是個球體”的觀 點。（發(fā)現(xiàn)美洲大陸的是哥倫布） 6.?現(xiàn)代科學技術證實地球是一個球狀天體。 7.?地球的平均半徑約為?6371?千米，最大周長約為?4?萬千米，表面積約為?5.1?億 平方千米。 8.?地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。 9.?生活中，有許多事實能夠證明地球是球體，你能舉例說一說嗎？ （1 答：?）人們在海邊遠望歸航的船隊，發(fā)現(xiàn)總是先看到航行在最前面的第一只船， 并且最先看到桅桿，再看到船身。 （2）觀察月食時，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的。

3、 （3）站得高，才能看得遠。 （4）人造衛(wèi)星拍攝的地球照片。 （5）晚上看北極星，越往北走，北極星越高。 （6）麥哲倫環(huán)球航行。 第?9?課《認識太陽》 1.?太陽是什么樣子的： 太陽由內到外分別是由核心區(qū)、 輻射區(qū)、對流區(qū)、光球層、色球層、日冕層組成。 2.?太陽是一個巨大而熾熱的氣體星球， 精品文檔?精心整理 精品文檔?精心整理 表面溫度約為?6000℃，內部溫度約 為?1500?萬℃。 3.?像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于恒星。像地球這樣圍繞恒星運行、不 能自己發(fā)光的天體屬于行星。

4、 。 4.?我們在做“太陽有多大”的模擬實驗時，將盤子當作“太陽”?越往后退，盤 子（太陽）與觀測點（地球）之間的距離越遠，“太陽”看上去就越小。 5.?太陽的直徑約為?139.2?萬千米，但太陽與地球的平均距離約為?1.5?億千米。 因此太陽雖然很大，但在地球上，太陽看起來并不大。（太陽的直徑相當于地球 的?109?倍，體積相當于地球的?130?萬倍，質量相當于地球的?33?萬倍） 第?10?課《登上月球》 1.?由“嫦娥奔月”的傳說到“玉兔”登月，可以看到人們探索月球的一步步腳 印。 2.?月球上沒有空氣。月球表面有環(huán)形山，還有月陸、月

5、海等。 3.?月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去陰暗的部分是平原。 月球上沒有生物。 4.?像月球這樣圍繞行星運行的天體屬于衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星。 5.?古人向往登上月球，就有了“嫦娥奔月”的傳說。 6.?阿姆斯特朗是第一位踏上月球的人。 7.?“玉兔號”是中國首輛月球車，和著陸器共同組成“嫦娥三號”探測器。 8.?撞擊球越大，形成的“環(huán)形山”直徑越大；撞擊球越小，形成的“環(huán)形山”直 徑越小。撞擊的速度越快，形成的“環(huán)形山”越深；撞擊速度越慢，形成的“環(huán) 形山”越淺。 9.?【推測環(huán)形山的成因模擬實驗】 【實驗名

6、稱】：推測環(huán)形山的成因模擬實驗 【實驗材料】：沙盤、大小不同的石子，大小相同的玻璃彈珠、細沙、直尺等 【實驗猜想】：環(huán)形山大多數(shù)是宇宙中的隕石、流星體等撞擊月球表面而形成的， 大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關。 【實驗方法】：（1）將沙盤平放在桌面上，刮平盤內沙子表面。 （2）在離沙盤高度相同的位置向沙盤投放大小不同的石子，觀察沙盤上被石子 精品文檔?精心整理 精品文檔?精心整理 撞出的坑洞有什么不同。 （3）在離沙盤高度不同的位置向沙盤投放大小相同的玻璃珠，觀察沙盤被玻璃 珠撞出的坑洞有什么不同。 （4）

7、根據(jù)實驗結果推測月球環(huán)形山的成因。 【實驗現(xiàn)象】： （1）從相同高度向沙盤里丟大小不同的石子，石子越大，沙坑的長度越長，深 度越深。石子越小，沙坑的長度越短，深度越淺。 （2）從不同高度向沙盤里丟大小相同的玻璃球。位置越高，沙坑的長度越長， 深度越深。位置越低，沙坑的長度越短，深度越淺。 【實驗結論】：環(huán)形山大多數(shù)是由宇宙中的隕石、流星體等撞擊月球表面而形成 的，環(huán)形山的大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關。 第?11?課《月相的變化》 1.?一天中，月相的形狀幾乎沒有變化，位置會隨時間推移逐漸西移。

8、 2.一個月內，每天同一時刻，月相的形狀和位置會發(fā)生改變。（一個月內，每天 同一時刻，月亮在天空中的位置自西向東移動。上半月，月相由缺到圓，直到滿 月，亮面在右側；下半月，月相由圓到缺，直到殘月，亮面在左側。） 3.不同月的同一天同一時刻，月相的形狀和位置近乎一致。 精品文檔?精心整理 精品文檔?精心整理 2.?月相的變化有什么規(guī)律？

9、 答：一天中，月相的形狀幾乎沒有變化，位置會隨時間推移逐漸西移。一個月內， 每天同一時刻，月相的形狀和位置會發(fā)生改變。不同月的同一天同一時刻，月相 的形狀和位置近乎一致。 上半月，月相由虧到圓；下半月，月相由圓到虧。亮面始終朝向太陽的方向。 上半個月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直至滿月，亮面在右側；下半個 月，人們看到的亮面面積逐漸變小，直至殘月，亮面在左側。 3.?從地球上看月球，月球有時圓、有時缺。人們所看到的月球表面發(fā)亮部分的 形狀叫月相。 4.?農歷初三前后，我們看到的月亮叫作新月。農歷初七、初八前后，我們能看 到半個月亮了，叫作上弦月。農歷十五、十六看到的月亮為滿月。到了農歷二十 二、二十三前后，又只能看到半個月亮了，叫作下弦月。農歷月末，我們看到的 很細的月亮叫作殘月。 精品文檔?精心整理