后鋼吊板的銑叉口兩內(nèi)側(cè)-77兩端面夾具設(shè)計(jì)及加工工藝裝備含非標(biāo)5張CAD圖
后鋼吊板的銑叉口兩內(nèi)側(cè)-77兩端面夾具設(shè)計(jì)及加工工藝裝備含非標(biāo)5張CAD圖,后鋼吊板,銑叉口兩,內(nèi)側(cè),77,兩端,夾具,設(shè)計(jì),加工,工藝,裝備,設(shè)備,非標(biāo),cad
設(shè)計(jì)（XX）評(píng)語(yǔ)
學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)：
學(xué) 院： 專業(yè)：
任務(wù)起止時(shí)間： 20XX年02月25日至 20XX年06月 21日
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：
后鋼板彈簧吊耳工藝規(guī)程制訂和工裝設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)：
該課題源于生產(chǎn)實(shí)踐，該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，態(tài)度端正，能認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)基本合理正確，設(shè)計(jì)論文論述較正確，格式規(guī)范，能正確運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)，完成設(shè)計(jì)任務(wù)要求，請(qǐng)?jiān)u閱教師評(píng)閱。
指導(dǎo)教師簽名： 指導(dǎo)教師職稱：
評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)：
該同學(xué)論文格式規(guī)范，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)和制造有了一定了解，制定的加工工藝和所指定的工序的工裝符合任務(wù)書(shū)要求，所做的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)符合要求，但在圖紙的繪制和尺寸的標(biāo)注需要改進(jìn)，建議修改后參加答辯。
評(píng)閱教師簽名： 評(píng)閱教師職稱：
答辯委員會(huì)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)：
答辯委員會(huì)評(píng)定，該生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)椋?
答辯委員會(huì)主席簽名： 職稱：
年 月 日
教務(wù)處制表
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編號(hào)：16523560
類型：共享資源
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格式：ZIP
上傳時(shí)間：2020-10-05
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后鋼吊板
銑叉口兩
內(nèi)側(cè)
77
兩端
夾具
設(shè)計(jì)
加工
工藝
裝備
設(shè)備
非標(biāo)
cad
- 資源描述：
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后鋼吊板的銑叉口兩內(nèi)側(cè)-77兩端面夾具設(shè)計(jì)及加工工藝裝備含非標(biāo)5張CAD圖,后鋼吊板,銑叉口兩,內(nèi)側(cè),77,兩端,夾具,設(shè)計(jì),加工,工藝,裝備,設(shè)備,非標(biāo),cad
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