（江蘇專版）高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)與策略 高考第5大題 現(xiàn)代文閱讀（一）小說(shuō)閱讀專題卷1-人教版高三語(yǔ)文試題

《（江蘇專版）高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)與策略 高考第5大題 現(xiàn)代文閱讀（一）小說(shuō)閱讀專題卷1-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)與策略 高考第5大題 現(xiàn)代文閱讀（一）小說(shuō)閱讀專題卷1-人教版高三語(yǔ)文試題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小說(shuō)閱讀專題卷(一) (建議用時(shí)：40分鐘) 一、(2016·無(wú)錫模擬)閱讀下面的作品，完成1～4題。(20分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：20332041】 鳳凰眼 田雙伶 ①茶人老陸，經(jīng)營(yíng)茶葉多年。他不像別的茶商忙著談生意，而是每天端著紫砂壺，樂(lè)呵呵地和人品茶對(duì)弈，頗具陸羽遺風(fēng)。 ②可做生意畢竟不是品茶，這不，命運(yùn)偏偏給他開(kāi)了一個(gè)大玩笑。老陸的倉(cāng)庫(kù)里囤積了一百多噸的普洱茶，說(shuō)是囤積，其實(shí)是陰差陽(yáng)錯(cuò)留下的。原來(lái)他通過(guò)茶城右鄰老江的介紹，一時(shí)沖動(dòng)，用本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)房子的錢(qián)從一家破產(chǎn)的茶廠買(mǎi)了整個(gè)倉(cāng)庫(kù)的陳茶。 ③就是那次買(mǎi)茶的沖動(dòng)，讓他這幾年的日子艱難起來(lái)。他的店里綠茶、花茶銷(xiāo)路都不錯(cuò)，普洱卻無(wú)人

2、問(wèn)津，他只好用賣(mài)綠茶的錢(qián)養(yǎng)虧損的普洱。老江眼瞅著老陸的生意冷清，心里慚愧得很，見(jiàn)著老陸就自責(zé)，而老陸卻沖他擺手，連聲贊嘆杯里泡的鳳凰沱：你看看，色澤褐紅湯色明亮，你嘗嘗，香氣馥郁回味尤甘，好茶啊。別愁，總會(huì)有懂茶的人來(lái)的。 ④一天，在茶城閑轉(zhuǎn)悠了半天的那個(gè)人進(jìn)了他的茶店。那人說(shuō)是臺(tái)灣來(lái)的，用濃重的閩南口音和老陸聊普洱經(jīng)，又品了幾種陳年的普洱，臨走時(shí)老陸連賣(mài)帶送地給了他兩塊印有“1975”的鳳凰沱茶。 ⑤過(guò)了沒(méi)幾天，老陸接到一個(gè)電話，那個(gè)買(mǎi)鳳凰沱的臺(tái)灣人說(shuō)，你那里還有多少這種茶？老陸笑著說(shuō)，幾十噸呢，夠你要的。第二天那人就簽單訂貨，而且還拉起了長(zhǎng)線。 ⑥誰(shuí)也沒(méi)想到普洱開(kāi)始熱銷(xiāo)，價(jià)格扶搖直上

3、，老陸專銷(xiāo)普洱自然占了風(fēng)頭。茶城的人都知道老陸發(fā)了財(cái)，但不見(jiàn)暴發(fā)的樣子，他背個(gè)包跑到山里的茶場(chǎng)，對(duì)著滿目的青綠，悠哉地曬太陽(yáng)或是擺兵布?jí)竞腿讼缕迦チ恕? ⑦春末的一天，忽然有人來(lái)茶城搜集鳳凰沱茶。那人看來(lái)是個(gè)行家，說(shuō)，看這種茶主要是看包裝上鳳凰的眼睛，雙眼皮的是上品。幾家茶商忙回去翻倉(cāng)庫(kù)，倒是找出了幾摞。老陸在一旁聽(tīng)了，也回到倉(cāng)庫(kù)把那些存貨翻出，確實(shí)挑出不少雙眼皮的鳳凰沱，他看看茶餅上的紅鳳凰，撕開(kāi)看看內(nèi)飛【注】的紙質(zhì)和字體，又掰了塊碎茶，放到杯里泡了，仔細(xì)啜飲。末了，他隨手將茶餅扔到了茶垛上。 ⑧雙眼皮的鳳凰沱茶一時(shí)成為珍品，價(jià)格猛漲，可這種茶全茶城只有老陸的庫(kù)存多，但他卻不賣(mài)。幾個(gè)茶莊的

4、人都來(lái)找他，說(shuō)老陸你被錢(qián)燒了還是怎么了？市場(chǎng)上雙眼皮的鳳凰沱都空了，你還壓著不賣(mài)？ ⑨老江也勸他，你那幾年受夠了壓貨的苦，還不趁著行情好賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)補(bǔ)補(bǔ)虧空？ ⑩老陸說(shuō)，一樣的鳳凰沱，為什么還要分出個(gè)貴賤糊弄人呢？ 話說(shuō)得僵了。茶城的人來(lái)調(diào)貨，老陸陰沉著臉抱著紫砂壺走了。幾家茶莊的人恨巴巴地說(shuō)，老陸這次還要囤積，等著賣(mài)高價(jià)呢。 突然有人說(shuō)，有幾家老客戶收到了老陸的鳳凰沱，價(jià)格沒(méi)變。茶商們都快瘋了，就是找不著老陸。他們要把老陸恨死了。 只有老江知道老陸的性子，在他常去的茶場(chǎng)找到了他。老陸正在和一個(gè)茶農(nóng)下棋。老江說(shuō)，茶城的人都快被鳳凰沱搞瘋了，等著算你的賬呢，你還有心在這兒下棋？ 老陸磕

5、了磕煙斗，說(shuō)，什么單眼皮雙眼皮的，那是印刷時(shí)的錯(cuò)影。普洱茶的標(biāo)志，是它的外包裝和內(nèi)飛。我看過(guò)，這兩種內(nèi)飛的紙質(zhì)字體都是一樣的，味道也沒(méi)有絲毫差別。買(mǎi)茶賣(mài)茶不能只靠標(biāo)貼，還要用自己的嗅覺(jué)和味覺(jué)，靠個(gè)什么單眼皮雙眼皮的噱頭去賺錢(qián)，算什么做生意？做我們這行的，外行賣(mài)外行，圖個(gè)熱鬧；內(nèi)行賣(mài)外行，講究實(shí)誠(chéng)；外行賣(mài)內(nèi)行，學(xué)個(gè)門(mén)道兒；內(nèi)行賣(mài)內(nèi)行，以心換心。你看看，這滿山的茶都是云霧所養(yǎng)，天涵之地蓋之人育之，除了制茶工藝上的不同價(jià)格上有個(gè)區(qū)別，有什么貴賤之分？ 老江張口結(jié)舌望著他半天沒(méi)愣過(guò)神，老陸忽然止住了話問(wèn)他，你看什么看？ 老江笑了，嘿嘿，沒(méi)事兒，我看看你是單眼皮兒還是雙眼皮兒。 (有刪改) 【注

6、】　內(nèi)飛：壓于普洱茶茶餅中起防偽作用的紙片標(biāo)識(shí)。 1．小說(shuō)第②段在文中的作用是什么？請(qǐng)具體說(shuō)明。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。本題可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)回答。內(nèi)容上：小說(shuō)的開(kāi)端，交代普洱茶的來(lái)歷；結(jié)構(gòu)上：為下文做鋪墊。 【答案】　小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端，交代普洱茶的來(lái)歷；為敘寫(xiě)后文的“艱難”“發(fā)了財(cái)”等情節(jié)

7、蓄勢(shì)。(每點(diǎn)2分) 2．小說(shuō)圍繞普洱茶設(shè)置了哪些波瀾？試分條簡(jiǎn)述。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析作品基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。解答此類題時(shí)，應(yīng)從全文中概括，要概括全面。 【答案】?、倨斩鑿亩诜e到暢銷(xiāo)；②鳳凰沱熱銷(xiāo)，但老陸又囤貨不賣(mài)；③所有人認(rèn)為老陸要抬高價(jià)格出售普洱茶時(shí)，他把雙眼皮普洱茶與單眼皮普洱茶同價(jià)出售。(每點(diǎn)2分) 3

8、．依據(jù)小說(shuō)具體內(nèi)容，概括老陸的性格特點(diǎn)。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查欣賞作品形象的能力。解答本題要先概括人物的性格特點(diǎn)，再?gòu)奈谋局姓页鲋蔚恼摀?jù)，簡(jiǎn)要分析，只寫(xiě)人物性格未結(jié)合具體內(nèi)容的可酌情給分。 【答案】　①淡定平和。比如“每天端著紫砂壺，樂(lè)呵呵地和人品茶對(duì)弈，頗具陸羽遺風(fēng)”。②待人寬厚。當(dāng)老江看著老陸生意冷清，心生慚愧自責(zé)的時(shí)候，老陸

9、“沖他擺手”。③為人實(shí)誠(chéng)。當(dāng)有人哄抬雙眼皮鳳凰沱的價(jià)格時(shí)，老陸沒(méi)有借機(jī)發(fā)財(cái)，卻揭示出了事情的真相。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可) 4．試探究小說(shuō)以“鳳凰眼”為題的深刻意蘊(yùn)。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。“鳳凰眼”有雙重意義：一是表面意義，即小說(shuō)中的普洱茶；一是深層意義，代表老陸識(shí)茶、懂茶，分出為人之道與為商

10、之德，表達(dá)了對(duì)誠(chéng)實(shí)待人的呼喚。突出人物的性格，深化小說(shuō)的主題。 【答案】?、佟傍P凰眼”是小說(shuō)中的普洱茶；②“鳳凰眼”是智慧之眼，代表老陸識(shí)茶、懂茶，是行家；③“鳳凰眼”茶分不出茶品，但分出了人品、為人之道與為商之德；④這個(gè)社會(huì)像老陸這樣的實(shí)誠(chéng)的人已經(jīng)成了“鳳凰眼”；⑤“鳳凰眼”呼喚誠(chéng)實(shí)之人，呼喚誠(chéng)實(shí)待人。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可) 二、(2016·南京二模)閱讀下面的作品，完成5～8題。(20分) 林中遇險(xiǎn)記 [法]保爾·考里爾 意大利南部有個(gè)聲名遠(yuǎn)播的地區(qū)名叫卡拉勃利亞，人們都知道那是個(gè)兇險(xiǎn)之地。在那里，陌生人是不受歡迎的，而最不受歡迎的恐怕要推法國(guó)人，許多法國(guó)人因而慘死在當(dāng)?shù)厝耸?/p>

11、里。那次我出門(mén)旅行，卡拉勃利亞是必經(jīng)之地，而我正是法國(guó)人。 同行的是個(gè)小伙子，自稱對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境了如指掌。山路崎嶇，行走艱難，小伙子走在前面。在一個(gè)岔路口，他領(lǐng)著我轉(zhuǎn)向一條小路，說(shuō)那是一條捷徑，路也好走些。然而，事實(shí)證明我們很快就迷了路，我真后悔讓一個(gè)嘴上沒(méi)毛的愣頭青帶路。 我們?cè)谏掷镒蟊加彝涣艘徽欤叩迷竭h(yuǎn)，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何從。天色已晚，我們竟意外地在密林深處發(fā)現(xiàn)了一戶人家。我們已別無(wú)選擇，只能膽戰(zhàn)心驚地向那幢房子走去。進(jìn)了屋，只見(jiàn)一大家子人正圍著桌子吃飯，他們熱情地邀請(qǐng)我們共進(jìn)晚餐。 同行的小伙子欣然入座，坐下以后就沒(méi)心沒(méi)肺地大吃大喝起來(lái)。我坐立不安，神經(jīng)

12、緊張地觀察著屋里的一張張面孔，心里猜度著他們究竟是什么樣的人。他們看起來(lái)普普通通的，與尋常的鄉(xiāng)下人并沒(méi)有什么兩樣，但屋里的陳設(shè)卻露了餡：各種形狀、各種類型的刀槍就掛在墻上，少說(shuō)也有十二件，有些男人的皮帶上還別著手槍和匕首！我極力掩飾著內(nèi)心的恐懼，卻還是露出了恐慌的神色。他們索性不理睬我，看來(lái)，這些人對(duì)我的反感不亞于我對(duì)他們的反感。 而我的那位年輕朋友卻毫無(wú)知覺(jué)，他輕松自在地跟他們有說(shuō)有笑。接著，讓我大吃一驚的是，他竟然開(kāi)始自報(bào)家門(mén)，還暴露了我們的來(lái)歷和去向。他解釋說(shuō)，我們?cè)诹肿永锩粤寺?，沒(méi)人知道我們的下落。他還說(shuō)，要是這家人明天把我們帶出森林的話，他會(huì)很高興用錢(qián)來(lái)酬謝他們的。 親愛(ài)的讀者，

13、請(qǐng)你想象一下！我們迷了路，又只有兩個(gè)人，卻坐在最可怕的敵人中間，而且世上還不會(huì)有人搭救我們！更可怕的是，我的朋友又說(shuō)起他的手提箱里有非常珍貴的東西，所以睡覺(jué)的時(shí)候要枕著才行！唉，年輕人哪！經(jīng)他這么煞有介事地一渲染，這家人不認(rèn)為里面有黃金才怪呢，其實(shí)里面裝的無(wú)非是他女朋友的信而已。 吃完了飯，主人把我們領(lǐng)到儲(chǔ)藏室休息。儲(chǔ)藏室在樓上，中央有張二層床，床離地有四米高，所以上床必須爬梯子。床的四周立著長(zhǎng)長(zhǎng)的架子，架子上擺放著各種各樣的食品，足夠他們吃一個(gè)冬天的。我的朋友立刻上了床，把手提箱往頭下一枕，蒙頭便睡。我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。 誰(shuí)料竟一夜無(wú)事。天將破曉時(shí)，我以為平安無(wú)事了，卻突

14、然聽(tīng)到樓下傳來(lái)的男主人跟妻子的說(shuō)話聲，我迅速把耳朵貼在貫通樓上樓下的煙囪上，聽(tīng)清了他們的對(duì)話內(nèi)容。 丈夫說(shuō)：“行，行，可是，兩個(gè)都?xì)幔俊? 妻子答：“對(duì)，都?xì)⒘?。? 接下來(lái)他們說(shuō)的話，我就聽(tīng)不清楚了，不過(guò)這兩句已經(jīng)足夠了。我怎么跟你描繪我當(dāng)時(shí)的樣子呢？我只記得四肢冰冷，嚇得連氣都透不過(guò)來(lái)。我們只有兩個(gè)人，還手無(wú)寸鐵，怎么能斗得過(guò)六個(gè)持刀帶槍的呢？此外，我的朋友還在酣睡，叫醒他又怕弄出聲響。越窗逃跑嗎？跳是可以跳出去的，可窗下有兩條大狗在虎視眈眈哩。 正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，樓梯上已經(jīng)有了動(dòng)靜。從門(mén)縫望去，只見(jiàn)男主人一手提燈，一手執(zhí)長(zhǎng)刀，他的妻子跟在后面。在門(mén)被推開(kāi)之前，我閃到了門(mén)后。

15、兩人上了樓，男主人走到床前，把刀在兩齒之間咬著，就開(kāi)始爬梯子，爬上去以后，他低頭看了看我那位正在酣睡的朋友，右手舉起了刀，啊……左手從架子上取下一條豬腿，割了一大塊，然后跟妻子下了樓。門(mén)又關(guān)上了，燈光也沒(méi)有了，我一個(gè)人呆呆地站著，還沒(méi)有完全醒過(guò)味來(lái)。 天亮以后，他們?nèi)胰硕紒?lái)叫我們起床，他們?cè)谖覀兠媲皵[上了一桌豐盛的早餐，一頓美味佳肴！我們快吃完時(shí)，女主人又端進(jìn)來(lái)一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子上盛著兩只熟雞，“剛剛煮好的，給你們，一只現(xiàn)在吃，一只帶著路上吃?！? (張白樺譯) 5．簡(jiǎn)要概括主人公所遇到的“險(xiǎn)”。(4分) __________________________________________

16、____________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思的能力。圍繞著一個(gè)“險(xiǎn)”字，結(jié)合全文找信息點(diǎn)來(lái)概括，盡量把要點(diǎn)概括全面。 【答案】　經(jīng)過(guò)傳說(shuō)中的兇險(xiǎn)之地；森林里迷路；投宿的人家掛滿刀槍；同伴暴露底細(xì)；男主人跟妻子的對(duì)話和異常之舉。(每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可) 6．第六段刻畫(huà)了“我”什么樣的心理？有何作用？(6分) ________________________________________________________

17、______ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查欣賞作品形象，賞析作品內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。心理描寫(xiě)指對(duì)處在一定環(huán)境中的人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)。它是塑造人物形象、刻畫(huà)人物性格的重要手段。通過(guò)對(duì)人物心理的描寫(xiě)，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。其有助于突出作品的主題思想，有助于刻畫(huà)人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。 【答案】　擔(dān)心害怕，對(duì)朋友嗔怪。(2分)為下文“我”一夜不眠做鋪墊，同時(shí)渲染了緊張恐怖的氣氛。(4分) 7．小說(shuō)的結(jié)尾好

18、在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析作品基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。小說(shuō)結(jié)尾的作用通常有以下幾點(diǎn)：突生波瀾，震撼人心；照應(yīng)前文，給讀者留有想象空間，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造；深化主題；更好地塑造人物性格；耐人尋味；給人以喜悅欣慰之感；表現(xiàn)美好愿望。 【答案】　呼應(yīng)前文，揭示謎底，夫妻二人殺的是雞；使小說(shuō)的情節(jié)出人意料，曲折生

19、動(dòng)；表現(xiàn)了主人一家的熱情慷慨、體貼周到，豐富了人物形象；留給讀者想象和回味的余地。(每點(diǎn)1分) 8．請(qǐng)結(jié)合全文，探究“年輕人”這一角色的作用。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查欣賞作品形象，賞析作品內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。解答此題，應(yīng)圍繞著小說(shuō)的人物、情節(jié)、主題等方面回答，突出人物的性格特點(diǎn)，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，有助于主旨的表達(dá)。 【答案】　年輕人為走捷徑而迷路，引發(fā)了后面一連串的情節(jié)；以年輕人的直率坦蕩反襯我的多疑謹(jǐn)慎，暗示主人的善良友好；年輕人的松弛和我的戒備相對(duì)照，相輔相成，營(yíng)造了越來(lái)越濃的緊張氛圍；有助于主旨的表達(dá)：人與人之間應(yīng)少提防，多信任。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)