青年黨員干部教育培訓(xùn)工作情況的報告范文

《青年黨員干部教育培訓(xùn)工作情況的報告范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青年黨員干部教育培訓(xùn)工作情況的報告范文（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、青年黨員干部教育培訓(xùn)工作 情況的報告范文 去年以來，全市積極創(chuàng)新理念思路、手段方法，堅持精準(zhǔn)施策、激發(fā)活力，持續(xù)推進青年黨員教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效，市、縣、鄉(xiāng)各級黨組織累計舉辦培訓(xùn)班1350期，培訓(xùn)黨員25.6萬余人次，不僅實現(xiàn)了35歲以下青年黨員的全覆蓋，也補齊了青年黨員的知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項等短板，交出了青年黨員教育培訓(xùn)的“高分答卷”。 一、主要工作情況 （一）堅持守正創(chuàng)新，讓教育培訓(xùn)形式“活起來”。圍繞青年黨員教育培訓(xùn)目標(biāo)要求，通過創(chuàng)新教育形式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容，開展特色鮮明的教育培訓(xùn)新模式。針對青年黨員隊伍新特點，突出理論武裝和理想信念教育，不斷提高青年黨員的政治判斷力、政治

2、領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。發(fā)揮組織推動力，創(chuàng)新開展各類活動，通過出臺《關(guān)于健全完善黨支部主題黨日長效機制的實施意見》，在全市統(tǒng)一實行以“6+”為模式的主題黨日活動，深度融合“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，構(gòu)建青年黨員學(xué)習(xí)新課堂，有效提高學(xué)習(xí)教育活動質(zhì)量。臨猗縣以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級相互結(jié)合的教學(xué)模式進行，確保黨員教育全覆蓋。聞喜縣將青年黨員教育培訓(xùn)工作納入黨員教育培訓(xùn)計劃，對青年黨員、流動黨員等群體分類施教，及時梳理黨建、鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等基層工作業(yè)務(wù)。同時，充分利用微信公眾平臺常態(tài)化推送精品黨員教育視頻，實現(xiàn)“指尖課堂”隨時學(xué)。 （二）深耕特色主題，使教育培訓(xùn)特點“亮起來”。深耕全市

3、域資源和特色主題，充分發(fā)揮全市文脈厚重優(yōu)勢，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化教育，突出地方特色課內(nèi)容。鹽湖區(qū)開展“追尋足跡學(xué)思想”現(xiàn)場教學(xué)，找準(zhǔn)青年黨員教育培訓(xùn)與全市發(fā)展的結(jié)合點、切入點、著力點，深刻體悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。注重引導(dǎo)各縣（市、區(qū)）挖掘當(dāng)?shù)亟逃Y源，融合地方元素，將地方黨史素材納入青年黨員教育培訓(xùn)中，開發(fā)地方特色課程，讓黨課教育更接地氣、更聚人氣。絳縣依托村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心，創(chuàng)新設(shè)立“初心感悟站”，成為青年黨員接受黨性教育的前沿主陣地。稷山縣依托“后稷講壇”“農(nóng)民夜?！钡绕脚_，分層分類對青年黨員進行培訓(xùn)，全面增強青年黨員的政治素質(zhì)和黨性覺悟。鹽湖區(qū)

4、編印系列漫畫書，精心攝制“愛心套餐”微視頻、各類主題活動短視頻，展示交流精品課程，推動內(nèi)容資源建設(shè)。 （三）打造平臺載體，把教育培訓(xùn)資源“用起來”。聚焦提升青年黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)教育陣地，以青年黨員需求為導(dǎo)向，注重教育和實踐相結(jié)合，抓實青年黨員教育培訓(xùn)，推動基層青年黨員教育培訓(xùn)規(guī)范化、常態(tài)化、精準(zhǔn)化。通過抓實青年黨員示范性培訓(xùn)，有效增強優(yōu)秀青年黨員立足各自崗位創(chuàng)先進爭一流，發(fā)揮好先鋒模范作用和示范帶頭作用。例如，垣曲縣在現(xiàn)場教學(xué)、視頻教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對不同培訓(xùn)課程的側(cè)重點，打造了10個實訓(xùn)基地，對青年黨員課堂教育進行了延伸和拓展。同時，堅持“線上”和“線下”相結(jié)合，綜合運用“端、網(wǎng)、

5、微、屏”，開設(shè)在線課堂，把線下集中培訓(xùn)和在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來，構(gòu)筑青年黨員教育的“新陣地”、“主陣地”。堅持“嚴(yán)入”和“優(yōu)選”相結(jié)合，依托各級黨校，大力開發(fā)精品課程，從“入口”“出口”雙向精準(zhǔn)發(fā)力，深入推進課程擴面提質(zhì)。 （四）強化實踐導(dǎo)向，使教育培訓(xùn)內(nèi)容“實起來”。按照不同類別，突出重點，人人參學(xué)的培訓(xùn)目標(biāo)，探索建立了青年黨員分類輪訓(xùn)制度。新絳縣針對不同領(lǐng)域青年黨員，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，形成分層、分類、分期、分片常態(tài)培訓(xùn)的格局。針對農(nóng)村青年黨員，利用黨群服務(wù)中心打造“黨員小院”22處，采取“板凳會”形式，形成青年黨員與群眾互融，黨的建設(shè)與村莊發(fā)展共進的良好局面。針對社區(qū)青年黨員，打造“情境式黨課

6、”，通過面對面的互動式、開放式交流，讓聽課黨員從被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c。針對機關(guān)黨員，在項目一線、民生窗口等設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗，引導(dǎo)廣大青年黨員干部沖鋒一線、攻堅克難、實干擔(dān)當(dāng)。針對三新領(lǐng)域青年黨員，打造“先鋒車間”，利用企業(yè)黨員職工工休、班組會等時間，靈活安排“車間微課堂”學(xué)習(xí)，將深奧理論通俗化解釋，用內(nèi)涵豐富的“金句”、生動有趣的“土話”、膾炙人口的“熱詞”，以理服人、引發(fā)共鳴，助力企業(yè)青年黨員職工提高理論素養(yǎng)、提升實踐能力。 （五）完善制度機制，使教育培訓(xùn)管理“嚴(yán)起來”。建立黨員積分管理制度。按照“日常表現(xiàn)積分制、重要表現(xiàn)加分制、不合格表現(xiàn)一票否決制”的思路，對青年黨員進行日常積

7、分管理，將黨費繳納情況、參加“三會一課”、集中學(xué)習(xí)等黨內(nèi)活動如實記錄，納入積分范圍，將青年黨員承擔(dān)急難險重任務(wù)、積極參與義務(wù)活動以及為群眾辦實事、做好事、解難事等都賦予一定分值，將其作為民主評議青年黨員評定等次的重要依據(jù)。強化“管用并重”結(jié)合教育培訓(xùn)成果，建立培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的政策激勵機制，對培訓(xùn)成果豐碩、轉(zhuǎn)化成效顯著、工作業(yè)績突出、素質(zhì)能力確有明顯提升的青年黨員，給予獎勵，激發(fā)青年黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。例如，聞喜縣以“黨員積分制”為抓手，將青年黨員的學(xué)習(xí)教育情況納入積分制管理內(nèi)容，為基層治理賦能增效。新絳縣北張鎮(zhèn)結(jié)合設(shè)崗定責(zé)，深入開展“黨員奉獻日為黨旗添光彩”等活動，激發(fā)和調(diào)動黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情、

8、奮勇爭先的激情、為民服務(wù)的真情。 二、下一步工作計劃 下一步，我們將把青年黨員教育培訓(xùn)提升作為落實“一城兩區(qū)三門戶”的目標(biāo)和思路的題中應(yīng)有之意，持續(xù)探索適合地方特點的教育培訓(xùn)模式和舉措，不斷增強青年黨員教育的針對性、科學(xué)性和實效性，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實舉措做好青年黨員教育培訓(xùn)這篇“大文章”，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化全市新篇章注入源源不斷的動力。 （一）以“學(xué)什么”為基礎(chǔ)點，在陣地建設(shè)上發(fā)力，推動教育質(zhì)效再有“新提升”。立足實際整合各類資源，讓高質(zhì)量的黨員教育陣地成為全面提升黨員教育質(zhì)效的基礎(chǔ)。按照“有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、有場地設(shè)施、有授課教師、有培訓(xùn)范圍、有培訓(xùn)內(nèi)容、有制度保障”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)

9、抓好黨校建設(shè)，通過新建、改建、擴建等方式，充分改造、利用現(xiàn)有硬件設(shè)施規(guī)范化完善黨校設(shè)施，實現(xiàn)黨校實體化運營目標(biāo)，進一步夯實黨校辦學(xué)基礎(chǔ)。緊扣遠(yuǎn)教站點在基層黨組織建設(shè)中的教育引領(lǐng)作用，優(yōu)化遠(yuǎn)教站點功能，對村級遠(yuǎn)程教育站點進行“查漏補缺”，確保遠(yuǎn)教站點有場地、有設(shè)施、有操作員、有制度、有學(xué)用效果。從建強基地、講好故事、培植力量三個方面著力，打造紅色教育基地，并培養(yǎng)出有深度、有活力的講解員隊伍，有效提升服務(wù)保障黨員教育的能力水平。 （二）以“怎么學(xué)”為著力點，在教育形式上發(fā)力，推動教育方式再獲“新路徑”。堅持把黨員教育培訓(xùn)作為全局性任務(wù)，創(chuàng)新黨員教育工作新路徑，搭建多元課堂。用好“理論課堂”，以“

10、集中學(xué)+個人學(xué)”“線上學(xué)+書本學(xué)”夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，充分利用“三會一課”、主題黨日等組織生活制度，分層次分領(lǐng)域分類別高質(zhì)量組織開展集中培訓(xùn)，推動黨員政治理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。用活共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強國等網(wǎng)絡(luò)平臺，組織各地基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)收看優(yōu)秀黨課，廣泛傳播黨建好聲音。開設(shè)“廉政課堂”，將《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》納入各級黨員干部培訓(xùn)班的必修課，同時加入廉潔基地實地教學(xué)，切實以案示警明紀(jì)，用身邊事教育身邊人。打造“紅色課堂”，深入挖掘和利用本地紅色資源，以實物、實景、實例、實事為載體，開展“行走的黨課”，通過觀看紅色影視作品、聆聽紅色故事、歌唱紅色經(jīng)典歌曲等，不斷激活紅色基因的“強磁場”，使黨員干部自覺賡續(xù)紅色基因，增強黨性修養(yǎng)。 （三）以“如何干”為落腳點，在作用成效上發(fā)力，推動為民服務(wù)再上“新臺階”。將黨員教育與為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，確保教育落到實處、干出成效。強化黨建引領(lǐng)基層社會治理，結(jié)合黨員“七個一”行動，深入開展黨員聯(lián)系群眾、我為群眾辦實事等實踐活動，聚焦群眾“急難愁盼”，制定服務(wù)清單，以解決基層群眾問題。大力開展村黨組織書記擂臺比武、第一書記風(fēng)采展示、“一支部一項目”等活動，推動黨員干部在比中鍛煉、在拼中提升，為全面推進鄉(xiāng)村振興、提升基層治理水平貢獻力量。