116-童心吸水杯杯蓋注塑模具設(shè)計【模具三維】
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畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
題目：童心吸水杯杯蓋注塑模具設(shè)計
1.畢業(yè)設(shè)計（論文）綜述（題目背景、研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究情況）
1.1 題目背景
塑料注射模具是成型塑料制件的一種重要工藝裝備，在塑料制品的生產(chǎn)中起著關(guān)鍵的作用。在現(xiàn)代生產(chǎn)中，模具是生產(chǎn)各種產(chǎn)品的重要工藝裝備，它以其特定的形狀通過一定的方式使原材料成型，由于模具成型具有優(yōu)質(zhì)，高產(chǎn)，省料和低成本等特點(diǎn)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)部門[1]。隨著塑料工業(yè)的飛速發(fā)展和通用塑料與工程塑料在強(qiáng)度和精度等方面的不斷提高，塑料制品的應(yīng)用也越來越廣泛[2]。而在塑料制品生產(chǎn)過程中，模具的設(shè)計是尤其重要的一環(huán)，因為模具的好壞直接影響到塑件質(zhì)量，以及價格的高低[3]。所以作為一名模具設(shè)計者，應(yīng)該具備以下基本要求：模具的結(jié)構(gòu)基本合理、夠?qū)崿F(xiàn)塑件的自動脫模、在此基礎(chǔ)上盡可能優(yōu)化結(jié)構(gòu)，降低成本。
1.2 研究意義
通過對童心吸水杯杯蓋這一具體塑件進(jìn)行模具設(shè)計，對于模具的設(shè)計有一個完整的了解和初步的掌握。能對塑料模具的設(shè)計、制造方面有更深的理解，能夠掌握模具設(shè)計的基本原則、方法，并能更加熟練的使用AUTOCAD和pro/E軟件。為今后的工作積累了更多的設(shè)計經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。也算對大學(xué)所學(xué)的知識做一個總結(jié)，并且知道塑料模具制品在我們生活中的廣泛性和重要性。也鍛煉自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力，為更好更快的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。
1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究情況
隨著機(jī)械工業(yè)、電子工業(yè)、航空工業(yè)、儀器儀表工業(yè)和日常用品工業(yè)的發(fā)展，我國的塑料工業(yè)正在飛速發(fā)展，塑料制品的應(yīng)用已經(jīng)深入到國民經(jīng)濟(jì)的各個部門。目前，塑料模具在整個模具行業(yè)中所占比重30%。隨著人類生活水平的提高，人們對日常用品的要求日益增高。塑料成型制件的需求量也越來越多，質(zhì)量要求也越來越高，這就要求成型塑件的模具的開發(fā)、計與制造的水平也必須越來越高[7]。因此，模具設(shè)計水平的高低、模具制造能力的強(qiáng)弱以及模具質(zhì)量的優(yōu)劣，都直接影響著許多新產(chǎn)品的開發(fā)和老產(chǎn)品的更新?lián)Q代，影響著各種產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的增長以及整體工業(yè)水平的提高。日常用品的材料主要來自塑料，即大部分的零件都是以注塑模的制造為主，因此注塑模在工業(yè)中顯得相當(dāng)重要。由于應(yīng)用前景可觀，更新?lián)Q代較快，也就要求注塑模也應(yīng)跟上時代發(fā)展的步伐[4]。
目前中國的主要塑料機(jī)械制造企業(yè)近400家，大、中企業(yè)200家左右，上規(guī)模的骨干企業(yè)有10家。新興塑料機(jī)械企業(yè)掌握高新技術(shù)，具有科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一系列特點(diǎn)，已引起國內(nèi)外同行的注目。中國塑料機(jī)械雖然發(fā)展很快、生產(chǎn)品種也較多，基本上能共給國內(nèi)塑料原料加工與塑料制品加工、成型所需的一般技術(shù)裝備，個別產(chǎn)品也進(jìn)入世界前列，但與工業(yè)發(fā)達(dá)國家如德國、日本、意大利相比，中國塑料機(jī)械還有一定差距，主要表現(xiàn)在品種少、能耗高、控制水平低、性能不穩(wěn)定等方面[5]。
德國、日本等國經(jīng)濟(jì)之所以能飛速發(fā)展，并在國際市場上占有一定優(yōu)勢，模具工業(yè)的迅猛發(fā)展是重要原因之一。模具的設(shè)計，加工的水平直接反應(yīng)了一個國家的機(jī)械制造的水平。塑料模具是現(xiàn)代塑料工業(yè)生產(chǎn)中最重要的工藝裝備，塑料工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)之一。用塑模成型零件的主要優(yōu)點(diǎn)是制造簡便，材料利用率高，產(chǎn)品的尺寸規(guī)格一致，特別是對大批量生產(chǎn)的各類產(chǎn)品，更能獲得價廉物美的經(jīng)濟(jì)效果[3]。
2.本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施
2.1 本課題研究的主要內(nèi)容
我根據(jù)指導(dǎo)老師所給的塑件實物，收集資料，論述國內(nèi)外塑料模具設(shè)計的現(xiàn)狀和主要發(fā)展方向。在給定塑件進(jìn)行測繪的同時進(jìn)行模具塑件的分析、初步擬定結(jié)構(gòu)方案、注射機(jī)得選用、有關(guān)工藝參數(shù)的校核、案論證、結(jié)構(gòu)設(shè)計、強(qiáng)度計算，并繪制模具零件圖，應(yīng)用Pro/ENGINEER和CAD軟件，創(chuàng)建零件的三維模型和二維工程圖，然后自動創(chuàng)建分模曲面，并把模具劃分成動模部分和定模部分，接下來創(chuàng)建型腔、鑲件及側(cè)抽芯等零件，然后使用Pro/ENGINEER軟件分析模塊的草圖和厚度檢測功能，評估零件，看所設(shè)計出的零件是否合格。
本課題研究的主要內(nèi)容有：
（1）對給定的塑件進(jìn)行測繪，并繪出塑件零件圖；
（2）分別設(shè)計成型零件、澆注系統(tǒng)、模架及其他模具零件；
（3）繪制注射模具裝配圖、成型零件圖、其他結(jié)構(gòu)零件圖;
（4）對模具結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維剖析，做出開合結(jié)構(gòu)圖；
2.2塑件外形結(jié)構(gòu)分析
從老師給的零件可分析得，此零件壁厚均勻，為2mm，內(nèi)部有螺紋。
2.3 零件材料分析
根據(jù)童心吸水杯杯蓋的使用性能可知它要承受一定的受熱能力，所以要求其有一定的耐熱性，塑料ABS有優(yōu)良的力學(xué)性能，還有具有易加工、制品尺寸穩(wěn)定、表面光澤性好等特點(diǎn)，容易涂裝、著色等。具有一定的強(qiáng)度，耐磨性優(yōu)良，又具有耐油性，其沖擊強(qiáng)度極好，可以在極低的溫度下使用[5]。
2.4研究方案
對童心吸水杯杯蓋進(jìn)行設(shè)計分析塑件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用要求，在此基礎(chǔ)上選擇成型帶有內(nèi)側(cè)抽芯的塑件塑料模具，就塑件的成型工藝性、澆注系統(tǒng)、成型零部件結(jié)構(gòu)、冷卻系統(tǒng)等的設(shè)計，進(jìn)行了研究與討，為塑件的快速成型提供了條件，該模具具有一模兩腔的結(jié)構(gòu)。雙內(nèi)側(cè)抽芯同時抽出塑件。
2.5 研究方法或措施
在充分了解了塑件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后，需要查閱和收集資料，對方案的設(shè)計能有更加深刻的認(rèn)識和研究，然后考慮能否實現(xiàn)該模具的設(shè)計制造，并保證高效率的生產(chǎn)，還要明確塑件的生產(chǎn)批量、成型方法和技術(shù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，在滿足塑件使用性能要求，保證塑件質(zhì)量的前提下按經(jīng)濟(jì)的原則選擇成型方法。在老師的指導(dǎo)下完成此零件的模具設(shè)計。
3.本題課研究的重點(diǎn)及難點(diǎn)，前提已開展工作
本課題的重點(diǎn)是：設(shè)計成型零件、澆注系統(tǒng)，繪制注射模具裝配圖。
難點(diǎn)是：分析所采用模具結(jié)構(gòu)方案。
前期已開展工作：查閱童心吸水杯杯蓋注塑模具設(shè)計的相關(guān)資料，了解塑件與模具的關(guān)系；對塑件的結(jié)構(gòu)和形狀做了分析，已經(jīng)用AUTO CAD和pro/E軟件將塑件二維圖、三維圖測繪完成，查閱了有關(guān)注塑模設(shè)計的中外文資料，并完成了畢業(yè)設(shè)計開題報告的編寫。按老師的要求閱讀了張維和的《注塑模具設(shè)計實用教程》的相關(guān)內(nèi)容。并為進(jìn)一步周密的設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備[2]。
4.完成本課題的工作方案及進(jìn)度計劃（按周次填寫）
第1-3周：下達(dá)任務(wù)書，收集資料，撰寫開題報告，并對給定的塑件進(jìn)行測繪，繪出塑件零件圖；
第4-5周：方案的論證，深化方案具體實施步驟；
第6-9周:完成方案設(shè)計、裝配圖設(shè)計，完成外文翻譯、撰寫中期報告，準(zhǔn)備中期答辯；
第10-13周:完成全部零件設(shè)計，并對模具結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維剖析，做出模具開合結(jié)構(gòu)圖；
第13-14周:撰寫畢業(yè)論文；
第15周:整理資料，準(zhǔn)備答辯。
指導(dǎo)教師意見（對課題的深度、廣度及工作量的意見）
指導(dǎo)教師： 年 月 日
所在系審查意見：
系主管領(lǐng)導(dǎo)： 年 月 日
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