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1、?我愛祖國?教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標 1．學(xué)會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿〞2個字?！ ?．有感情地朗讀和背誦課文?！ ?．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 第一課時 教學(xué)過程 一、揭示課題?！ ?．同學(xué)們，你們知道“祖國〞的意思和我們祖國的名稱嗎？ 2．介紹：〔出示“中華人民共和國地圖〞〕，每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方?！ ?．板書課題：?我愛祖國? 二、指導(dǎo)看圖?！ 〕鍪净脽羝赫f說圖上畫的都有誰？他們在干什么？ 圖上畫著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬里長城〞。 三、初讀課文?！ ?．借助拼音讀準字音，畫出生
2、字?！ ∫髮W(xué)生：借助漢語拼音，先讀準生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意?！ ?．出示生詞卡片，檢查字詞讀音。 3．指名讀課文，正音?！ ∷摹⒗斫庹n文。 1．自由讀課文，想想文中的“我〞都愛什么？為什么愛？ 2．班內(nèi)交流：〔可以打亂順序說，知道什么說什么。〕 提示： 五星紅旗是祖國的標志。 白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活?！ 〖t領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準備著為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗?！ ?．齊讀最后兩行，說說“我〞為什么最愛祖國？ 〔1〕小組討論。 〔2〕班內(nèi)交流
3、?！ ?〕播放介紹祖國自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 五、指導(dǎo)朗讀、背誦。 朗讀本課時，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準重音和停頓。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問／我最愛什么？我，／最愛我的祖國?！白鎳暡粌H要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。 要讀出熱愛祖國的感情?！ ×?、總結(jié)全文?！ ?．讀了這篇課文，你明白了什么？ 2．我們從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強?！ ∑?、欣賞歌曲?祖國祖國我愛你?。 第二課時 一、檢查復(fù)習(xí)?！ 瞝〕出示生詞卡片，指讀?！ ?〕指名背誦課文。 二、分析字形，指
4、導(dǎo)書寫?！ ?〕自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的?！ ?〕重點指導(dǎo)： 愛：下面是“友〞，不是“發(fā)〞。 領(lǐng)；左右兩局部都是學(xué)生沒學(xué)過的，可先教“頁〞字旁，用書空方法記憶；左邊的“令〞要與“會〞區(qū)別?！ 〗恚阂c“中〞區(qū)別字形?！ ∫荷线叺摹皑?，要與“西〞區(qū)別，第五筆是堅，不是堅彎?！ ∽睿河檬熳址治鲎中危厦媸潜馊?，左下是“耳〞，第一橫要長一些，右下是“又〞?！ 《洌旱诙P是橫折彎，沒有鉤?！ ?〕指導(dǎo)書寫?！ 皭邸㈩I(lǐng)、最〞三個字的筆畫較多，要寫緊湊些。 “朵〞的第二筆是橫折彎，沒有鉤，不要寫成“幾〞?！ W(xué)生在田字格本上練習(xí)書寫。 三、擴展活動 組織學(xué)生收集歌頌祖國的兒歌，召開一個?我愛祖國?的詩歌朗誦會。還可以收集祖國大好河山的照片，出一期?偉大的祖國?壁報。 教案點評： ?我愛祖國?是首詩歌。全詩圍繞“愛〞，傾吐了少年兒童的心聲。教學(xué)時，從揭示課題入手，讓學(xué)生理解“祖國〞的意思。通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩句的意思，體會詩句所表達的思想感情。
《我愛祖國》教學(xué)設(shè)計范文
